一、人員及園舍設施基本條件
（一）學前教育機構工作人員任職資格
學前教育機構工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛學前教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好、為人師表，忠於職責，五官端正，口齒清楚，身體健康。患有慢性傳染病、精神病患者，不得在學前教育機構工作。家庭成員患有上述疾病，不得開辦家庭托幼機構。
1.園長
應具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷，有3年及以上學前教育工作經驗和較強的組織管理能力；獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書；取得山東省幼兒園園長任職資格證書。
2.教師
幼兒師範學校（包括職業學校學前教育專業）畢業或高中以上文化程度，接受過累計半年以上的學前教育專業培訓；獲得幼兒園教師任職資格證書。
3.保育員
具有初中以上文化程度並受過3個月以上保育職業培訓；獲得幼兒園保育員任職資格證書。
4.保健人員
醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和**具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可，保健員應當具有高中畢業程度，並受過兒童保健培訓。
5.財會人員與炊事人員
應當按照國家和省有關規定，持證上崗。
（二）學前教育機構教職工編制標準及班額
園長：三個班以下學前教育機構設一人，四個班以上的學前教育機構設二人；十個班以上的學前教育機構設三人。寄宿制學前教育機構適當增加。
教師：城市全日制學前教育機構每班配備2-3名專職教師，教師與幼兒比為：1：
10-15；農村全日制學前教育機構每班配備1.5-2名教師，教師與幼兒比為1：15-20。
寄宿制學前教育機構適當增加。
保育員：全日制學前教育機構三歲以上班平均每班配備1人，三歲以下班平均每班配備2人。寄宿制學前教育機構適當增加。
炊事員：每日三餐一點的學前教育機構按1:45的比例配備，少於三餐一點的學前教育機構人數酌減。
保健人員：全日制學前教育機構一般配備1人，超過200名幼兒的增加1人；寄宿制學前教育機構一般配備2人，超過200名幼兒的增加1人。
財會人員：三個班以上的設專職會計1人；出納員視學前教育機構規模大小設專職或兼職1人。
其它人員可酌情安排。
嚴格控制班額，家庭托幼機構、親子園每班不得超過10人；幼兒園小班25人，中班30人，大班35人，學前班不超過40人。
（三）學前教育機構園舍設施
1.學前教育機構應設定在安全區域內，獨門獨院，周圍無汙染、無噪音。方便家長接送，避免交通干擾。
園舍堅固、適用，符合安全、消防等要求。家庭托幼機構必須在一樓，獨門獨戶，向陽、明亮，有單獨出口，不與住戶交叉。
2.學前教育機構應設嬰幼兒活動室、寢室、辦公室、資料室、衛生室、盥洗室、幼兒廁所、傳達室等。就餐園（所）應設伙房。
有條件的學前教育機構可設多功能活動室、音體室、美工室、多**教室、圖書閱覽室、接待室等。各室採光合理、通風、向陽、清潔衛生。
3.室內活動面積生均2平方公尺以上，活動室面積不少於30平方公尺。室外活動場地生均不少於4平方公尺，其中包括2平方公尺的綠化面積。
兩個班以上應有3件以上大型體育活動器械，中、小型活動器械基本能滿足幼兒活動的需要，符合安全、衛生要求。環境應達到綠化、美化、淨化、兒童化、教育化。創造條件開闢沙水池、動物飼養角和種植園地。
4.各年齡班都要配備足夠乙個班使用、適合嬰幼兒年齡特點、符合安全、衛生、教育要求的各種遊戲玩具的材料（具體配備見學前教育機構教玩具配備基本標準）。每班自製教玩具5種以上，每種不少於30件。
5.有防寒、防暑、飲水和流水洗手裝置。廁所應能流水沖刷。
6.有符合幼兒身高的桌、椅、床和便於幼兒自由取放的玩具廚、圖書架。
7.嬰幼兒每人一巾一杯，有消毒箱和衛生保健裝置，就餐園應配有一定數量的炊事設施。
