高莊小學2023年語言文字規範化工作計畫
一． 指導思想
語言文字工作是關係到社會發展和科技進步的一項基本事業，是社會主義物質文明和精神文明建設的組成部分，作為教書育人的重要場所，我們更需要認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策，優化環境，帶頭說普通話，寫規範字。
二．工作目標
力爭通過努力工作，達到《宿州市語言文字規範化示範學校評估方案》標準，提高全校師生規範用語用字的意識。
三．具體措施
（一）組織管理方面
1、機構健全，管理有力。我校把規範用字用語的工作納入到創優評先的具體工作中，成為學校常規管理的重要組成部分。並成立語言文字工作領導小組：
王本元校長任工作組組長，魏芳任副組長，各班設有一名推普員監督、規範教師、同學用字用語。全校形成一條線管理、多點配合的管理網路，覆蓋全校、深入各教學班。各條線職責分明，嚴密分工又互相合作，使得一系列工作能夠有序開展，逐層深入。
2、制度完善，措施得力。學校每學期組織相關人員認真學習國家、省、市、區語言文字工作的相關檔案，領會精神，明確目標，切實按國家、省、市語言文字工作目標要求部署、開展工作。每學期期初召開專題會議，研究、部署工作，提出工作思路和總體要求。
並按計畫落實各項工作。確保學校語言文字工作規範操作，有序開展，落實到位。學期末召開專項總結表彰大會，回顧一學期以來語言文字工作情況，表彰工作積極、成績突出的先進個人和集體。
3、將語言文字規範化要求納入學校管理常規。學校將教學用語用字規範納入教學管理常規。學校要求全體教師在課堂教學及日常教育教學活動中，要規範用字用語，將語言文字規範化要求融入日常教學中，貫徹教育教學全過程。
結合教學常規大檢查，採取隨堂聽課，隨機抽取教案、作業，召開學生座談會等形式檢查教師規範用字用語執**況。發現問題，立即糾正，並督促教師及時改正。學校將語言文字規範意識和應用能力納入師資管理要求。
學校立足本校實際，常抓校本培訓，加大對教師規範用字用語的培訓力度；將用字用語規範化要求納入教師業務考核、職務晉公升、評優評先等的基本內容和條件。
（二）教育教學方面
1、將語言文字規範化教育納入德育內容。學校加大語言文字規範化的宣傳力度，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，增強全校師生語言文字規範化和標準化的意識，使推普工作深入人心。我校語言文字宣傳工作主要從以下幾方面展開：
班主任充分利用班會時間、語文教師及其科任教師利用課堂主渠道、語言文字工作組成員利用國旗下講話，大力宣傳國家關於語言文字的政策法規；校園廣播站利用廣播優勢加大宣傳。還通過張貼標語、辦專欄櫥窗、出牆報、辦手抄報、徵文比賽、朗誦比賽等形式，大力開展推普宣傳。通過這些活動，營造出良好的推普氛圍，增強了師生語言文字規範化意識。
在師生中掀起了講好普通話、寫好規範字、練好教學基本功的學習熱潮。
2、充分發揮語文課的主渠道作用。為了推動校園規範用字用語工作深入持續的開展，我校語文組全體教師下足功夫，充分發揮學科特點和學科優勢，採取各種形式切實加強學生語言文字應用能力的培養。語文教師立足課堂，將讀音訓練和寫書訓練列入教學必需的重要一環，加強聽、說、讀、寫訓練。
同時，將規範用字用語列入作業、試卷的評分標準，以此來培養學生規範用語用字的良好習慣。此外，還通過各種課外活動，實現課內向課外延伸。組織各種型別的興趣小組，定期開展講座，舉辦興趣活動，加強課外輔導，激發學生興趣。
有計畫地舉辦各種競賽活動，調動學生規範用語用字的積極性，培養學生語言文字的應用能力。
3、將語言文字規範化教育滲透在各種教學中。學校教學常規管理明確規定，各學科在日常教學活動中要有機滲透語言文字規範化教育，在教學、批改作業、師生交流、互動各環節中要講普通話、寫規範字，要注意糾正學生不規範的用字用語現象。通過宣傳、學習、培訓，我校全體教師都能牢牢樹立語言文字規範觀，能以身作則、身體力行，在日常教學活動中有機滲透語言文字規範化教育。
同時，在教學過程中能正確處理語文教學內部及其與其它各種教學的關係，使學生整個受教育的過程形成乙個有機的整體，提高學生語言文字應用能力。
月工作安排
三月份: 1.開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。
四月份：
1.出一期普通話進校園板報。 2、開展校園內外不規範用字檢查活動。
3、開展1-6年級學生作文競賽，促進普通話的運用。
五月份: 1.以備課組為單位的教師公開課競賽,在上課環節上促進教師語言文字運用能力。 2.教師「三字」基本功競賽。
3.舉行「慶六一」經典誦讀比賽。
六月份:
1.進行校園內外不規範用字檢查。
2.對教育教學資料語言文字規範化進行檢查:含教學進度、計畫、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
七月份:
1.推普工作階段小結。
八月份: 1.參加暑期「推廣普通話」社會實踐活動。
2.檢查學生的暑假作業中各種不規範用字。
九月份:
1. 進行「語言文字規範化推普周」活動。
2.結合教師節，開展頌教師的詩歌朗誦活動。
十月份: 1.舉行「怎樣做乙個人民滿意的教師」演講比賽。
2.學校自查、總結工作。
庄里鄉高莊小學
2023年3月
2019語言文字計畫
2013 2014學年度第一學期語言文字工作計畫 一 指導思想 堅持科學發展觀，貫徹落實 國家通用語言文字法 全面落實 河北省漢語語言文字應用管理 全面貫徹執行國家語言文字工作的方針 政策，進一步推進我校語言文字工作，為資訊化社會發展和構建和諧社會服務。二 工作目標 以 國家通用語言文字法 為依據，...
2019語言文字計畫
指導思想 以科學發展觀為指導，全面宣傳 國家通用語言文字法 通過多種形式的宣傳活動，進一步提高學生的語言規範意識和推普參與意識，加快普通話在學校及全社會的推廣普及程序，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境。主要工作 一 加強語言文字規範化宣傳 1 開展 國家通用語言文字法 的宣傳教育活動 組織全...
2023年語言文字工作計畫
集寧區烏蘭小學2006年度 語言文字工作計畫 語言作為一種社會現象，是具有一切社會現象 包括基礎和上層建築 所固有的那種共同特點的，這就是說，它為社會服務，正如其它一切社會現象無社會服務一樣。但是一切社會現象所固有的東西，其它也僅現於此。語言是社會的產物，從有社會存在的時候起，就有語言存在，語言是隨...