我的述職報告

精選范文:我的述職報告(共6篇)我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的、主動的。從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響著一批人,即我所教育物件的未來，我要對他們負責。

在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。

人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，學習新課標,正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。

這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。本學年度，本人任教二年級數學。二年級學生年齡小，自制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等。

剛開始時，對於毫無教學幼兒經驗的我，有相當大的難度。經過本人不懈努力，請教有經驗的老師，不斷向她們學習，不斷鑽研新課標，還通過上網，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念。只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡、心理特徵結合起來才能使學生願意學、主動學。

如果教師用傳統的「老師講，學生聽；教師問，學生答，動手練」進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學。因此在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教於樂，減少機械化的程式，增強學生學習的興趣。通過一年的教學，本人在關於低年級數學的教學方法方面，有不少收益。

其中主要有以下幾點： 1·數學教學生活化。把握數學與生活的聯絡，匯入生活化，激發學習興趣；教學語言生活化，讓學生易學易懂；讓學生把生活中的數學故事記錄下來，成為一篇優美的數學日記，讓學生感受到生活離不開數學，生活中處處有數學。

2·積極開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組裡面的優等生自願幫助差生。在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。

通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。 3·開展適當的競賽和遊戲活動，提高學習熱情。適當開展競賽，是激發學生學習積極性的有效手段，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。

競賽中，由於小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽，如「看誰算得快又對」，「看誰的解法多」，「比誰方法更巧妙」等，都能使學生「大顯身手」。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。

怎樣調動學生的學習情緒，遊戲有很大幫助。盡量把知識點教學活動，轉化成遊戲活動的方式，讓學生更加樂於參與到學習活動中去。總之，學生是學習的主體，不是知識的容器。

教師傳授知識、技能，只有充分發揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善於激發和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細緻思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由「要我學"轉化為「我要學」、「我愛學」。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以後，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反覆鑽研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

[我的述職報告(共6篇)]篇一：我的述職報告

述職報告

各位代表：

按照公司一屆一次職代會的安排，我就2023年度履行職務職責的情況，向大會進行述職，誠懇接收大家的監督，請各位代表評議並提出寶貴意見。

2023年，在集團公司黨委的領導下，按照集團公司要求和公司總體決策部署，圍繞公司改革發展穩定大局，感謝上級領導和部門的關心和幫助，感謝公司同仁及全體員工的配合和支援，我能認真履行工作職責，踏踏實實地勤勉工作。2023年上半年輪崗到路橋公司任黨委書記，盡快地融入了路橋團隊。在工作實踐的磨礪中，自身的思想政治素質、管理水平、工作能力有了進一步提公升，高標準、高質量、高效率地完成了分管的各項工作。

下面我從德、能、勤、績、廉五個方面向大家匯報：

一、把「德」作為立身之本

我在中天建設集團中層領導崗位上工作了20多年，一直把「德」作為立身之本，信奉先修為人之德，再謀成事之道。我始終堅持政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，積極踐行黨的「全心全意為人民服務」的宗旨，自覺用共產黨員的標準嚴格要求自己，加強黨性和道德修養，注重在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，樹

我的述職報告(共6篇立正確的世界觀、人生觀和價值觀；帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，關心時事政治。我能正確處理集體利益和個人利益關係，個人利益無條件地服從企業利益。認真執行和落實企業的各項規章制度，工作積極主動，堅持原則，敢於同社會上和企業內部不良風氣作鬥爭，具有強烈的正義感，在大是大非面前，立場堅定，旗臶鮮明，講原則，有主見。

善於團結同志，關心他人，顧全大局，事事處處用實際行動為公司爭創榮譽。

二、把「能」作為事業之本

今年6月一到公司任職，我就主動上手，進入狀態，深入施工一線和職工群眾之中，了解掌握公司的總體發展思路、生產經營基本狀況和職工思想動態等。每到乙個專案，都找管理骨幹促膝交談，與專案員工集體談心，傾聽大家的呼聲，了解職工的訴求，做員工的知心朋友。同時，把形勢任務教育、動員鼓勵教育、管理推進教育、員工崗位精神教育、企業文化教育、廉潔從業教育等，深入紮實地開展到施工現場，真正做到不疏一地、不漏一人。

