有幸參加此次培訓，我很高興，雖然時間比較緊，工作非常忙，但我仍克服種種困難，積極投入到此次學習中去。本次學習涉及到的內容比較多，也比較詳細，其中介紹了教師職業道德修養、在教學中的情景創設、在教學導學中的策略、教學中低成本實驗開發以及教學中的銜接藝術。
其中在學習教師職業道德修養裡，我通過培訓提高了對教師的職業倫理認同感與道德素養。從本質上理解和認同了自己的職業，以及如何使自己去體會走向職業幸福道路的過程。
在學習複習課中的情景創設內容裡我收穫很多：我認識到了複習課的現狀及對策，情景創設的意義，以及情景的呈現方式，學會了在實驗複習中的情景再現及創設，解綜合題時的情景創設。真正意識到情景創設在教學過程中的重要地位和作用。
在學習課堂教學中的導學策略內容裡，我了解到傳統的教學手段和新的教學模式不斷的發生著衝擊和碰撞，使教師們在教學中又充滿了一些困惑。使我認識到教師要根據學生的實際，有目的有計畫有組織的引導學生主動、熱情、高效的投入學習，把學習的主動權交還給學生，讓學生在學會知識的過程中會學知識，提高學生自主獲取知識的能力。同時教師要注重研究學生的心理狀態，根據學生的心理狀態組織材料，或者組織活動解決學生的思維障礙，滲透一定的思維方法等這樣一系列的教育。
在學習低成本實驗的開發這類內容時，我也想了很多，做為老師我們應改變過分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學**的過程，學習科學研究的方法，培養學生的探索精神，實踐能力，以及創新的意識，改革以書本為主，實驗為輔的教學模式，應提倡多樣化的教學方式，鼓勵將資訊科技滲透於教學之中。我們可以根據自己以及學校的一些情況，充分利用手邊的東西來自制一些便於學生理解的低成本的實驗，來為自己的教學服務，努力完成自己課堂所要達到的那種效果。
在學習教學中的「銜接」內容時，我印象也比較深刻，因為我們都有乙個不斷學習的過程，我們知道已經掌握的低階知識、能力和技能是學習高階知識，能力和技能的先決條件，或者說任何學習都必須在一定的學習準備的前提下進行，這種準備可以有效的保證學習的成功，並使學習在時間和精力的消耗上經濟合理，在此基礎之上我們就應該有所感知銜接的重要，因此，我們在教學的過程中，如何做好教學的「銜接」就顯得尤為重要。不管是同學科間的「銜接」、還是跨學科間的「銜接」，我們都要合理的處理好。恰當有效的銜接將十分有助於提高課堂的有效性，是教學中尋求事半功倍方法的有效途徑。
以上內容，只是我此次培訓的些許感受，希望有機會，多參加些這樣的培訓，以期望不斷提高自己的各方面素質。
本次遠端培訓學習體會
經過一段時間的遠端培訓學習，儘管忙了一些，累了一些，但我感覺自己通過這個機會收穫了很多的東西，自己的教學理論水平，教學能力有了很大的提高。在學習的過程中，我一邊學習一邊實踐。將自己學習到的先進的教育教學理念與思想不斷的應用到自己的教學實際之中，理論與實踐相結合，不斷的總結經驗與教訓。現在談一談自己在...
本次學習讓我收穫了很多
專案學習在改變學生的學習氛圍上還是在鍛鍊學生的學習能力 21世紀技能上都有明顯的優勢。我們要從本次的專案學習中，把學習到的東西好好運用於教學中，在我們的教學中，我們也要做到教師是乙個引導者，為學生的合作學習創造氣氛，鼓勵學生主動的提出問題 根據收集的資訊分析問題 並想出相應的對策找到解決問題的策略。...
關於本次學習心得體會
本次培訓很實用，以任務驅動為主線 以活動為中心 以講授 研討 自學 評價相結合 以理論相滲透 以技術為支撐，讓學員充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用資訊科技支援教學創新的魅力。與以往的培訓相比，本次培訓具備很多的優點，同時給我們的感受也非常深刻。1 培訓內容和我們平...