明德小學督導檢查制度

為了全面落實「層級目標責任」制，進一步規範教師的教學行為，使教育教學工作步入秩序化、規範化軌道，全面提公升化學科教學質量，特制定教學常規檢查制度。

（一）關於備課檢查制度：

1. 對教師的備課除教學常規規定的條款以外，還應強調每位教師須先備課後上課。

2. 各教研組對教師備課情況每月檢查1次，主要檢查教案書寫的質量（目標、重點、難點、作業安排、書寫規範、合作學習等）與數量，並將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給有關教師，每學期教務處將以教研組為單位分期中和期末進行教師面對面檢查評分，評出優、良、一般等級。

（二）關於作業檢查制度

1.嚴格按照學校規定的作業量布置作業，教師不得以任何理由超額布置作業。作業的批改需認真及時、批語書寫規範，並做到日期、評價齊全，科學課程的實驗開出率要達100﹪。

2. 各教研組每月檢查1次學生作業情況。主要檢查作業的次數，作業設計、批改的情況和學生的書寫情況。

每學期教務處將以教研組為單位分期中和期末進行教師面對面檢查評分，評出優、良、般等級。

（三）關於聽課的檢查制度：

1. 教師間應開展相互學習、交流的活動，開展聽課活動有利於取長補短，促進教學質量的提高。教研組將積極組織開展的公開課有：

示範課、備課組同主體研討課、新教師匯報課，新教師達標課、優質展評課、及承擔市、中心學校教學研討課等。要求每位老師每學期聽課不少於2次，，校長不少於4次，同教研組每位老師的課最少聽一次。

2. 每學期結束前所有老師將聽課記錄交教研組接受檢查，主要檢查聽課任務的完成情況（聽課節數與評議意見）。

3.對同組老師的公開課按照教務處制定的「課堂教學評價表」進行量化打分，打分結果取平均值計入期末教師業務能力考核中。

4、對同教研組每位老師的公開課進行評課，評課應做到：及時、客觀、公正。反對任何形式的敷衍了事態度。

（四）教研活動的檢查制度：

1、每位老師按照教研組的統一安排積極參加學校教研活動。

2、備課組每週一次集體備課活動。

（五）關於業務學習筆記的檢查制度:

1. 教師要認真、主動學習教育教學理論，不斷提高自己的業務水平。每人每學期讀書筆記不少於，書寫必須規範；

2. 教師要不斷總結自己的工作經驗，撰寫教育教學**、案例，及時向報刊雜誌投稿；

3．每學期每人撰寫教學**、教學反思各不少於1篇。

以上要求由教務處、教研組檢查記載，在檢查中如發現：

①凡需上交的材料遲交的每份扣0.3分，因質量差返回重寫的每份扣0.2分，不交的每份扣0.5分。

②非統考科目的備課有教材的嚴格按教材內容按課時備完，無教材的按14周課時備課。凡在教學檢查中不按時送檢的每次每科扣0.5分，拒檢的每次每科扣1分，教研組長檢查中應評出等次，如實作好記載，凡因記載不實每次扣教研組長1分，備課過於簡單，缺乏基本要素的，每課時扣0.

3分，每缺一課時扣0.3分。

③。非統考科目（如：**、英語、美術、資訊科技等）課程應在規定的時間內上完，並接受學校的評估，分優、良、般等級，被評為優等級的加1.5分（包括所授學科有學生參加各級競賽獲獎）。

④。凡學校組織聽課、講課、說課、評課等教學教研活動，無故缺席一次扣1分，請假每次扣0.3分，教務處、教研組分配的任務不按時完成每次扣0.

3分，拒不接受或不完成的每次扣1分。聽課節數達不到規定節數每差一節扣0.3分

⑤。積壓作業（連續兩次及以上未批改），每次扣0.5分，出現錯批、漏批的每次扣0.3分，作業（包括實驗開出率）按教學進度每缺一次扣0.3分，檢查中有學生批改的每例扣0.5分

⑥沒有進行單元測試的每單元扣1分，測試了沒及時批改的每次扣1.分

⑦不參加業務學習，未請假每次扣0.5分，請假的每次扣0.2分，不按規定作好學習筆記，影響其他人學習的每次扣0.

5分，學習體會每差一篇扣1分，體會不深刻，完全抄襲他人的每篇扣0.5分。

⑧按學校要求的教師每學期在教務處規定的時間內，至少講一節課改課，上交一篇優質教案，一篇說課稿，一篇優質**。講課後各教研組評出等級。以上每缺一項扣1分。