山東省普通話水平測試評分細則（修訂稿）
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山東省普通話水平測試評分細則（修訂稿）
一、根據國家《普通話水平測試大綱》（教育部、國家語委發教語用[2003]2號檔案）規定的普通話水平測試評判準則和評分要求，制定本細則，旨在針對山東方言特點，統一評分標準和操作規則，增強測試信度，保證測試質量。
二、本細則的「語音錯誤」不包括讀錯別字和完全用方言讀音的那種明顯錯誤的情況。
三、除特別說明外，本細則所列舉的「語音錯誤」、「語音缺陷」等項按《大綱》規定的「錯誤」、「缺陷」等項的扣分要求扣分，如第一題中每個錯誤音節扣0.1分，每個缺陷音節扣0.05分；第二題每個錯誤音節扣0.
2分，每個缺陷音節扣0.1分。四、本細則以涵蓋山東人學說普通話過程中常見的、有代表性的方音現象為原則，每種現象列舉方言點一至二處。
一、語音錯誤
把本應該屬於甲音類（音位，下同）的音素或音節讀成了乙音類並且因而容易造成誤解的讀音，叫做語音錯誤，其中也應該包括發音嚴重偏離普通話語音規範、造成明顯的聽感差異的方言讀音。
1．聲母語音錯誤
聲母方面的語音錯誤是指發出發音部位或發音方法不符合普通話語音規範的讀音。大體包括以下一些方面：1．1．舌尖後音聲母
，如濟寧話（全部）；tsts⑴讀成舌尖前音聲母，如煙台話（一半）；⑵讀成舌面前音聲母，如棗莊話（合口呼韻母前）。⑶讀成唇齒音聲母
1．2．舌尖後濁擦音聲母r
，如濟寧話（全部）；⑴讀成舌尖前濁擦音聲母⑵讀成零聲母，如煙台話（全部）；
，如濟南話（合口呼韻母前）；⑶讀成舌尖中濁邊音聲母，如臨沂話（全部）；⑷讀成舌尖後濁邊音聲母，如淄博話（全部）；⑸讀成舌尖中濁邊擦音聲母，如棗莊話（合口呼韻母前）。⑹讀成唇齒濁擦音聲母]的細音1．3．舌面前音聲母 [
，如曹縣話（尖音字）；tsts⑴讀成舌尖前聲母如煙台話（團音字）；⑵讀成舌面中音聲母[
]，如諸城話（團音字）；][⑶讀成舌葉音聲母1．4．舌面前塞擦音聲母 ，如五蓮話。⑴讀成舌尖中塞音聲母 ，如諸城話（尖音字）。][⑵讀成舌面前塞音聲母，如濟陽、昌邑部分地方的方言（幾乎全部）。
讀成舌尖中塞音聲母[tsts1.5．舌尖前塞擦音聲母
]字讀成零聲母，如臨沂話裡「牛由」不分、「凝盈」不分、「擬移」不分等等（部分）。1.6．把齊齒呼的舌尖中鼻音聲母n[，如濟南話、聊城話、泰安話（全部）。
[1.7．把開口呼零聲母字讀成舌根鼻音聲母n
兩套，那麼這兩套都要算做語音錯誤。tsts]和]的就要算做語音錯誤；煙台話把普通話裡的讀成兩套，那麼讀成[和[讀成兩套，如濟寧話、煙台話、威海話；雖然它們的讀音情況存在一些區別，但是我們可以肯定，兩套之中至少有一套是屬於語音錯誤的。比如，青島話把普通話裡的讀成讀成兩套，如青島話、煙台話、威海話；有的方言把普通話裡的舌面前音聲母j,此外，有的方言把普通話裡的舌尖後音聲母韻母語音錯誤
韻母方面的語音錯誤有兩類，一類是把甲韻母字讀成了乙韻母字（即音類錯誤，注意，不一定是該類字的全部），另一類是
