小精靈中對為大家帶來的是一首詩歌朗誦《新年是什麼》
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂！新年快樂！
我問小樹，新年是什麼？
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風，新年是什麼？
春風說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什麼？
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的**。
我問老師，新年是什麼？
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，
我知道了，
新年是無限的期待與歡樂！
飛進新年的大門
領：大地，又迎來乙個新春，
小樹，又增加乙個年輪，
地球，繞太陽轉了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領：請問小樹，
根是不是扎得更深？
當春風吹拂大地的時候，
能不能給枝葉更多的養分？
甲：小樹說，我的根鬚，
已經在大地扎深；
我將向樹幹、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養分。
領：請問大地，
怎樣迎接新春？
報春花會不會開得更鮮？
小蜜蜂會不會更加辛勤？
乙：大地說，我將獻出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報春花會更鮮豔，
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領：哦，還要問你們，
可愛的紅領巾，
當你跨進新年的門坎兒，
想怎樣大步前進？
丙：過去的一年，
曾經那樣激動人心；
老師在我的成績冊裡，
寫上新的「優」和滿分。
在新的一年裡，
我要創造性地學習本領。
像戰士攻下乙個個碉堡，
我要向文化山勝利進軍。
丁：過去的一年，
文明之風吹遍城鎮、鄉村；
「紅領巾衛生街」的美麗容貌，
正是我們勞動的結晶。
在新的一年裡，
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱讚她的孩子；
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊活動豐富又新穎，
《中國園地》上的小紅花呀，
又紅又豔，多麼喜人。
在新的一年裡，
決不愧對我們胸前的紅領巾；
要為它增添新的光彩，
不是用語言，而是用行動。
甲：過去的一年，
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個子長高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年裡，
我們要通過體育鍛煉標準；
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，
我們要鍛鍊出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，
我們向共青團靠攏，
困為離十歲——入團的年齡，
已經越來越近。
在新的一年裡，
我們更珍惜胸前的紅領巾。
當我們因為年滿而摘下紅領巾，
又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領：啊！回答得好呀，
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說：把眼光放得更遠些吧，
二十一世紀中國的新主人！
甲：對！在金色陽光照耀下，
我們要向新的一年進軍。
乙：四個現代化要我們實現，
讓社會主義大廈高聳入雲。
丙：我們今天努力創造，
正是為了明天獻身；
丁：我們今天學好本領，
明天才能建立功勳。
領：用勞動的心血，
齊：灌溉乙個又乙個黃昏；
領：用勝得的預言，
齊：召喚乙個又乙個早晨。
領：爸爸媽媽微笑著說；
甲乙：好孩子！
領：老師高興的點頭說：
丙丁：好學生！
領：老爺爺放心地說：
齊：好**人！
領：啊！當大地迎來又乙個新春，
當小樹又增加乙個年輪，
齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，
飛進新年的大門！
詩朗誦《美是什麼》
美是什麼 生 老師，美是什麼？李 美是春天的花紅柳綠，是夏天的陽光明媚，是秋天累累的果實，是冬天皚皚的白雪。竇 美是潺潺流動的溪水，是奼紫嫣紅的鮮花，是高山的雄壯，是宇宙的深邃遼闊。康 美是荷葉上水滴的圓潤，是石間小草的堅韌，是孤雁過後的惆悵，是鷹擊長空的氣勢。師4 美是清晨的一顆甘露，晶瑩剔透，讓...
新年祝福。詩朗誦
五一演講稿 女 小樹，又增加了乙個年輪 男 大地，又迎來了新的一年。女 四季的輪迴，輝映出老師的辛勤與汗水 男 成長的身影，彰顯著同學的智慧型與矯健。齊 過去的一年啊，即使是狂風暴雨，即使是酷暑嚴寒，老師，您每天都踏著黎明走進校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導我們走向知識的聖殿。女 作為一名...
元旦新年詩朗誦
甲 就這樣 侷促不安地等待 等待著新年的鐘聲敲響的那一刻 乙 就這樣 興高采烈地祝願 祝願新年吉祥 祝願你們健康 丙 今晚 我們約定再2008的末端 尋覓過往的歡快 丁 今晚 我們聚首再2009的初始 翹首企盼美好明天 四合 就這樣，我們等待 在今晚，把寫給你們的祝願 化成你平時喜歡的味道消融在心裡...