2019秋期王集鄉二初中學校工作總結

2021-03-03 22:32:52 字數 4195 閱讀 3695

學校工作總結

王集鄉二初中

2023年1月

王集鄉二初中學校管理工作總結

唐河縣東王集鄉第二初級中學位於王集街南端,是一所全日制農村中學,學校始建於2023年8月,總占地面積44000多平方公尺,建築面積8000多平方公尺,現有11個教學班,在校學生664人,教職員工51人。自2023年以來,學校以倡樹良好工作作風,狠抓工作落實為指標,以辦王集鄉人民滿意的教育為目標,牢固樹立憂患意識、責任意識和質量意識,向管理要質量,向實幹要質量,卓有成效的做了一些工作。現將一年來管理工作總結如下:

一、學校常規管理方面

1、重視落實兩個制度。學校根據上級精神,並結合學校實際,出台了兩個管理方案,即《王集二中教職工量化考核實施方案》、《王集二中班級常規管理量化辦法》。前者針對教師,既注重過程,又凸現教學成績比重,所涉及量化操作公開、公正、透明,後者針對學生,注重體現一日常規及日常行為習慣的養成。

兩方案均在校園醒目位置上牆,讓教師、學生做到心中有數且有章可循。以上2項量化均周周在教師例會及周一學生晨會上公布,一月一總結,一期一彙總,與教職工績效工資發放、評優、評先和班主任補助費拴鉤,大大地調動了全校師生的積極性。另外抓班子建設,從擔課、業務學習,常規教學,工作紀律入手時時處處起模範帶頭作用,要求一般教師做到的,領導成員帶頭做到。

既轉變了作風,又樹立了形象。

2、重視一日常規管理。在學校常規管理中,每天有一位領導帶一名教師值日,從起床鈴響前二十分鐘到晚上學生就寢乙個小時後實行無盲點管理,主要職責深入課堂檢查教師上課及學生學習聽講紀律,深入備課室落實教師備課改作情況,深入到食堂並陪學生就餐(學校付費)體驗並監督飯菜質量及**問題。早中晚放學都在大門口做好走讀學生回家護送工作。

晚上校長帶領全體班子成員和部分教師輪流陪寢。

3、重視落實縱橫教學管理模式。學校領導班子都帶頭擔任主課並分包三個級段,每個級段有兩名領導負責各項管理工作,實行橫向管理。另一方面每個班子成員根據自己所教學科分包教研組下沉到各個教研組中,以提高本組教學質量為目的,協助教研組長開展工作,並參與到作業教案檢查、每次考後培優補差的落實、校本教研、聽評課和其它相關的教研活動,目的是掌握第一線第一手材料,及時解決教研組前進中的問題,提高本教研組的教學效益,實行縱向管理。

這樣一來,每位領導既是指揮員又是戰鬥員,用一線經驗來指揮一線,管理一線,形成團結協作、相互監督,共同提高的良好局面。

4、重視做好學生帶手機和吃零食管理。2013秋期開始,學校重點抓了學生在校吃零食和帶手機問題。學校超市禁止**經營入口食品,校園杜絕出現吃零食現象,學生身體健康及校園衛生清潔得到了保障。

為杜絕學生帶手機上網、聊天的問題,學校值班室安裝一部**供學生免費接打。並對學生帶手機入校做了嚴格規定,從開學之後情況來看,此現象基本上得到控制。

5、重視對學生的理想教育、信心教育。對學生及時進行理想及信心教育,把感恩、激勵學生進取和擔負責任的詞句編入學生宣誓詞,要求學生每天在上下午第一節課前宣誓,有效地培養了學生文明、守紀、感恩的思想觀念,為逐漸形成良好行為習慣打下了堅實的基礎。

6、重視家校溝通,形成教育合力。有效組織召開家長會,做好家校聯合共同完成好對學生的教育工作。學校分班級召開家長會,由校長和班主任分別做學校管理、班級管理情況匯報,並把教育中存在的問題及家庭教育的方法與家長做好溝通,徵得家長的支援和諒解,效果比較明顯。

構建了家校共同教育孩子的一架橋梁。另外,學校每週利用校信通平台免費為家長發1—2條有關孩子教育方面的資訊。

7、重視鄉土文化,樹立榜樣。建立王集名人牆。公布了王集的當代各條站線上的英才,使學生了解家鄉的人文歷史及傑出人才,並適時請王集走出去的名人回校做勵志報告,激勵學生向他們學習,做合格、文明向上的中學生。

8、重視培優補差控輟保苗工作。加強尖子生的培養,對七**年級都制定了培優保苗獎懲方案,要求把此項工作做在平時。每學期中間分別召開優秀生座談會,適時介紹我縣高中辦學優勢,了解他們的需求和思想動向,有針對性的解決問題,引導和鼓勵。

對相對落後的學生及時進行思想工作跟進,不放棄,不拋棄,讓他們了解到國家高招政策的變化,鼓勵他們立足實際,走職業對口公升學的道路。另外,對每個班級都簽有控輟責任書,與每位教師量化掛鉤。另外,對留守兒童建立檔案,定期開展監護**人親子活動,也起到了控輟作用。

9、重視「三生教育」和「道德禮儀」教育。學校成立了以校長為組長的領導小組,分別制定了相應的活動方案,借助家長學校、主題班會、經典頌讀、公升旗晨會、板報等形式對學生進行三生教育和道德禮儀教育,這些活動的開展有力地促進了學生積極向上、健康成長,懂禮儀,講文明的新型道德風尚已根植於每一位學生心中。

