根據國家普通話水平測試大綱的要求，維護測試工作的科學性和嚴肅性，從廣東省的實際出發，制定本測試評分參考標準。
本標準適用於廣東省普通話水平測試。測試員在測試過程中必須按本標準評分。在執行過程中，如發現本標準有問題，應及時向省語委辦公室反映。任何人及地市（高校）測試機構無權改動本標準。
現階段，廣東省普通話水平測試包括4個測查專案：讀單音節字詞、讀多音節詞語、朗讀短文、命題說話。滿分100分。
一、讀單音節字詞
讀100個單音節字詞（不含輕聲、兒化）。限時3.5分鐘，共10分。
目的：測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。
（一）語音錯誤，每個音節扣0.1分。
某個音節的聲母、韻母、聲調的其中乙個方面或幾個方面讀成其他聲母、韻母（含兒化）、聲調，該音節按「錯誤」扣分。
（二）語音缺陷，每個音節扣0.05分。
某個音節在聲母、韻母、聲調其中乙個方面或幾個方面讀音沒有達到標準的程度，但是還不至於讀成其他聲母、韻母（含兒化）、聲調，該音節應按「缺陷」扣分。
（三）每個音節允許應試人改讀一次。如果改讀，以第二次讀音作為評分依據。隔音節改讀無效。
（四）如果是多音節，只要準確讀出其中的乙個讀音，就算正確；如果有詞語語境的要求，必須按要求讀出。
（五）超時1分鐘以內扣0.5分，超時1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。
二、讀多音節詞語
讀多音節詞語（100個音節），限時2.5分鐘，共20分。
目的：測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。
（一） 語音錯誤，每個音節扣0.2分。
1.詞語中某個音節的聲母、韻母、聲調的其中乙個方面或幾個方面讀成其他聲母、韻母（含兒化）、聲調，該音節按「錯誤」扣分。
2.變調：未按變調規律變調。
（1）上聲音節相連沒有按照規律變調的，應判為錯誤。
（2）「一」和「不」應變調而讀原字調，應判為錯誤。
3. 輕聲：
（1）《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》中列出的輕聲詞未讀輕聲。
（2）《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》與《現代漢語詞典》均未標註為輕聲，實際上又不讀輕聲的讀為輕聲，原則上按錯誤處理。
4.兒化：
（1）《普通話水平測試用兒化詞語表》中列出的兒化詞未讀兒化。
（2）《普通話水平測試用兒化詞語表》與《現代漢語詞典》均未標註為兒化，實際上又不讀兒化的讀為兒化，原則上按錯誤處理。
（3）將兒化音節讀成兩個音節的。
（4）雖讀為「兒化韻」，但讀成了另外乙個「兒化韻」的。
（二）語音缺陷，每個音節扣0.1分。
1.語音缺陷指詞語中某個音節只要在聲母、韻母、聲調其中乙個方面或幾個方面讀音沒有達到標準的程度，但是不至於讀成其他聲母、韻母（含兒化）、聲調，就應該按「缺陷」扣分。
2.兒化音節捲舌色彩生硬、捲舌色彩不明顯或者是捲舌過度。
（三）不視為「錯誤」和「缺陷」的情況
1.《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》與《現代漢語詞典》標註不一致的輕聲詞，無論讀輕聲與否均不能扣分。
2.《現代漢語詞典》認為「一般輕讀，間或重讀的字」，無論讀輕聲與否均不能扣分。
3.一般的詞典中沒有標註為輕聲，但在普通話實際中讀為「重.次輕」格式的雙音節詞語讀為「中.重」格式或者「重.次輕」格式，不應扣分。例如：太陽、分析、聲音，等。
4.《普通話水平測試用兒化語表》與《現代漢語詞典》中標註不一致的兒化詞，無論讀兒化與否均不能扣分。
5. 在試卷中沒有注上「兒尾」的，不提倡讀為兒化詞；但如果在《現代漢語詞典》詞語條目釋義前的括號中加註了（～兒）的，或者是合乎普通話語感的，讀為兒化詞，不應扣分。
6.不能重複扣分。
（四）乙個詞語允許應試人改讀一次。如果改讀，以第二次讀音作為評分依據。隔詞語改讀無效。
（五）超時1分鐘以內扣0.5分，超時1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。
三、朗讀短文
朗讀短文（1篇，400個音節），限時4分鐘，共 30分。
目的：測查應試人使用普通話朗讀書面語作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度。
（一） 語音錯誤，每個音節扣0.1分
1.音節增讀或者音節漏讀，均判錯誤。
2.按規律要讀輕聲的單音節助詞、語氣詞等未讀輕聲，應判錯誤。
3.語氣詞「啊」未根據語境按規律變讀，應判錯誤。
4.疊字形容詞中aa式帶上「～兒」尾讀兒化韻時，第二個音節沒有變調的，應判錯誤。
