一、政治思想及師德自20**年*月履行小學高階教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛思想和鄧**理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。
講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀遵法、教書育人、為人師表。始終恪守「學高為師，身正為范」的原則。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還留意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。
二、教育教學能力自履現職以來，我擔任過普通老師、村校長、中心校區校長、中心學校校長，工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預備：
備好課。 2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意資訊反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發學生學習的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要進步教學質量，還要做好課後輔導工作，初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種題目，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中往，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴看得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，進步教學水平。
8、熱愛學生，同等的對待每乙個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。 自200x年9月擔任永興鄉中心學校校長、鄉長助理以來，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領導團結協作，充分發揮中心學校統攬全域性、協調各部分領導的核心作用，嚴格執行集體領導與個人分工負責相結合的制度。大膽推進教改，制訂各種制度措施，充分調動教師積極性，力爭創一流質量，辦出特色，終極使我中心學校的各項工作得以穩步進步，協調發展。
三、工作量和工作實績我熱愛自己的事業，從不由於個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘，一分收穫，在我的團結帶領下，經過全體師生的攜手努力，學生的鞏固率明顯進步，教育教學質量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。
200x年度擔任永興中心校區校長（現中心小學），通過年的精心治理，這一年小學畢業檢測全鄉均勻分80.2分,從以往的全縣第
八、第九名躍到第四名，上公升了四至五個名次，取得了永興小學具教育史上前所未有的好成績，徹底改變了永興永遠是倒數第一的局面。2004名，其中有五名學生被永仁一中民族班錄取，位居山區學校之首。中小學教學質量均有歷史性突破。
學校辦學條件日益得以改善：白馬河小學、灰壩小學、幹樹子小學、立溪冬小學、永興完小、那軟完小、永興中學等各學校的條件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各級各部分的肯定：
200x年3月我中心學校被州婦聯評為「優秀家長學校」，200x年7月又被永仁縣委評為「精神文明工作先進單位」，同時，，中心小學榮獲縣教育局目標治理二等獎。我本人於200x年7月***永仁縣委評為「優秀員」和「精神文明先進工作者」，200x年9月被評為「先進教育工作者」。為了使更多的教師受到激勵，每年履職考核我都把該得的「優秀」讓給一線的教師。
履行小學高階教師近六年來，每年考核均為稱職。 2023年小學教師履職工作總結的延伸內容：的延伸閱讀：
如何寫好你的工作總結
一、工作總結的內容1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略先容。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、職員數目、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，採取了哪些方法、措施，收到了什麼效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和資料。
3．經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性熟悉上公升到理性熟悉。4．今後打算下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，預備取得什麼樣的新成就，不必像計畫那樣具體，但一般不能少了這些內容。
二、工作總結的特點總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。1．自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，採用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特徵。2．回顧性這一點總結與計畫正好相反。
計畫是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過往，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計畫這兩種文體的關係是十分密切的，一方面，計畫是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計畫的重要參考。
3．客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特徵。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和資料都必須完全可靠，確鑿無誤，任何誇大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失往應有的價值。4．經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。
凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，由於它對今後的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，往正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性熟悉，這樣才能達到總結的目的。
三、工作總結的寫法(一)總結的標題(二)總結的正文和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。1．開頭總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。
作為開頭部分，要留意簡明扼要，文字不可過多。2．主體這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今後打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別留意層次分明、條理清楚。
主體部分常見的結構形態有三種。第一，縱式結構。第二，橫式結構。
第三，縱橫式結構。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。3．結尾。
四、留意事項1．要堅持實事求是原則2．要留意共性、把握個性3．要詳略得當，突出重點。
小學高階教師履職工作總結
三 工作量和工作實績 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。承擔學校的文體工作任務，與年輕教師共同排練節目，參加文昌市文娛調演。積極參加新課程改革研討 課改經驗交流，積極撰寫教學 一分耕耘，一分收穫。2010年9月積極參加 國培計畫 海南省小...
2023年小學教師履職總結
隨著時間的流逝，2015年的工作已經接近尾聲，一年教學工作也將結束，為了更好地做好今後的工作，總結經驗 吸取教訓，先將這一年履職總結如下 一 履行崗位職責 任期目標 任務的完成情況 1 履行崗位職責 1 承擔學校安排的教學任務，備課 講課 輔導 批改作業 考核學生成績。2 在課內外對學生進行思想品德...
2023年履職工作總結
一年來，在領導的指導 關心培養下，在同事的支援 幫助及密切配合下，我認真履行工作職責，加強學習，不斷提公升自身素質，堅持 學中幹 幹中學 的工作原則，嚴格要求自己 求真務實 踏實幹事，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務。一 加強學習，提公升素質，努力提高工作能力。首先，認真加強思想政治學習，不...