一、樹信心，走好起始路。
新教師剛走上講台時，大多會有一種忐忑不安的心情。此時，指導老師的一句輕聲的安慰，乙個鼓勵的眼神，一次肯定的講評，都會讓帶著壓力的青年教師充滿自信地走上那陌生而又企盼的講台，並且在三尺講台前，表現得越來越自如，越來越灑脫，越來越精彩。一方面，新教師自己要有足夠的自信面對新的挑戰，另一方面，指導教師要幫助青年教師樹立信心，尤其是在青年教師遇到挫折和困惑的時候，這有助於他們走好教學的起始路程，從而為今後的發展奠定堅實的基礎，正可謂「良好的開端是成功的一半」。
二、傳經驗，縮短適應期。
在平的教學工作中，劉全老師經常去聽我的課，並在課下與我交流。作為一名剛走上講台不久的青年教師，他在教材的處理、資料的收集、課堂偶發事件的處置、調皮學生的引導、教學內容深淺程度的把握、作業的布置與批改、教學常規的建立、學生學習習慣的培養、與學生家長交流的方式方法等等問題都存在著一些疑惑。指導教師的一次幫助、一次指點、一次示範，都能給新教師以啟迪、以思考，從而通過付諸實踐，轉為自己日常的教育教學行為。
指導教師的經驗傳授往往能大大縮短青年教師的適應期，從而盡快地走上教育教學的正常軌道。
三、勤交流，彌補不足處。
新教師教學技藝的長進，除了觀摩指導教師的課堂教學外，還有很重要的乙個方面就是勤於交流，在交流中彌補自己在認知、觀念和行為等方面的不足之處。閒暇時我經常與黃麗君進行交流。交流的方式也比較多樣，有發現問題後隨時進行的**，有聽完隨堂課以後的切磋等等，交流的內容是廣泛的，可以是對教材內容的理解，也可以是對教材內容如何進行處理的意見；可以是激發學生學習興趣的方法，也可以是駕馭課堂的好的做法。
在交流中，大家相互取長補短，共同得到提高。
四、給機會，攀登新台階。
指導教師要積極並善於為新教師創造各種提高教學業務水平、展示他們才華的機會和條件，以更好地激發青年教師的自信心。指導老師要經常鼓勵新教師積極撰寫教學心得，並及時進行教學反思，鼓勵他們積極參加各種公開課教學活動，鼓勵他們參與各種教研活動，以在短期內提高自己的教學業務水平。在過去的一年中，黃麗君老師參加的青年年教師的匯報課，受到了好評。
回顧一年來的經歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為青年教師的成長提供了良好的條件和機會，同時也為指導教師的進步增添了動力。新教師們虛心好學的精神、爭強好勝的品質、助人為樂的真誠，都給我留下了深刻的印象並值得我去學習。
青藍工程師傅總結
葛麗霞為了切實發揮骨幹教師的模範帶頭和輻射作用，加速青年教師的專業成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，我校本學期在教師中舉行了青藍工程拜師活動，即教師結對子 互幫互學同提高，我有幸成為其中一員，其實自己深感汗顏，與其說是寫帶徒總結，倒不如說是總結我和張老師共同努力的過程，以時刻警醒和激...
青藍工程師傅總結
青藍工程 師徒結對總結 2012 2013 下 張春鴻本學年我校繼續實行 青藍工程 我仍然擔任丁雪茹 張鎖芬老師的師傅。在一學期的師徒結對活動中，我們互相學習，互相幫助，努力提高自身素質。對於本學年的師徒結對工作，現總結如下 一 結合教師的原有水平，制訂師徒結對計畫 每個老師都有自己的特長 優勢，也...
青藍工程師傅總結
四 師徒相長，共同進步 師徒結對活動一年來，我感到李霖與文登老師是一位勤奮，好學，進取的青年，是一位敬業，愛崗，有責任心的老師。他們不但向我學習，還虛心向其他有經驗的老師學習。由於他們的勤奮和努力，取得了很大的進步，現已熟練掌握了 五環教學 法，教學中能夠合理組織和駕馭課堂，班級管理水平也有了很大的...