二是紀律性不強，自由主義氾濫。由於各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今後的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。
在努力工作的同時，要毫不留情地剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信「不以規矩，難成方圓」這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：
無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，並深刻銘記於心，時常警醒自己。
此致錯了，隨著21世紀時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質提高的乙個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質才得以體現，才不致於使人在假象中得出錯誤的結果。
因此，在這裡有必要去**一下檢討與自我檢討。
檢討與自我檢討是乙個迴圈的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學/習生存的本領就是乙個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產生乙個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析，然後得出總結，再將總結出來的具體問題進行優化及改進，最後推算出正確尋找真實結果的方法。
由於有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然後再得到解決方法或經驗。
檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經驗的分析、總結過程，現實中人們只是犯錯誤的認為它只是表示對乙個失敗經驗的分析及總結過程，但成功經驗的分析總結過程人們卻忽略了。往往人們會認為過往成功的經歷就不用進行檢討與自我檢討，其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因為唯物論一切事物都是客觀存在的，成功的結果往往沖昏了人們對成功過程中實施方法的總結經驗，沒了這個總結經驗，人們在下一次實踐中就等於每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。
由於檢討與自我檢討是乙個迴圈不斷的過程，每乙個檢討與自我檢討本身也是乙個實踐的過程，其經歷及結果也將產生下乙個檢討與自我檢討，下乙個檢討與自我檢討的結論往往是乙個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有週期性，一切具有思維的物質自產生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的週期越短，進化的階躍就越大，往往它是乙個傅利葉級數方程，越往前執行乙個週期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。
其次，檢討與自我檢討由於是乙個過程，所以結論在邏輯領域中也存在真或假的定性，但這乙個結論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產生乙個陰影，因為綜上所述在得出每個結論之後，無論怎樣都必須要進行經驗的分析與總結，所以這個定性並不影響下一次檢討與自我檢討的出現。
檢討是由一切具有思維的物質去執行，自我檢討則只是由自我思維的物質本身去執行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的乙個真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是乙個空子集，當這種情況出現的時候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動指引的最後一道防線。這個關鍵性往往給自我思維物質帶來進化的希望與生機。
黨員違紀檢討書
據上，我決定有如下個人整改措施 1 按照老師要求繳納保質保量的檢討書乙份 對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。2 制定學習計畫，認真克服生活懶散 粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 3 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。請關心愛護我的老師同...
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