開學初，我有幸和夏芳芳老師結為師徒，在努力踐行著作為師傅所應盡的責任。但由於時間和精力有限，作為師傅，我感覺自己很不稱職。夏芳芳老師非常好學，悟性很強，本身的素質也都比較高。
在教學中肯鑽研，肯動腦，上進心很強，乙個問題非把它「吃透」為止，這種鑽研精神都令我感到佩服。所以在幫助她的同時，我也在她身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提公升。她深愛自己從事的教育事業，在教學上，能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，經常翻閱各種優秀教案及參考資料，關注教育**，及時了解教育教學動態，認真開展好日常工作。
抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向同學科教師請教教學中的問題。她聰穎、充滿睿智，經常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我和身邊老師的的悉心指導下，加上她的努力，進步很快。
她的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。她每次上課都有有自己的思考，自己的見解。在平時，她堅持「每課必備」的原則，按照教學計畫認真備好每一節課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據教學內容結合學生的實際情況設計好相應的教學過程及方法。
針對不同情況擬定不同的教學目標及方法，做到「有備而來」。課後能對自己的教學反思小結。課外注意收集素材及知識要點。
我與她之間經常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會。在教學上，為了指導好她的教學，我也在課外研究教材，經常擠出時間和她一起**教學中的疑惑，對於她在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也徵求她的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。
她有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。
我也十分感謝學校領導給我們提供這樣乙個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有餘。
師徒結對的活動讓我自身也進步不少，在這個學期裡，我基本做到帶著精心的設計走進課堂。因為徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽她們的課能說出更多有針對性的意見。而且我這個徒弟很厲害，我隨時都有被她比下的可能，所以我從不敢怠慢，一直不停地去努力去拼搏。
師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足。「學然後知不足，教然後知困」，其實在師傅這「名」與「實」之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是乙份榮耀，我會努力去追尋它。
青藍工程階段性總結
新教師階段性工作總結 張建強作為一名剛剛大學畢業的學生，角色要從學生轉變為老師，廟子初中為了幫助我們新教師轉變角色，開展了新一學期的青藍工程師徒結對活動。轉眼間師徒結對已經兩個多月了，這次我有幸與在教育教學方面都優秀的劉興紅老師結為師徒，讓我在教學上有了引路人，使我盡快地找到教學活動的重點，順利開展...
青藍工程師傅計畫
本年度我校繼續實行 青藍工程 我擔任劉丹老師的師傅。每個老師都有自己的特長 優勢，也各有需要提高的地方，於是我認真分析劉丹老師的優缺點，結合她的原有水平，制訂出本學期的師徒結對計畫如下 一 主要任務 本著專業引領 同伴互助 個人反思的途徑，利用學習型教研 教學型教研 研究型教研的方法，有計畫 分步驟...
青藍工程師傅總結
葛麗霞為了切實發揮骨幹教師的模範帶頭和輻射作用，加速青年教師的專業成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，我校本學期在教師中舉行了青藍工程拜師活動，即教師結對子 互幫互學同提高，我有幸成為其中一員，其實自己深感汗顏，與其說是寫帶徒總結，倒不如說是總結我和張老師共同努力的過程，以時刻警醒和激...