2023年春九年級化學下學期教學工作計畫

2021-03-03 22:10:41 字數 2077 閱讀 2551

府河中心學校曹傳先

本學期是九年級下學期,學生面臨中考,身感責任重大。怎樣面對繁重的複習任務,如何高效、快節奏的完成教學複習計畫,更好的迎接中考,特制定如下教學計畫:

一、指導思想

為具體體現課程改革理念和對義務教育階段學生科學素養的要求,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,為學生全面深造或走入社會打下堅實的基礎。

二、教材分析

本期的教學內容是完成下冊二個單元的教學,和進行中考總複習。

第十一單元:《鹽化肥》 本單元教材是初中化學知識較綜合的乙個單元,結合相關內容對前面所學知識和技能進行了適當歸納、提高或延伸。特點是寓化學知識的學習與化學實驗操作技能的訓練與實際應用中。

重點是酸鹼鹽的反應規律和條件及過濾、蒸發等分離提純物質的運用。

第十二單元:《化學與生活》 本單元是乙個涉及面很寬的課題,但教學要求不高,多屬於「知道」、「了解」的層次,當然也能引起學生的學習興趣。

三、教學任務與目標

本期的教學內容是完成下冊二個單元的教學,和進行中考總複習。通過本期的教學以達到下列目標:

1、 知識與技能

(1)、學會化學實驗的基本操作要領,觀察分析實驗現象的方法,能進行簡單的化學**活動。

(2)、認識h2so4、cuso4、na2co3 等與人類關係密切的重要的化學物質的理化性質、用途;

(3)、能進行涉及不純物參與反應或生成的計算。

(4)、認識了解常見的鹽和化肥及化肥運用常識。

(5)、運用所學化學知識分析解釋生產、生活、社會中的有關現象,學會提出問題、分析問題、解答問題的方法;

(6)、起學生的化學思維,化學素養,化學技能,進而培養學生的理科思維,邏輯思維,發散思維,抽象思維、形象思維等思維能力和觀察能力、分析能力、合作與交流的能力、實驗儀器的操作技能等能力;

2、情感態度與價值觀

(1)、通過化學知識技能的學習使學生熱愛化學,激發學生學習化學的興趣,初步形成化學科學的價值觀,培養學生嚴謹的科學態度和尊重客觀事實、善於合作的優良品質;

(2)通過活動與**及化學知識的形成發展使學生體驗科學家獲取科學知識、認識客觀世界的重要途徑和不易,從而養成刻苦努力,不謂艱險,急流勇進,不懈努力去達到目的的作風;

(3)使學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀,養成良好的環保意識,略有資源危機,環境危機等危機意識並進而產生起歷史使命感和責任感。

3、培養優生率目標:

通過本期教學力爭在中考中這兩個班的優生率達到30%。具體的優生培養物件是每班的前25名。

四、教學方法和措施

1、化學是本學年才開設的一門課程,首先要注意設法培養起學生的學習興趣和信心以及良好的學習習慣。畢竟興趣是任何知識學習的原動力,而良好的學習習慣則是取得良好學習效果的保障。

2、要在備課上很下功夫:雖然我教學新課改教材已有兩年,對教材考點都較為熟悉。但對有關課改教材的分析資料的收集閱讀仍還十分必要;認真分析學情,從而確定適合師生的教學方法,特別是用好「洋思經驗」進行課堂教學和搞好「三清」活動;認真分析準備各課題的演示實驗及**活動,力求達到實驗和活動的目的;注意收集整理並選擇好適應學情和大綱以及符合課改理念的練習題。

真正做到備教材、備學生、備教師、備教法、學法、備教具、備練習。

3、重視實驗演示特別教材中的**實驗活動的**。化學是一門以實驗為基礎的自然科學。實驗的觀察分析,實驗的操作技能都是學好化學的重要基礎,同時也是中考的熱點和典型題型。

特別是本學期將要進行理化實驗操作考試,所以教師要注意示範操作的規範性和學生互教互學的重要性。

4、注意分散教學難點。初中生學化學多難在化學用語的識記書寫,教學時可採取分散認識進行教學的方法以突破難點,務必使每個學生都過關。

5、堅持發展性原則,面向全體學生。教材中化學實驗多,要克服各種困難,合理調配化學實驗室,使每個學生都有機會動手試驗操作,動腦思考問題,體會到實驗的重要性和趣味性。

6、堅持互動性原則,提高整體素質。教材中討論欄目較多,**活動多,教師要引導和幫助學生參加討論與**活動,鼓勵學生運用化學知識和用語表達自己的想法,從而形成不甘寂寞、奮發向上、競爭好勝濃厚的學習風氣。

7、注意創設樂課堂,**新思路。該班學生活躍、聰明,我也喜歡在活躍的氣氛下使學生愉快地學習知識。所以,課堂上要給每位學生提供平等的學習機會,提供學生展示自己的平台,結合教學內容與生活、生產實際營造愉悅的課堂氛圍,讓學生在樂中學,學中樂。

2023年九年級化學下學期教學計畫

2 使學生學習一些常見金屬材料 溶液及酸鹼鹽的基礎知識,掌握部分化學實驗和化學計算基本技能,並了解化學在生產中的實際應用。3 繼續激發學生學習化學的興趣,培養學生科學嚴謹的態度和科學的方法。培養學生動手和創新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題,逐步養成自己動手操作的能力 觀察問題...

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本學期是整個九年制義務教育的最後乙個學期,學生即將面臨著中考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學期教學的乙個重要工作。因此,教師在教學中應該幫助學生理解 吸收 吃透教材,對教材中的知識進行內化,即進行綜合 應用 創新和中考思維的昇華,把書本知識變成學生自己的知識。要有一定的時...

九年級化學下學期教學計畫

一 指導思想 本學期九年級化學教學將繼續在 課改 新理念和新的 課程標準 的指導下,以課程改革為重點,以課堂教學為抓手,立足課堂教學這一主陣地,規範教學過程,堅持全體學生的全面發展的同時,關注後進生的成長,完成九年級化學下冊的教學任務,並積極組織學生進行中考複習備考,通過師生的共同努力,使學生具備一...