關於對強戒學員李謀放的教育矯治個案分析
一、基本情況：
靳xx，性別男，出生日期2023年10月16日，漢族，小學文化程度，清鎮市黃柿村莊子組。家庭成員有父親靳大龍，母親於龍玉，妻子劉靜，未有子女
該員於2023年2月份開始吸食毒品，平均每隔二到四天吸毒一次，每次為人民幣30元的毒品***，現已吸毒成癮。其最後一次是於2023年9月20日19時許在三角花園菜市場附近以「追龍」的方式吸食了價值30元人民幣的毒品***。
2023年9月26日，因該名人員吸毒成癮，清鎮市公安局局決定對其強制隔離戒毒兩年（自2023年10月5日至2023年10月5日止）。之後由清鎮市公安局強制隔離戒毒所對其進行收治，期間行為表現較差，
二、現實表現：
該學員自2023年10月4日分至三大隊以來，改造態度不端正，不服從管理，思想情緒不穩定，紀律渙散，個人衛生情況差，不注意保持公共衛生。習藝勞動方面，消極對待生產任務，經常以「身體不適、胃部不舒服」以及「自己笨」、「幹不了」為藉口，消極怠工或者只出工不出力。該學員的消極表現給大中隊的整體改造環境帶來了較大的負面影響，不僅給其他學員留下了不良印象，導致其他學員不願意與其正常交往，同時，又無形中將自己與其他學員孤立開來，無法合群，漸漸形成了較為內向孤僻的性格，思想上悲觀消極。
三、教育矯治過程：包括戒毒人員心理行為特點分析、主要的做法和步驟。
中隊分包警察在該學員分下中隊的當天通過對其檔案資料了解以及與其進行個別談話教育，對其基本情況進行了較為全面的分析和掌握，並在中隊碰頭會上進行了匯報，對該學員的教育矯治工作主要包括以下幾個方面：
（1）首先從其思想上著手，促其開啟心結。
該學員性格上的內向和懦弱導致該學員心中有事喜歡自己埋在心裡，不與他人進行交流，長期比較壓抑，心中壓力比較大，經常坐立不安，無心生產，無心改造。
通過談話了解到上述情況，分包警察分析該學員的思想癥結在於三個方面：
一、家庭不幸，父母和弟弟一起離世無論怎樣看待都是一次悲劇。
二、妻子和他離婚，缺少了親情又缺少了愛情，打擊接踵而至。
三、家庭的貧困，再加上沒怎麼上過學，生活技能缺乏滋生了該的犯罪思想。
針對這三個方面的思想癥結，分包警察在中隊思想動態會上提出，將其列為隊內內控學員，安排民管、值班員多加留意。同時中隊成立由中隊長、指導員為組長的矯治小組對該學員開展個別矯治教育。中隊警察經常找該學員談心，對其進行開導，幫助其正確認識現實。
教育該學員懂得「天有不測風雲，人有旦夕禍福」已經發生的現實是我們無法改變的，我們只能勇敢的堅強的面對的道理。通過舉世界上很多成功人士曾經的不幸，來使其明白要勇敢的挺起胸膛做乙個努力的人，做乙個堂堂正正的男子漢的道理。
（2）生活上對其關心照顧，使其體會到集體的溫暖。針對該學員家庭條件非常貧困，中隊為其發放了杯子、牙刷、洗衣粉、紙球等日常生活用品。平時中隊警察要求民管、班組長、值班員對其給與適當照顧……等等。
這一系列的關心照顧使該學員明白到集體的溫暖，人與人之間的相互關心，使其徹底的轉變了「破罐子破摔」的改造思想，從思想上積極主動起來。
（3）生產上對其進行指導幫助，克服畏難情緒。
針對該學員因患有胃病的事實導致身體不適應較重的體力勞動，中隊安排該學員為其他學員生產的產品打包。該學員在生產上非常積極，有活搶著幹。同時值班幹警對其積極生產的態度及時給於肯定和表揚，這給該學員的內心帶來非常積極的影響。
針對該學員生活生產技能上的缺乏，隊長經常給於其生產上的指導，一定程度上增強了該學員解教後的生存技能。
漸漸的，該學員變得開朗起來，自信心也樹立了起來，能較為融洽的融入集體當中，其在紀律、內務衛生等方面也取得了進步，形成了良性迴圈，由一名默默無聞，表現很一般的學員成功轉化為積極向上的好學員。
四、總結（對案例的討論、思考或體會，突出體現案例的啟示意義。）
對於像李謀放這樣的學員，首先要摸透其基本情況，針對掌握的資料對症下藥，逐條解決問題。他的主要癥結在於自身性格上的內向自卑，針對這方面中隊長、指導以及心理諮詢師，及時、準確的給與心理諮詢矯治，緩解其思想上緊張、壓抑的情緒，同時在生產生活方面給於其適當的照顧，使其體會到人與人之間的關心和集體的溫暖，幫助其放棄自我封閉的為人處世理念，積極主動的融入到集體生活中去。並在合適的時間、事件上對其進行表揚，肯定其改造成績，同時，善於發現學員身上的「閃光點」，使其在改造過程中逐漸培養自信心和與人交流溝通的能力。
小s二0一三年三月十六日
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