下列情形不扣分：疊字形容詞「aa」、「aa的」、「abb」、「aabb」幾個格式，除部分口語中習慣變調的情況外，在朗讀中可以不變調。有一部分書面語中的重疊形容詞不變調。
5.除了以上情形之外，其他語音錯誤參照第二項「讀多音節詞語」處理。
6.朗讀短文語音錯誤扣分不超過10分。
（二） 語音缺陷
聲母或韻母的系統性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。
聲母或韻母的系統性語音缺陷指有5個或者5個以上的音節具有相同的語音缺陷。
只出現1—2個類聲母或韻母的系統性語音缺陷，扣0.5分。
出現3類及3類以上聲母或韻母的系統性語音缺陷，扣1分。
（三） 語調偏誤
語調偏誤。視程度扣0.5分、1分、2分。
語調偏誤是指話語語音諸要素中的重音、句調、速度（不包括停頓）。主要包括：重音不當、輕重格式不對、聲調有系統性缺陷、語調不自然、語速過快或過慢等。
語調偏誤有所表現，扣0.5分；語調偏誤較明顯，扣1分；語調偏誤較嚴重，扣2分。
（四） 停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分。
停連不當指下面2種情況：（1）由於不恰當的停頓造成對語義的誤解；（2）停頓時間過長。
停連不當1次，扣0.5分；2次，扣1分；3次及3次以上，扣2分。
（五） 朗讀不流暢，視程度扣0.5分、1分、2分。
朗讀不流暢指回讀或者停頓過多造成不連貫等現象。
評分時應綜合考慮以上各種因素，有所表現，扣0.5分；比較明顯，扣1分；比較嚴重，扣2分。
（六） 超時扣1分。
四、命題說活
根據抽選的話題以獨白形式連續說活，限時3分鐘，共40分。
目的：測查應試人在沒有文字憑藉的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞彙語法規範程度和自然流暢程度。
（一）語音標準程度，共25分。
說明：同一字的錯誤反覆出現原則上算1次。
語音標準程度分六檔：
一檔：語音標準，或極少有錯誤。扣0分、1分、2分。
語音標準，扣0分；失誤1—2次，扣1分；失誤3—4次，扣2分。（失誤指偶爾的口誤。）
二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯。扣3分、4分。語音錯誤5—7次，扣3分；語音錯誤8—10次，扣4分。
三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯；或語音錯誤在10—15次之間，有方音但不明顯。扣5分、6分。
四檔：語音錯誤在10次—15次之間，方音比較明顯。扣7分、8分。
五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯。視程度扣9分、10分、11分。
六檔：語音錯誤多，有30次以上，方音重，視程度扣12分、13分、14分。
基本上用方言說活的，可以酌情扣15—20分。
（二） 詞彙語法規範程度，共10分。
詞彙語法不規範：使用了方言詞彙和方言語法格式，以及特別明顯的病句。
詞彙語法規範程度分三檔：
一檔：詞彙、語法規範，扣0分。
二檔：詞彙、語法不規範情況在3次以內，出現1次，扣1分、出現2—3次，扣2分。
三檔：詞彙、語法不規範情況有4次—5次，扣3分；5次以上，扣4分。
（三） 自然流暢程度，共5分。
自然流暢程度分三檔：
一檔：語言自然流暢，扣0分。
二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子或者類似背稿的表現。有所表現，扣0.5分；比較明顯，扣1分。
三檔：語言不連貫，語調不自然，語無倫次。有所表現，扣2分；比較嚴重，扣3分。
（四） 說話不足3分鐘，酌情扣分：
缺時1分鐘以內（含1分鐘），扣1分、2分、3分。（缺時40秒至60秒可扣3分；缺時20秒至39秒可扣2分；缺時5秒至19秒可扣1分。缺時5秒以內，如非語言的表達問題，可以不扣分。）
缺時1分鐘以上，扣4分、5分、6分。（缺時1分01秒至1分29秒可扣4分；缺時1分30秒至1分59秒可扣5分；缺時2分至2分29秒可扣6分）。
說話時間少於30秒（含30秒），本測查項為0分。
說話時間不足3分鐘，測試員可作一次提示。之後應試人如果按時完成說話，可不扣分；如提示後說話仍缺時，按缺時規定扣分。
（五）應試人沒有按測試目的、要求來說話（如嚴重離題、簡單重複等）測試員可作一次提示，如提示後仍不改正，酌情扣4—6分；如出現應試人故意談及與測試無關之事，或者無理取鬧等突發事件，測試員應及時處理，可終止本項測試，本測查項成績為0分。
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