留校申請書

2021-05-17 19:21:52 字數 2443 閱讀 6354

尊敬的學校領導:

您好!我叫***,來自***級xx一班,後轉入***級環藝三班,2023年作為散招人員參加學校的招生工作,招得人數1人,2023年,陽光助學1人,至此,實際招得2人。2023年在學校的號召下作為學生幹部的我義不容辭的加入到招生的隊伍中,跟隨領導老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作,在10天的招生工作中我學到了很多東西,受到了很大教育,

***學校是一所充滿朝氣的學校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課餘生活,後勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。這是每一位指南針學子都願意看到的事情。

我出生在乙個很普通的農村家庭,家裡3個人,父親48歲,常年在外打工,母親積勞稱疾,現在只能做一些簡單的農活,家庭收入很微薄,所以我從小就養成了吃苦耐勞的習慣,由於家庭經濟不是很寬餘,所以我在校的幾年時間裡,暑假都選擇留校參加新生接待工作,那些剛剛進入校園的學弟,學妹們,人生地不熟,我主動去接待他們,幫他們拿行李,引他們報名、找寢室、帶他們熟悉學校環境,學弟、學妹們都覺得我是個心地善良、待人真誠的好學長,受到他們的愛戴。

在踏入校門的第一天開始,我就決心按照「知行合一」的要求自己,時刻不忘以「忠誠,守信,精進」的標準去鍛鍊和發展自我。

在剛剛進入學校的時候,我被分到了***級基礎***班,那時候學校的各種氛圍讓我感到無比的榮幸,在第一次班委會選舉中我被選為衛生委員,雖然職位不高但是我仍然積極的工作,每天早早地到班級打掃班裡的衛生。獲得了班主任和同學們的贊同。在課餘時間,我加入到了校護衛隊,校學習部,校生活部,都獲得了一致贊同。

2023年經過自己的努力被競選為接待組組長,2023年繼任,同時成為生活部部長,協助老師管理日常工作,在工作中時,時時刻刻嚴格要求自己認真對待每一件事情,做好新生的思想教育工作,讓他們安心的在學校生活,學習。

學習上,我刻苦努力,完成了學校開設的的課程,每科成績都達到合格標準,可以說對從事本專業必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

工作上,在領導的培養、老師的教育、同學的幫助下,培養了我拼搏,努力的工作精神,使我由乙個懵懵無知的毛頭小子,成長為乙個有知識、有能力的指南針學子,我從乙個班級的衛生委員、校護衛隊成員,學習部成員,生活部成員,生活部部長,接待組組長,維護中心成員到校飲水辦公室負責人,付出了很多很多,同時也學到了很多很多,學到了課本上永遠學不到的東西,這是我在指南針生活中收穫的乙份不平凡的果實。

在三年中,我曾榮獲:「勞動模範」,「優秀幹部獎」,「愛校獎」等各種殊榮。這些獎勵是對我最大的安慰,證明了我的努力,我的付出,更是領導和學校對我的肯定。

三年過去了,學校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校的嚴格校訓、校規、優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會之前,我希望能留在母校為母校服務。我正處於人生中精力充沛的時期,並且熱愛教育事業,再加上我本來親和力較強,所以我決定做一位好教師。

同時,我也深深地知道,我離做乙個標準教師還有差距,但是我相信,萬丈高樓平地起,我一定會在以後的工作中學習,學習中進步,成為一名優秀教師。希望母校能提供乙個讓我發揮專長的平台,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對於每乙個和我有相同經歷的學子來說,都是一筆不可多得的財富。

我很熱愛我的學校,並為其投入了巨大的熱情和精力。我認真學習各科知識,紮實基礎,對辦公軟體、學生管理,硬體維護更是刻苦用心,深鑽細研,並將以往工作中遇到的問題加以研究,又將一些理論用於實踐工作中,用實踐來驗證強化理論知識。此外,我更要求自身修養的提高,在學習生活中,養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣,並在課餘時間廣泛閱覽有關書籍,每日關注時事要聞、積極參加學校的各種活動、增長見識、提高組織協調能力,演講應變等能力,為成為教師隊伍中的一員做了充分的準備。

非常感謝學校三年以來對我的栽培和關愛。學校不僅授予我知識和技能,而且教我以踏實做人的態度,是我從乙個個懵懂無知的初中生成為乙個知書達理的具有專業技能的指南針學子,這是我人生的一次重大的飛躍和昇華。

學校對我的精心培養讓我對她產生了無限的眷戀之情,良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任,在「寬容,嚴謹,勤奮,創新」大旗的指引下,我將保持高昂,進取的精神風貌,積極參與到學校的教育工作中,為學校的明日輝煌貢獻出全部的聰明才智,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校維護中心工作。一則可以滿足我對學校的依戀情節,讓我為學校的發展盡乙份綿薄之力,二則可以輔助學弟學妹們順利完成學業,為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛關係,三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便以後再社會上更好地表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

我的成長與學校、領導、老師、同學是分不開的,是大家給了我施展的舞台,可以這樣說,沒有學校就沒有我的今天。所以我對母校有一種特殊的感情,一直想有機會報答她,因此我想留校工作,雖然我離領導的要求還有距離,但我相信,有領導的栽培和老師的幫助,我一定不會辜負母校的期望,我將用母校給我的品德、知識和能力,來幫助我未來的校友,讓他們和我一樣學在母校,愛在母校、成長在母校。我也會一如既往的努力學習、不斷深造、不斷提高教學能力,努力做乙個德才兼備的好老師。

特此申請,懇請領導予以批准!

此致敬禮!

申請人:***

2023年x月xx日

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