有時真的覺得老師的一句話對學生的影響真的很大，看到校長為他開的**會讓他到台上去講述他的疾病和希望，同學們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關懷更多的人，因為他懂得乙個人的一句話或者乙個眼神亦或者乙個動作對孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有乙個關心他們的人，有乙個人能真正地理解他……於是他開始為了自己的夢想而奮鬥了。
經過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放棄自己的夢想。在求職的時候他從來沒有故意迴避自己的缺陷，布拉德自己已經邁過了'自卑'這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的'殘障'.但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。
不敢想象如果自己經歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應對一切，能做到他的一半就已經是奇蹟了吧。
最後科恩找到了一家能夠接受自己的學校，他教得異常出色，他跟自己的學生溝通得很好，他不放棄每乙個學生，就像他永遠不會放棄自己的夢想一樣。終於，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講台上，台下是他的家庭，愛人，學生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的夥伴——多動症，他說這個病一直是他的朋友，是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協，生命裡，就應該永不放棄。
看完影片，'永不放棄'四個字也在我腦海裡留下了深刻的印象，對於我們每乙個人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。同樣對於我們的學生來說，老師就是他們人生的引路人，我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學生。尤其是我們中小學教師面對的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長至關重要。
很難想象，乙個自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會是什麼樣子。因此，每一位教師都應把自己看作燈塔，為學生的成長指明方向。
《叫我第一名》觀後感
第四，他十分善於抓住機會對學生進行教育。比如，第一堂課中，乙個小男孩說了髒話，他馬上利用這個機會教育孩子們在課堂上不能講髒話 又如，小男孩未經同意就想去上廁所，他有利用此次機會告訴學生，在課上要想出去需經過老師的同意 這樣的例子在影片中出現很多。第五，有些學生或許會有對老師的不禮貌之處，科恩在遇到這...
《叫我第一名》觀後感
讀 叫我第一名 有感 今天，我看了一部美國的勵志影片 叫我第一名 這部影片是根據真人真事而拍攝的，講述了乙個非常自信的男孩的故事。看完電影 叫我第一名 後，我感受到了主人公由內而外散發出的自信，這種無比強大的自信心深深感染了我。影片講述的是主人公布萊德科恩從小就患有一種叫妥瑞症，小時候，很多人不知道...
《叫我第一名》觀後感
今天在學校，我和同學們看了一部電影，名字是 叫我第一名 影片中講述了一位名叫布萊德 科恩的妥瑞症患者，小時候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐 眨眼睛 噘嘴巴 裝鬼臉 臉部扭曲 聳肩膀 搖頭晃腦 及不自主出怪聲。他的爸爸一直認為他是故意的，而他媽媽堅信著是病而已，後來他們離婚了。布萊德長大後一心想...