韻母結構與普通話有明顯的差別（即音值錯誤）。2.1.把甲韻母字讀成了乙韻母字，如：
]，如煙台話「伯」。]，如濟南話「伯」；讀成，如德州話「伯」；讀成韻母讀成[[⑴把
]，如濟南話「色澀」；]，如德州話「色「；讀成韻母讀成[⑵把e[
，如威海話「歌」。讀成[
]，如濟南話、泰安話、菏澤話「白麥」。讀成[i⑶把o]，如濟南話、泰安話、菏澤話「烙」；把i韻母讀成o⑷把
，如濟南話、泰安話、菏澤話「藥、腳」。韻母讀成]，如煙台話、讀成開口呼，即丟掉介音[[⑸把合口呼韻母
威海話「端、團、暖、亂、鑽、酸」，「頓、吞、論、尊、村、孫」。，把撮口呼韻母ion讀成開口呼韻母[⑹把合口呼韻母on
，如青島話「燈、影」。讀成撮口呼韻母，把齊齒呼韻母in讀成合口呼韻母[，如膠南話、諸城話「東、永」；或者與上述問題相反，把開口呼韻母en讀成齊齒呼韻母兩種韻母，如濟南話、泰安話、菏澤話、與]韻母讀成⑺把ie
濟寧話「業、挨」，「斜、鞋」。
2.2.韻母結構與普通話有區別的，如：
讀成i]、以及與此相關的把u或[讀成單韻母i⑴把復韻母
]，如山東大部分方言裡的「代、蓋」，「快、懷」。]或[[，讀成o、以及與此相關的把i讀成單韻母o⑵把復韻母
如山東大部分方言裡的「敖、高」，「要、好」。
]，如濰讀成，以及把i讀成復韻母[⑶把復韻母
坊話的「鉤、久」。
]讀成鼻化韻母]以及與此相關的n⑷把鼻韻母
（如淄博話）。（如濟南話）；或者讀成
3.聲調常見錯誤（指保留了方言聲調的調形）3.1調類錯誤
讀錯調類的情況主要出現在古代的入聲字當中。
⑴古代的清聲母入聲字，在普通話裡無規律地分配到了陰陽上去四種聲調當中，而在濟南話、泰安話、濟寧話、菏澤話裡基本上全歸於陰平，在煙台話、威海話裡全歸於上聲，這是造成調類錯誤的主要原因之一。
⑵古代的次濁聲母入聲字，在普通話裡全部讀入去聲，而在濟
寧話、菏澤話裡則全部讀入陰平聲，這也是造成調類錯誤的原因之一。3.2讀法錯誤⑴調形錯誤
把平調讀作公升、降、曲折調；把降調讀作公升、平、曲折調；把公升調讀作平、降、曲折調；把曲折調讀作平、降、公升調。⑵調值錯誤
陰平調在重讀音節中讀作33、22、11。陽平調在重讀音節中讀作12或13。上聲調在重讀音節中讀作211。
去聲調在重讀音節中讀作31或21。4音變、變調、輕重音常見錯誤4.1應讀輕聲而未讀輕聲的。
4.2註明兒化未讀兒化，包括兩種情況：⑴完全沒有兒化痕跡，如「小孩兒」讀作「小孩」；
⑵將二題多音節詞語中的「兒」讀成獨立的音節，如「小孩兒」讀為三個音節。
4.3未標兒化讀成兒化，又不合口語語感的。4.4上聲未按規律變調。4.5「一」、「不」應變調而讀原調。
4.6語氣詞「啊」音變錯誤。（主要限第
三、四題）4.7疊字形容詞習慣上應變調而未變調。如「沉甸甸」。
二、語言缺陷
讀音雖然與普通話語音規範存在某種差異，但是並沒有造成音類的混淆因而也不至於造成表義方面的問題，這樣的語音失誤稱為語音缺陷。語音缺陷雖然不至於嚴重影響語言交際，但是卻不同程度地顯示著方言色彩、影響說話人的普通話語音面貌。或者說，音節讀音中乙個或乙個以上的音節成分處在方言向普通話的過渡狀態1.
