美是什麼
（生） 老師，美是什麼？
（李） 美是春天的花紅柳綠，是夏天的陽光明媚，是秋天累累的果實，是冬天皚皚的白雪。
（竇） 美是潺潺流動的溪水，是奼紫嫣紅的鮮花，是高山的雄壯，是宇宙的深邃遼闊。
（康） 美是荷葉上水滴的圓潤，是石間小草的堅韌，是孤雁過後的惆悵，是鷹擊長空的氣勢。
（師4）美是清晨的一顆甘露，晶瑩剔透，讓人倍感清涼；
是熱烈當空的太陽，光芒萬丈，讓人對生活充滿著希望；
美是午夜高掛的月亮，皎潔明朗，讓人寄託著無限的想象。
（生） 老師，美是什麼？
（李） 美是金字塔的神聖，是巴比倫的幻想，是長城的綿延，是故宮的輝煌。
（康） 美是古典**的優雅，是流行**的激情，是散文的清涼，是詩歌的空靈。
（竇） 美是王羲之《蘭亭序》的渾然天成，是拉斐爾聖母像的甜美悠然，是梅蘭芳京劇表演的出神入化，是楊麗萍孔雀舞的柔美靈動。
（師4）美是茶花女悲慘的經歷，是魯濱遜漂流的奇蹟，是唐吉訶德荒誕的騎士生活，是大觀園裡的風花雪月。
（生） 老師，美還是什麼？
（康） 美是我們健康可愛的身體，是文明優雅的舉止，是陽光積極的心態，是純潔美好的品質。
（李） 美是父母無微不至的關愛，是朋友雪中送炭的相助，是戀人溫馨甜蜜的誓言，是愛人者人恆愛之的博大無私。
（師4）美是天涯邊、夕陽下思鄉遊子的情懷，是災區洪水裡英勇奮戰的身影。
（竇） 美是人們的幸福生活，是國家的繁榮昌盛，是世界的快樂和平。
（康、李）美是自然的禮物，世界因此而更加嫵媚。
（竇、師4）美是人生的夢想，生命因此而更加精彩。
（合）讓我們用心感受，一路與美同行……
《新年是什麼》詩朗誦
小精靈中對為大家帶來的是一首詩歌朗誦 新年是什麼 新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌 新年快樂！新年快樂！我問小樹，新年是什麼？小樹說 新年是長出嫩嫩的樹葉。我問春風，新年是什麼？春風說 新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什麼？鋼琴說 新年是叮叮咚咚的 我問老師，新年是什麼？老師說 新年是更美好...
集體詩朗誦
要求 1 男女領誦分別2 人，注意角色分配，普通話要好。2 注意語氣語調以及停頓，要飽含熱情，盼望春天，讚美春天，特別要注意集體朗誦古詩詞的時候的語氣語調，最好上網看看那些著名播音員的古典詩詞朗誦。3 表演時一律統一的正裝。男 春天是一年四季之首，尤其在煩躁炎熱的夏天和蕭索單調的冬季裡，人們總是在盼...
詩朗誦初稿
第一幕 出發 暖風吹過的季節，天空清澈如洗 柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地 我即將前往錄取通知書上的那個地方 命運的輪盤會從此改變既定的航向嗎 未知，欣喜，嚮往.話劇 母子分別 我頭也不回的走向前方 肩上卻是父母沉甸甸的期望 收起那凝望著的綿長的目光吧 我已將你們裝進了我的行囊 我將去那陌生的地...