活動背景：為了落實學校開展的安全工作，使學生了解一些安全知識，提高學生的安全和自我保護意識。我結合本班的具體情況在班級內組織開展珍惜生命，快樂與我同行的主題班會。
活動目的：以「導行」與「踐行」的教育策略為依據，通過活動，使學生掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
活動準備：
1、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。
2、每天利用晨檢時間給學生將一則關於自護的小常識，以積累經驗。
3、準備主持人串詞。
4、準備有關錄音，安全標誌材料及**號碼掛圖。
5、黑板報布置。
6、給家長發邀請函，邀請家長一同參加。
活動步驟：
一、學習自護，應對自然災害。
1、主持人：敬愛的老師、同學們，大家好，《珍惜生命，快樂與我同行》主題班會現在開始。
2、班長講話：同學們，大家好！生命是寶貴的，學會保護自我的方法，對每個人來說都是非常重要的。
今天這次班會課上就讓我們一起來學習一些自護方法，請同學們認真學，用心記，這次班會將使你們受益一生。
3、教師：同學們，老師有個問題要問問你們，你們知道什麼對於人來說，是最重要，也是最寶貴的嗎？（學生回答是生命）對，就是生命。
生命對於人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。
珍愛生命，學會自我保護的方法，對於小學生是非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致**。類似的事件還有很多。
看來，我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？
4、[放錄音：一陣鈴聲---全體同學注意，緊急通知，**局預報北京東南地區發生**，將要危及到我們地區。
師：同學們，你會怎樣做？表演出你的反應。（全體行動。）10秒之後吹哨停止。觀察同學們的做法。（學生靜止動作）
師：（選取不同做法的同學說理由）
學生1：我會躲到穩固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學生2：我會往操場上跑，因為那裡的地方大，不會被困住。如果是在家裡，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。
學生3：我會聽從老師的安排。
師：同學們的做法都對，但是，還應注意乙個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外湧，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。
5、主持人：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮靜，不要慌。採取正確的方法以保住生命。
班委會：我們班委成員在老師和家長的輔導下編演了乙個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。 （邊做動作，邊說） 緊急情況，謹慎對待。
遇到**，不要慌張。 躲到床下，以免砸傷。 搖動停止，再出不晚。
遇到火災，不要開門。 捂住鼻嘴，溼衣披身。 貼地爬行，遠離火區。
撥打**119，消防叔叔幫你忙。 生命安全最重要，學會自護受益大。
主持人：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。
6、教師：我們在遇到危險時記得怎麼做了嗎？
（1）我來說，你來做。
（2）你來說，我來做。
二、 獨自在家，學會自我保護
主持人：我們的爸爸，媽媽每天工作很辛苦，有時候忙起來都不能按時回家。你有沒有乙個人在家的時候呢？乙個人在家的時候你都遇到了什麼事情呢？我來當記者採訪一下同學們。
學生1：我乙個人在家有點害怕！記得那次，我乙個人在家的時候，**突然響起，嚇了我一跳！
學生2: 我乙個人在家的時候碰到有人敲門，心裡很害怕，不敢出一點聲音。
主持人：還好你們沒有接**，也沒有開門。下面就請同學們**兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？
[短劇：陌生人來敲門] 你乙個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你並不認識，這是你該怎麼辦？
（家長扮演陌生人）①我是你爸爸的朋友，請你開門。（學生沒開門） ②我是過路的，是你姥姥村的親戚，來要水喝，請你開門。（學生開門） 主持人請同學評價。
教師：同學們在日常的生活中，我們應該提高警惕，不能輕信陌生人的話。
主持人：下面就請大家**一段短劇。
[短劇：陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎麼辦？（家長扮演陌生人） 評價做法。
三、認識安全標誌，提高自護本領
主持人：**號碼要記牢，下面就請同學們看看掛圖上的這些號碼和標誌，你認識嗎？
1、**號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。 120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。
119---我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。 我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。
2、標誌：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過馬路。
為什麼大家一見我就跑？有誰能告訴我？----電的標誌。
我是一根小火柴，為什麼在我身上畫了一條線？---禁止點火。交通標誌、危險標誌，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。
主持人：生活中，我們還會看到很多標誌，比如說---這是禁止鳴音的標誌。這是停止的標誌。這是左轉的標誌。 同學們，說了這麼多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！
比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。
1、急救**號碼是（ ）。
2、過馬路應走（ ）。
3、紅燈（ ），綠燈（ ）。
4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出（）。
5、手濕時（ ）動電器開關。
6、火警**號碼是（ ）。
7、匪警**號碼是（ ）。
8、外出遇到意外情況或迷路時應找（）。
9、自己一人在家時，應注意：（ ）電； （ ）火； （ ）煤氣； 不給陌生人（ ）。
四、活動總結
（一）班主任發言
在今天的主題班會上，同學們通過小品，搶答，演習等不同的形式，學會了一些自我保護的方法。今天只是我們學習自我保護的開始。今天學會自護方法，將使你們受益一生。
老師和家長希望你們能時刻珍愛自己的生命。
通過本節以主題活動為主的班會課，學生會了解相應的安全知識，增強學生的安全意識和自我保護能力，學會一些基本的自救方法，會把所學到的內容貫穿運用於日常生活中。
主題班會平安與我同行
請聽 少兒平安歌謠 主持人甲 我來問，誰來答，平安行動要做啥？齊 你們問，我們答，自護自救要記下。男 講衛生，防中毒，平安飲食要記下。女 中毒急病要沉著，快給120打 男 用煤氣，用電器，平安用火要記下。女 發現火情要果斷，快把119來撥打。男 過馬路，乘車船，平安交通要記下。女 發生事故要冷靜，快...
珍惜生命主題班會
開場白 主持人發言 生命是美麗的，世界的美好也正在於生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是乙個生命。那麼，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？當代的很多中學生因所處的家庭環境 社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難 在 眼裡...
珍惜生命主題班會
珍惜生命，愛護生命主題班會教案 黃荊中學 90班 一 班會目的 通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識 珍惜生命，健康成長。二 班會準備 1 確定主持人，選定模擬表演扮演者並進行排練。2 學生通過各種渠道蒐集有關安全方面的資料。3 黑板上用彩色粉筆書寫 珍惜生命愛護生命 主題隊會八...