聲母常見缺陷。
1.1舌尖後音聲母讀成介於舌尖中音和舌葉音之間的一組音。如濟南話「支援時日」。
，這樣兩類當中，後一類是語音錯誤，前一類可以算作語音缺陷。。tsts；在齊齒呼、撮口呼（即所謂細音）韻母前面讀舌尖前音聲母]但是沒有另外一套舌尖前音聲母與之對照的，例如日照話、膠南話、沂水話裡「贊、蠶、三」的聲母。注意，如果同時具有齒間音與舌尖前音兩套子音聲母，那麼肯定至少有一套是要屬於語音錯誤的。
在即墨話裡古代的「精」系聲母字，在開口呼、合口呼（即所謂洪音）韻母前面讀齒間音聲母[1.2舌尖前音聲母讀成齒間音[
1.3舌面前音聲母jqx部位偏前，但未讀成舌尖前音合口呼零聲母中的wu、wa、wo音節讀成唇齒濁擦音[v]聲母。
]的，如淄博話、章丘話裡「來、藍」的聲母。]讀成邊擦音[[1.5舌尖中邊音聲母
]開頭的，如濟寧話、菏澤話裡「愛、恩」的讀音。1.6開口呼零聲母字帶有過於濃重的舌面後濁擦音[2.韻母常見缺陷
]。]和，如威海話「大家」的韻母分別讀作的主要母音發音部位偏前讀作[ u及復韻母i[2.1.
單韻母]的發音部位也都相應地略略偏後，這裡沒有特別表示出來。]和母音。注意，這後乙個音節裡的子音，如濰坊話「大家」讀作的主要母音發音部位偏後讀作[ u及復韻母i[2.
2單韻母
，如威海部分方言ee發音時動程不足，讀音接近於iui2.3復母音韻母
，如煙台部分方言。發音時動程不足，讀音接近於oio2.4復母音韻母
]，如青島、濰坊部分方言。]，或者略帶圓唇讀音接近於]的母音發音部位偏高，讀音接近於[[n2.5鼻韻母]。
]的母音發音部位偏低，讀音接近於[[2.6鼻韻母on2.7捲舌韻母捲舌色彩不自然。
3.聲調常見缺陷。主要表現為調形基本正確而調值不夠準確。3.1陽平讀成44或33。3.2陽平讀成34。
3.3上聲在重讀音節中讀成324或325。3.4上聲在詞末讀成21（主要限於第二題）。3.5上聲帶降尾。3.6去聲調都成41或42。
3.7陰、陽、去聲基調不一致，聽感不到位。（主要限於第一題）。
三、朗讀項評分要求解析
1.「聲母或韻母」的系統性語言缺陷：存在個別無規律的缺陷，本項不扣分；存在較明顯或用字頻率較高的一類系統性缺陷，扣0.
5分；存在兩類及兩類以上系統性缺陷，扣1分。2.「語調偏誤」，包括：
①聲調調值高低與普通話有聽感可辨的差異。②輕重音格式處理有較明顯錯誤。③邏輯重音錯誤等。
在上述問題出現2次以下，扣0.5分；3次以上（含3次）6次以下，扣1分；6次以上（含6次）扣2分。
3.「停連不當」，包括停頓、斷句不當。如停頓不當造成對雙音節或多音節詞句的肢解、或造成對話語語意的歧義，每次扣0.5分。
4.「朗讀不流暢」，包括回讀、語速快慢不均、停頓過長（超過3秒）等情況，每3次扣1分。
四、說話項評分要求解析。
1.「方音不明顯」，指數量少，不成系統。扣3-4分。2.「方音較明顯」，指存在1-2類系統性語音缺陷或1類系統性錯誤。扣5-6分。
3.「方音明顯」，指存在3類以上系統性缺陷或2類系統性錯誤。扣9分。4.說話缺時扣分
缺時20秒，扣1分；缺時40秒，扣2分；缺時1分鐘，扣3分；缺時80秒，扣4分；缺時100秒，扣5分；缺時120秒，扣6分；缺時140秒，扣8分；說話時間不足30秒（含30秒），計為零分。
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山東省普通話水平測試題 2
立身以立學為先，立學以讀書為本 山東省普通話水平測試題 43一 讀單音節字詞100個su ny q c x ni zu nshu in ngzhu m nh ow ngju k of ngru yu 酸預取擦婿扭鑽甩農抓敏耗翁訣烤防若悅g ngpi osu xu q nsu ch nli ngbi ...
山東省普通話水平測試說話題參考例文
山東省普通話水平測試說話 題參考例 文學校 山東工業職業學院 班級 機電 0905 班 姓名 張道源 1 我的讀書生活 3 2我最尊敬的乙個人 3 3漫議終身學習 4 4談素質教育 5 5 假如又回到了童年 6 6漫談人生價值 7 7學習普通話的經歷 7 8 現代科技與現代生活 8 9 我喜歡的旅遊...
河南省普通話水平測試評分標準實施細則
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