讀了《苦練書法的王羲之》這個故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國偉大的書法家，他的書法藝術達到了登峰造極的地步，被人尊稱為「書聖」。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在於他的刻苦和專注。他為了練書法，不僅經常忘記吃飯和睡覺，而且，竟然有一次把墨汁當成蒜泥，蘸饅頭吃。
讀完這個故事，我想了很多。如果王羲之沒有那樣全神貫注地刻苦練習書法，我們今天就沒有辦法欣賞他留下來的墨跡了，這將是多麼令人遺憾的事情啊。而對於王羲之自己來說，如果沒有他堅持不懈的努力，他就不會取得巨大的成就，他的一生，也就不會充實、輝煌，而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經常批評我寫錯別字，說是由於不專心，才會犯這樣的錯誤。我還不服氣，覺得那都是正常的，不用太在意。
現在我明白了，專心，是成功的第一步。還有的時候，我下了很大的決心，有很美的願望，但是就是懶於行動。讀完《苦練書法的王羲之》，我明白了，成績都是從行動中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習慣，做乙個專心做事，持之以恆的人。
三年級讀書心得體會（2）：
《幸福的鴨子》裡面的人物有：麻花兒（鴨子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑貓（會笑的貓）、馬小跳、毛超、唐飛、張達、張達的外公。
這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們，暑假來到了張達鄉下外婆的家，見到了阿空、拖拖，和乙隻叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，笑貓他們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天慢慢擴大。
我很喜歡麻花兒，她雖然長得滑稽，歌唱得也不優美，可她不但樂觀向上，而且樂於助人，她用發自內心的快樂帶給大家輕鬆愉快的心情和對未來熱切的期望。我的乙個好朋友就是這樣的人（她的名字保密），她好像從來沒有生氣的時候，即使別人誤會她時，她也是笑臉相對。有一次，她的同桌一支好看的筆丟了，當時她同桌著急地說是她拿的，我的好朋友沒有發火，只是平靜地說：
「不是」，然後默默地幫助同桌尋找，最終在同桌的書本中找到了。她的寬容也打動了同桌，現在他們倆更好了。
我喜歡《幸福的鴨子》這本書，我要做乙個自己快樂也能使別人快樂的人，你呢？
三年級讀書心得體會（3）：
《快樂學習的58個秘訣》這本書讓我對學習有了很大的信心，覺得學習非常輕鬆！
相信大家都吃過蘋果吧？香甜的蘋果要一口一口的吃下去，學習也同樣如此！讀完這本書有個小故事留給我的印象最深，故事的名字叫「大師的教誨」：
張小石到廟裡請教乙個知識淵博的大師怎樣才能學好更多的東西。大師什麼也沒說，拿起乙個茶壺往杯子裡倒茶，已經倒滿了他也沒停下來而是繼續倒，張小石很不理解大師為什麼杯子都滿了他還往裡倒，大師告訴他：這個杯子就像他的大腦，如果你覺得滿了，那麼你的杯子就不能裝更多的東西，只有你不覺得他滿你才能不斷的去學習，因此要想學更多的東西就永遠不能自滿！
讀了這個小故事我才明白學習不能驕傲自滿，要有耐心，要能堅持，以後我要向這個目標努力！
書中這樣的小故事很多，我很受教育，我要把這58個秘訣都學會，那我將來一定能學習好，考上乙個好大學。
三年級讀書心得體會（4）：
書是我生活中必不可少的東西，我讀了一本叫《老人與海》的書，這是我的讀後感。
開始，老人先是準備了幾天，然後划船離開碼頭。幾天後，他找到合適的地點釣起魚來。可令他非常意外的事情發生了，他捕到一條大魚，然而當天，他沒辦法把那條魚拉上來，因為魚太大太有力量了。
就這樣，一場較量開始了。連繼二天，他們都在拉來拉去。到了第三天，較量終於以老人獲勝結束了。
老人發現那條大魚竟然比老人的船還長，老人決定把那條大魚綁在船舷上返航。可一件非常不幸的事發生了，途中鯊魚開始吃那條魚。就這樣，老人和鯊魚戰鬥起來。
每天，老人都要打死一些鯊魚，雖然很殘酷，可要保住這條魚又有什麼辦法呢。
最終，魚肉被鯊魚吃光了，只剩下骨架，老人被打敗了。然而他休息了幾天，又準備出海打魚了。
我要學習老人堅持不懈的精神。
三年級讀書心得體會（5）：
讀了《吹牛大王歷險記》這本書，我了解了神秘騎士曾是乙個英俊瀟灑、體魄強健的小夥子，因為他太愛吹牛、太愛冒險了，所以人們就稱他為「吹牛大王」。其實他勇敢、明、善良，熱愛生活，熱愛大自然，總是願意把一些發生在他身上的故事講給人們聽，他時刻都在用行動告訴人們應該如何去珍惜生活中的一切。
讀了《木偶奇遇記》這本書，書中講述了乙個叫安東尼的老頭沒有孩子，就把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，並把取得生命的小木偶當成自己的兒子，給他取名叫匹諾曹。老頭為了供兒子上學，賣掉了自己的外套，可是匹諾曹不好好學習，每天就知道玩，撒謊、逃學，總是改不了壞毛病，後來他成了真正的驢子了，又在鯊魚的肚子裡與父親相遇了，從此他改掉了壞毛病，成為了乙個真正誠實、聽話、愛學習、甚至幫助父親的好孩子。這本書講明了乙個道理，教育兒童要學會抵禦種種**，做乙個讀實、聽話、愛學習、愛勞動，並能幫助父母的好孩子。
讀了這兩本之後，我受益匪淺。「讀書破萬卷，下筆如有神。」今後，我一定會博覽群書，做乙個愛學生、樂讀書的新時代的好兒郎。
三年級家訪心得體會
加強家校溝通全面了解學生 教師 鄧國才 本學期來，學校領導響應上級教育主管領導的指示，安排我校教師人人家訪，於是我用下午放學的時間 晚上休息的時間和雙休日時間 節假日時間，對我們班的大多數學生進行了家訪。通過家訪，我與家長 或監護人 學生有了情感上的溝通，掌握了學生在家表現的第一手資料，還和家長 監...
三年級親子閱讀心得體會
我和孩子的閱讀心得 三六班馬欣宇 讀萬卷書，行萬里路 是我們對孩子成長的長期指導方針，知識的獲取要麼從書本上學習，要麼親身經歷形成自己的人生經驗，然而後者對於像我們這樣忙於日常工作的家長來說是有些困難的，但我仍強調要抽取時間來陪孩子出去走一走，只有親身支感受大自然，孩子在寫作時才有真情實感，對於孩子...
三年級讀書心得
讀 命運 有感 前小成小學三年級馮曉娟 放假時我向圖書館借了本書，叫 滴水藏海 裡邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事，叫 命運 命運 講的是連個孩子的命運，乙個被高僧占卜為 狀元 另乙個為 乞丐 二十年後，當初的 狀元 成了乞丐，而 乞丐 卻成了 狀元 上帝說 我賦予每個人的天分之佔...