半年來，我乙個不落地找機關的同志普遍談心，有的多達三四次。京外專案員工回來辦事或休假，我都想法設法地與他們見上一面，聊聊家常問聲好。

我充分發揮企業文化建設方面的優勢，在深入調研，廣泛徵求

意見的基礎上，總結提煉出公司的發展文化和目標文化及部門文化格言。最近，我在反覆思考如何結合公司實際情況，貫徹落實十七屆六中全會精神，深深感到黨委要圍繞企業的中心工作開展企業文化建設，用戰略文化定方向，誠信文化鑄品牌，管理文化創效益，廉潔文化保穩健，和諧文化促發展，在文化引領企業發展上下功夫。自我6月份到公司以來，高度重視對外宣傳工作，僅6月份乙個月，就在《中國鐵道建築報》刊登了6篇稿件；加強了對重點施工專案和重點施工環節的報道。

南京外金川河道綜合整治和石景山區蓮石湖綜合治理工程分別得到了南京市市長和中共**政治局委員、北京市委書記劉淇及石景山區多位領導的高度讚譽；密雲潮白河懸索橋的節點施工得到了密雲電視台的宣傳報道。在了解捕捉到這些新聞資訊後，及時組織採寫，在

曾有人議論，認為我身體欠佳，年齡又大，是來混日子等退休的，而實際情況並非如此，正如付總在今年領導班子民主生活會上對我評價的那樣，「陶書記工作勤懇負責任」。平時，我堅守崗位，認真工作，主動配合行政領導處理日常事務，工作效率高、作風實。做每一件事都講求認真，努力把事情做到極致。

我把到路橋工作當做新的起點，新的征程。我雖為企業工作的年限有限，但我把精力投入到無限的企業發展之中，做到腿勤、眼勤、手勤、嘴勤、腦勤，發現難題不繞道，主動去解決，發生矛盾不上交，積極去化解，出現失誤不推諉，及時去改進，艱鉅任務不畏難，努力去攻克。同時做到勤奮學習，把「勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧」的古語牢記於心。

對上級要求學習的必學，對自己工作需要學習的必學，對要求職工學習的必學。並做到學得更勤一些，鑽研得更深一些，運用得更好一些。既入得書，精研細思，又出得書，融會貫通，把書本知識轉化為自己的知識，把學到的知識轉化成實際能力。

四、把「績」作為責任之本

我自擔任公司黨委書記以來，注重把握自身定位，竭盡全力圍繞生產經營中心和企業發展大局開展工作。圓滿地完成了上級黨群組織布臵的每一項工作任務，並能創造性地開展工作，及時總結

上報材料，在集團公司內部**推廣。參與公司人員招聘工作，為公司招攬數十名人才，緩解了施工管理人員緊缺的狀況，基本滿足了需求。全程參與公司過程管控考核工作，對每乙個專案都認真點評，中肯地指出存在的問題，提出改進要求。

目前公司專案全面管理水平有了很大提公升。總結提煉了公司系列文化理念和部門文化格言。積極為黨報撰寫新聞稿件，扭轉過去宣傳報道工作的被動局面，成為集團公司的先進單位。

本人今年初被股份公司評為企業文化先進個人，被集團公司評為優秀黨務工作者。

五、把「廉」作為從業之本

我深知，企業基層主管，身處心中地位，或多或少握有一定權力，我事事處處檢點，時時刻刻律己，要求職工群眾做到的自己首先做到，要求職工群眾抵制的自己帶頭抵制，努力為職工群眾做出表率。古人說得好，「利不可以虛受，名不可苟得」，「非淡泊無以明志」。在日常生活和工作中，不為名所累，不為利所縛，不為錢所惑。

嚴格規範自己的交際行為，在與外界交往中，慎重交友，把握分寸，增強控制能力，八小時以內管住，八小時以外管好。同時做到履行職責不越位，工作配合不越權，行使權力不謀私，保持一顆平常心。

我的述職報告

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