1、審閱系部各專業教學計畫，審批請求修改教學計畫的報告，審定因教學計畫變動的調、停課。
2、組織各專業提出專業設定和專業改造方案以及申報新專業工作。
3、專業與課程建設以及區級、校級重點課程的立項申報、評審和檢查、驗收的組織工作，日常事務的管理工作，專業與課程的評估工作。
4、教材徵訂。各教研室組織各類教材徵訂[如選用教師主（參）編教材，需經審批]，經各教學單位分管教學領導審定後分別交教學科和教材科儲存。
5、安排考試。考前由各任課教師先確定學生課程平時成績。教考分離、統考課程流水評卷後，統一由合分教師登記成績（非統考課程由任課教師登記成績）。
任課教師於考試全部結束後三天內將學生成績錄入完畢，並將學生成績單一式三份交教研室。各教研室主任核查所屬學院相關教師成績錄入情況，並在教務處規定時間內將學生成績單整理彙總後，乙份交院教務處留存，乙份送交教學科。
6、常規教學檢查工作，包括期中教學檢查、教師教案、學生試卷、畢業設計（**）等的抽查、期末考試的檢查等總結及管理工作。
7、教師教學質量評估工作以及教學質量優秀獎評選的組織與管理工作。
教學科研領導職責
分管教學科研工作的領導工作職責 一 在院長領導下，分管二級學院教學和科研管理工作。二 組織制訂本院教學與教研計畫 大綱實施辦法，報請學校批准後組織實施，定期檢查。三 布置上級下達的教學和科研任務，審查任課教師名單，督促各教研組開課，把好教師開課試講工作的質量關，督促檢查教學各個環節的落實和教師崗位職...
學科教師工作職責
1 教育思想端正，既教書又育人，以身作則 言傳身教，為人師表。2 教師應關心時事政治，積極參加政治時事學習和政治活動，不斷提高自身的政策水平。3 在教學工作中充分發揮教師的主導作用，積極進行教學改革，努力發展學生的智力，培養學生的能力，積極指導學生開展 課外活動 全面提高教學質量。4 要加強職業道德...
首席學科長職責
1 組織協調。組織指導學科長搞好各學科的學習活動，當好老師的小助手。協調各學科師生 生生間的關係，對各學科的教學工作提出合理化建議，並將學生中存在的問題反饋給任課教師，便於改進工作方法，更有利於學生的全面發展。2 示範帶動。首席學科長是某一段時間內全班的學習佼佼者。要帶頭執行班級的各項規章制度，在合...