2023年幹部培訓工作總結

2021-03-03 22:04:46 字數 2405 閱讀 4113

2023年度吉林省

科技管理幹部培訓班總結

按照2023年吉林省科技管理幹部培訓計畫,提高全省科技管理幹部隊伍素質,提公升自主創新能力,積極探索新形勢下科技管理幹部培訓工作的新思路、新機制、新方法,我們於10月15日-17日舉辦了2023年度科技管理幹部培訓班,具體匯報如下。

1、基本情況

2023年度吉林省科技管理幹部培訓班於10月15開班,為期三天,累計授課16學時,各市(州)、縣(市、區)科技局領導及科技管理幹部、科技廳部分幹部60餘人參加了培訓。

按照轉變會風、注重實效的原則,不邀請領導出席和講話。首先邀請科技部法規司體改處趙慧君副處長系統講授了國家科技體制改革最新政策及走向;陳維友副廳長圍繞創新驅動戰略、科技經濟結合,講授了吉林省創新驅動的出路;計畫處重點介紹了我省科技計畫專案管理改革與創新等科技管理方面內容;請有關專業人士針對日常工作需求講授了計算機應用與網路安全方面的知識,同時介紹了科技管理幹部培訓平台的使用;組織學員到迪瑞醫療科技股份****、東北亞科技文化創意產業園開展科技考察及研討。

通過學習、考察和研討,深化了學員對科技創新工作的認識,開闊了學員的視野,增強了對我省創新發展的信心。學員紛紛表示,在今後的工作中要積極研究科技政策,找到科技與經濟發展水平相結合的突破點,用科技工作者自身的工作措施和思路,努力實現本地經濟的創新發展。

2、周密組織培訓工作

一是領導高度重視,精心組織培訓各項工作。主管廳領導親自審定培訓工作方案,研究選定培訓內容,確定具體培訓時間地點,為培訓的順利開展提供了有利條件。按照培訓日程安排,積極協調培訓講師準備課程,敲定餐飲、食宿等保障環節,並細緻安排科技部領導迎送接待工作。

二是通過向培訓物件徵求意見,初步了解培訓需求。一年來,國家在科技體制改革方面出台了一系列新的政策措施,許多科技管理工作者不能及時深入理解政策意圖,為此,專門邀請科技部法規司領導解讀國家科技體制改革最新政策及走向。

三是豐富培訓內容。為增強科技管理水平,安排了兩處科技考察,通過對高新技術企業的參觀,使得學員身臨其境地感受到創新科技管理的重大意義;通過對民營創業園區「東北亞科技文化創意產業園」的觀摩,使得學員感受到了科技體制機制的變革對創新發展的促進作用。

四是加強學員管理。學員日常管理方面採取集中就餐、集中住宿的方式,確保不發生非組織行為。上課採取簽到制度,督促學員按規定完成培訓課程。

五是實行課程質量評估制度。培訓結束後,印發調查問卷,向學員徵求意見建議,根據彙總的情況對培訓質量和課程設定進行評估,即了解了學員的需求,又評估了培訓的質量,便於有針對性的整改提高培訓工作。

3、學員反饋情況

一是培訓工作取得了良好效果。學員普遍反映通過這次培訓對科技創新工作有了系統化了解,對提高科技政策水平、掌握科技管理方法、增強了實際工作能力有重要啟發和幫助。同時作為科技工作者深感自身擔負的責任重大。

二是希望建立長效機制,拓寬培訓範圍。市州及開發區科技管理部門提出要實時跟蹤和把握國家和省新的政策措施,及時爭取到更多的政策優惠;學員普遍反映自身科技管理思想比較侷限,應多到發達地區參觀考察學習,希望能獲得當前先進的創新管理經驗。

三是希望更加結合實際,提公升管理技能。縣區科技管理部門多提出加強培訓的針對性、具體性、操作性,結合地方實際開展科技創新服務經濟發展的措施和思路;業務工作方面希望對科技專案申報進行一下系統的培訓,能更好地協助企業進行科技計畫專案的申報,幫助企業開展科研攻關工作,提高企業的科技含量。

四、工作設想

一是培訓工作常態化。科技系統管理幹部對培訓工作的熱情很高,部分地區積極要求增加名額。學員對交流學習開闊視野的呼聲較高,希望能夠到不同的地方觀摩學習。

鑑於此,建立各地市州輪值聯訓機制,以科技廳牽頭,每年到乙個地區開展全省科技管理幹部培訓,介紹當地科技管理經驗,匯報科技管理成果;針對我省科技工作實際,緊跟各省市工作動態,每年組織一次科技管理骨幹省外科技考察,對外省先進經驗、典型做法進行考察學習。

二是建立培訓網路平台。加快研發推廣基於移動終端的「科技培訓平台」,將最新的政策及解讀、最新的科技進展、最新的前沿理論、各地管理經驗推送給科技工作者,實現培訓物件的自主學習,使學員自主選擇學習時間及內容。暢通學員反饋渠道,及時收集整理學員學習心得、意見建議、工作經驗等作為培訓內容儲備及工作改進依據。

三是課程設定案例化。學員對理論與案例相結合的課程更感興趣,能夠使學員快速掌握管理技巧,提高工作效能。採取政策理論、管理經驗、實地考察、座談交流等多種方式,加強廳領導與市州科技局長,各處處長與市縣科技局長之間的交流討論,形成理論與實踐有機結合的課程設定方案。

四是加強師資建設。根據培訓工作需要,從全省高階專業技術人才、突出貢獻人才、處室業務骨幹、地方優秀科技工作者、高新技術企業人才、科技中介機構等各類人才中選拔培訓講師,作為科技培訓工作的主要師資力量**。積極邀請科技部各司及其他省市科技管理部門來我省講授最新政策、典型經驗。

五是結合全廳重點工作,選擇適當的時機統一協調培訓工作。各處室每年都會有針對各地市州的政策、業務等培訓,造成培訓物件的多次往返。建議結合年度專案指南發布等工作,設定培訓視窗時間,由各處室提供培訓內容,集中開展培訓。

吉林省科技廳人事處

2023年10月20日

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