8.有適合嬰幼兒閱讀的不少於10個種類的圖書，生均3冊以上，並經常更換。全園訂有幼教刊物5種以上，教學資料100種以上。
9.每班配有風琴（或電子琴、鋼琴）、錄音機，全園配備計算機、照相機等現代化教育教學裝置。
以上辦園基本條件為下限標準要求，條件好的地方可適當提高標準要求。
二、教玩具配備基本標準
體育活動器械：蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、鞦韆、蹺蹺板、鑽圈或拱形門、幼兒體操圈、體操墊、高蹺、皮球、跳繩、啞鈴等。
角色遊戲玩具：娃娃、木偶、小家具、各種小玩具、頭飾教具等。
結構遊戲玩具：積木（小型、中型、大型）、結構玩具各種積塑外掛程式、各種巧板、拼圖、接龍、串珠等。
砂水教玩具：砂池、砂水配件、各種模子、水上玩具等。
科學啟蒙玩具：小風車、陀螺、萬花筒、放大鏡、地球儀、磁鐵塊、巧板、計算器、鐘錶模型、量杯、天平、塑料彩棍、邏輯幾何塊、計算卡片、昆蟲盒、水杯、掛圖、幻燈片、寒暑計、溫度計、電磁遊戲盒、教學試驗盒、地球儀、鏡面教具、幼兒認識器等。
美工教具：美工教具盒、十二彩色水筆、幼兒油畫棒、蠟筆、圖形塊、泥工板、調色盤、小面板、小畫架等。
**教具：鋼琴、小鈴鼓、兒童簡單打擊樂器、鼓等。農村幼兒園建設標準
一、人員及園舍設施基本條件
（一）學前教育機構工作人員任職資格
學前教育機構工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛學前教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好、為人師表，忠於職責，五官端正，口齒清楚，身體健康。患有慢性傳染病、精神病患者，不得在學前教育機構工作。家庭成員患有上述疾病，不得開辦家庭托幼機構。
1.園長
應具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷，有3年及以上學前教育工作經驗和較強的組織管理能力；獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書；取得山東省幼兒園園長任職資格證書。
2.教師
幼兒師範學校（包括職業學校學前教育專業）畢業或高中以上文化程度，接受過累計半年以上的學前教育專業培訓；獲得幼兒園教師任職資格證書。
3.保育員
具有初中以上文化程度並受過3個月以上保育職業培訓；獲得幼兒園保育員任職資格證書。
4.保健人員
醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和**具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可，保健員應當具有高中畢業程度，並受過兒童保健培訓。
5.財會人員與炊事人員
應當按照國家和省有關規定，持證上崗。
（二）學前教育機構教職工編制標準及班額
園長：三個班以下學前教育機構設一人，四個班以上的學前教育機構設二人；十個班以上的學前教育機構設三人。寄宿制學前教育機構適當增加。
教師：城市全日制學前教育機構每班配備2-3名專職教師，教師與幼兒比為：1：
10-15；農村全日制學前教育機構每班配備1.5-2名教師，教師與幼兒比為1：15-20。
寄宿制學前教育機構適當增加。
保育員：全日制學前教育機構三歲以上班平均每班配備1人，三歲以下班平均每班配備2人。寄宿制學前教育機構適當增加。
炊事員：每日三餐一點的學前教育機構按1:45的比例配備，少於三餐一點的學前教育機構人數酌減。
保健人員：全日制學前教育機構一般配備1人，超過200名幼兒的增加1人；寄宿制學前教育機構一般配備2人，超過200名幼兒的增加1人。
財會人員：三個班以上的設專職會計1人；出納員視學前教育機構規模大小設專職或兼職1人。
其它人員可酌情安排。
嚴格控制班額，家庭托幼機構、親子園每班不得超過10人；幼兒園小班25人，中班30人，大班35人，學前班不超過40人。
（三）學前教育機構園舍設施
