小學教師履職總結

2021-10-15 08:43:47 字數 773 閱讀 3909

補掌小學郝家常

在日常工作中,我服從領導,遵守學校的各種規章制度,積極參加學校組織的各種政治學習和文體活動。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對同道我能做到寬以待人,對自己我能做到嚴以律己。平時我主動、積極地協助班主任做好班級工作,並在班主任外出時主動擔負起班主任工作,及時處理和解決班裡所發生的事情。

在教學過程中,我既重視對學生進行知識技能的培養,又注重對學生進行思想品德教育,即教書又育人。

在教學方面,我嚴格按照教育學、心理學的原則和方法進行教學,潛心摸索教學規律,認真學習教學大綱,根據學生的認知結構和實際情況,精心備課,認真上好每一節課。平時我比較留意學生學習能力的培養,我以為教師不僅要傳授知識,更重要的是教給學生獲取知識的方法。因此在課堂上,我盡量多用啟發性的語言,並根據小學生活潑好動、好奇、好勝、好表現自己的心理特點精心設計教法。

平時我對學生要求嚴格,尤其對學習有障礙的學生,我經常利用課餘時間對他們進行耐心、細緻的輔導,對他們的作業,我基本上做到面批面改。在課堂上,我除了注重對學生進行知識技能的培養,還留意結合課文對學生進行思想品德教育,教育學生熱愛祖國、熱愛教育事業、勤奮學習、刻苦鑽研。

總之,在教學方面,我總是充分利用四十五分鐘,創造愉快的環境,設計有趣的活動,以豐富多彩的課堂教學手段誘發愛好,培養學生的留意力,使學生學得快,學得活,減輕了學生的負擔,進步了教學質量。一年來,我所教過的班級班風學風良好,文明禮貌,活潑開朗,積極向上,教學成績優秀,均在上學年的基礎上有所進步。但是,我所取得的這點滴成績並非我一人之功,是和領導的關心和同事們的幫助分不開的,在今後的工作中,我會加倍努力,再上新台階。

二○一二年十二月八日

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