10、重視師德建設。學校間周進行一次師德學習,並利用教師會、專題會對有償家教、頂脫崗、亂髮資料、亂收費等行為進行查擺和剖析,每位教師都建有師德檔案,每學期對教師評教兩次,有學生,有家長,並把考評結果與教師量化、評先晉級掛鉤,堅決執行師德一票否決制,大大提高了全體教師愛崗、敬業、履行職責的積極性。

二、課改及教科研方面管理

1、重視課改工作。一年來,學校以南陽市學習西峽、油田七中課改經驗為契機,以深化深化課堂教學改革為動力,以唐河縣開展各級賽課為抓手,繼續推行我縣「學、探、測」三步六環教學模式,並鼓勵教師大膽使用,學會創新,每學期開學初所有任課教師都輪流講一節公開課,然後由教研組推薦上報進行周賽課,對比較優秀的既能熟練運用模式教學且教學效果良好的教師通過評委打分進行二分之一的淘汰,勝出的為周冠軍,然後推薦上報進行月賽課,截止本月底已有三十多人獲得課改過關證。同時學校將常規賽課和隨機聽課結合起來建立了嚴格的監管機制和量化評價機制,將每位教師參加課改的情況與本人考評掛鉤。

2、重視教師專業成長。為了促進教師的專業成長,學校每週進行「三個一活動」,即一次業務學習、一次政治學習、互聽評一節課,政治業務學習以看專家名師錄影講座為主,把高尚的師德素養、先進的教學經驗和前沿的教學理念傳遞給學校一線教師,使其不斷內化,不斷提高,每週除正常教研活動外,讓教師之間互聽評一節課,相互之間進行學習和交流,既指成功又說不足。並適時讓教師走出去進行充電,除按時參加上級組織的各項教研活動外,本學年度學校組織教師分批到我縣城郊一中,思源學校,西峽五里橋等中學進行了聽課、觀摩學習,通過反思內化把借鑑來的經驗實踐到自己的教學之中。

3、重視經驗總結。在教科研方面,學校鼓勵教師寫教學反思,寫經驗**,把教學工作中值得研究的問題進行立項研究,形成成果並進行推廣,堅持課題工作化,工作課題化。去年共立市縣級課題4項,結題4項,其中一項獲市級一等獎。

今年共立2項,校長帶頭參與研究,學校堅持走科研興校之路。

三、硬體建設

幾年以來,在資金有限的情況下,花六萬多元對破爛的大門及院牆進行了維修和粉刷,花一萬多元給教師辦公室、教室進行了布置,花了一萬多元對西教學樓頂進行了維修,花9萬多元對教學樓前草坪進行了改造和硬化,力爭使校園布局趨於合理化,且又增加了活動場地,花4千多元對校園室內外廣播系統進行完善和更新,花3萬多元對實驗室、儀器室配套設施進行了修建,並進行了儀器藥品的補充增添。針對體音美器材不足,又購買了部分器材,滿足學生學習需要,另外花9千多元有步驟地對校園逐步綠化和美化。學校門口的道路在多方協調下,也進行了整修,方便了師生們的通行。

盡可能地把錢花到服務教學上,服務學生上,提高老師福利待遇上。

四、安全穩定管理工作

1、安全工作。學校配有專職門衛。每月進行一次全校性的安全教育會議,做到警鐘長鳴,共舉行4次安全演練(防**逃生、防火災逃生)。

學校還配合安全課堂進行不同型別內容的安全知識講座,法制講座,心理講座,學生有作業、有試卷。一年來,沒有發生一起安全事故,有力地保障了教學工作的順利開展

2、穩定工作。學校設立校長信箱及時收集師生、家長所反映的問題,班子成員及時商量解決他們所遇到的困難,傾聽他們的心聲,做好各項服務及矛盾化解,一年來,學校整個局面安定團結,辦學滿意度不斷提高。

五、重視豐富多彩文體活動的開展

本學年以大課間為載體,把健身、遊戲、娛樂等文體活動穿插於其中,豐富了學生的課餘生活。一年來先後舉行了:佇列比賽、拔河比賽、三生教育和道德禮儀教育演講比賽、中長跑比賽、跳繩比賽、手抄報比賽、宿舍班級文化比賽及以班級為單位進行的慶元旦聯歡晚會。

學生們體質得到了鍛鍊,情操得到了陶冶,特長和潛能得到了展示。確確實實讓王集二中成為他們放飛理想的樂園。

六、重視考試並認真總結

每學期學校共舉行四次質量測驗:兩次月考及期中期末考試,每次考後分別從不同層面進行總結,有教師層面的個人分析,學生層面的個人分析,班級層面班級教導會,學校層面總結表彰會,環環相扣,相輔相成。現在班情分析會和班級教導會已成為教師總結教學,溝通鼓勵學生的兩個有效途徑。

一年多來,學校先後被評為「唐河縣師德先進單位」、「文明學校」、

「作文教學先進單位」,「王集鄉學校管理先進單位」,中招公升入a類高中人數也穩中有公升。總之,學校本著把各項工作做細、做實,實實在在地教書育人,實實在在地履行好職責,不斷完善管理傾聽各方面的意見和建議,轉作風、保安全、抓落實、提質量,用不斷的進步來回報王集鄉父老,回報關心學校發展的領導和同志們,辦好讓王集人民滿意的教育!

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