1.學前教育機構應設定在安全區域內，獨門獨院，周圍無汙染、無噪音。方便家長接送，避免交通干擾。
園舍堅固、適用，符合安全、消防等要求。家庭托幼機構必須在一樓，獨門獨戶，向陽、明亮，有單獨出口，不與住戶交叉。
2.學前教育機構應設嬰幼兒活動室、寢室、辦公室、資料室、衛生室、盥洗室、幼兒廁所、傳達室等。就餐園（所）應設伙房。
有條件的學前教育機構可設多功能活動室、音體室、美工室、多**教室、圖書閱覽室、接待室等。各室採光合理、通風、向陽、清潔衛生。
3.室內活動面積生均2平方公尺以上，活動室面積不少於30平方公尺。室外活動場地生均不少於4平方公尺，其中包括2平方公尺的綠化面積。
兩個班以上應有3件以上大型體育活動器械，中、小型活動器械基本能滿足幼兒活動的需要，符合安全、衛生要求。環境應達到綠化、美化、淨化、兒童化、教育化。創造條件開闢沙水池、動物飼養角和種植園地。
4.各年齡班都要配備足夠乙個班使用、適合嬰幼兒年齡特點、符合安全、衛生、教育要求的各種遊戲玩具的材料（具體配備見學前教育機構教玩具配備基本標準）。每班自製教玩具5種以上，每種不少於30件。
5.有防寒、防暑、飲水和流水洗手裝置。廁所應能流水沖刷。
6.有符合幼兒身高的桌、椅、床和便於幼兒自由取放的玩具廚、圖書架。
7.嬰幼兒每人一巾一杯，有消毒箱和衛生保健裝置，就餐園應配有一定數量的炊事設施。
8.有適合嬰幼兒閱讀的不少於10個種類的圖書，生均3冊以上，並經常更換。全園訂有幼教刊物5種以上，教學資料100種以上。
9.每班配有風琴（或電子琴、鋼琴）、錄音機，全園配備計算機、照相機等現代化教育教學裝置。
以上辦園基本條件為下限標準要求，條件好的地方可適當提高標準要求。
二、教玩具配備基本標準
體育活動器械：蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、鞦韆、蹺蹺板、鑽圈或拱形門、幼兒體操圈、體操墊、高蹺、皮球、跳繩、啞鈴等。
角色遊戲玩具：娃娃、木偶、小家具、各種小玩具、頭飾教具等。
結構遊戲玩具：積木（小型、中型、大型）、結構玩具各種積塑外掛程式、各種巧板、拼圖、接龍、串珠等。
砂水教玩具：砂池、砂水配件、各種模子、水上玩具等。
科學啟蒙玩具：小風車、陀螺、萬花筒、放大鏡、地球儀、磁鐵塊、巧板、計算器、鐘錶模型、量杯、天平、塑料彩棍、邏輯幾何塊、計算卡片、昆蟲盒、水杯、掛圖、幻燈片、寒暑計、溫度計、電磁遊戲盒、教學試驗盒、地球儀、鏡面教具、幼兒認識器等。
美工教具：美工教具盒、十二彩色水筆、幼兒油畫棒、蠟筆、圖形塊、泥工板、調色盤、小面板、小畫架等。
**教具：鋼琴、小鈴鼓、兒童簡單打擊樂器、鼓等。
勞動工具：噴壺、兒童鐵杴、小鏟子、小錘子等。
活動室專用裝置：電視機、風琴或手風琴、收錄機、幻燈機、貼絨板、木偶臺、幼兒書架等。
勞動工具：噴壺、兒童鐵杴、小鏟子、小錘子等。
活動室專用裝置：電視機、風琴或手風琴、收錄機、幻燈機、貼絨板、木偶臺、幼兒書架等。
普通幼兒園建設標準
1總則2術語 3建設規模 設點布局 選址與總平面設計 3.1建設規模 3.2設點布局 3.3選址 3.4總平面設計 4用地面積指標 4.1一般規定 4.2用地面積指標 5建築面積指標 5.1一般規定 5.2活動及輔助用房 5.3辦公及輔助用房 5.4生活用房 5.5建築面積指標 6園舍主要建築標準 ...
幼兒園規範化建設標準
幼兒園室外環境建設標準 1 幼兒園需獨門獨院，房屋建設符合保教要求，牌匾活潑醒目。2 幼兒園周圍無汙染，綠化 美化 淨化 硬化達標。3 室內外幼兒文化氛圍濃厚，園訓上牆，書寫美觀規範。體現出在現代中顯古樸，在熱鬧中顯韻味，在展示中顯思想，在活潑中顯儒雅。4 室外有5種以上大型玩具，大型玩具區為三合土...
天津市農村幼兒園辦園基本標準
2011 02 21 14 26稿源 編輯 教育局 天津市農村幼兒園辦園基本標準 一 規模與編制 一 幼兒園應有兩個班以上的規模，並且應有兩個年齡段的幼兒。二 每班班額為 小班不超過30人 中班不超過35人 大班不超過40人。三 幼兒園設園長一人。四 每班設教師1 2人 供膳食的幼兒園每班設保育員一...