個人總結與思考
時光荏苒，一年的創新專案如期就要結束。能夠參加這次專案，我感到非常榮幸，過程中的點點滴滴依然歷歷在目。因為是第一次參加創新專案，我也從中學習到了很多在日常學習中很難學習到的「知識」，也讓我感受到實踐帶來的快樂和充實。
一年的專案學習、實踐不僅增添了我的課外學習興趣，也培養了我的動手能力。
隨著時代的進步，人們的生活也在逐漸的變得豐富多彩。對於很多畫面和**資訊的捕捉要求也在逐漸的提高。為此我和同學們對**跟蹤這方面產生了興趣，並找到了相關老師進行了更加深入的學習。
接下來，相繼地學習了meanshift演算法的原理設計實踐和opencv的環境搭建、原理及應用以及基於對話方塊的mfc程式設計。至此，已經對於**跟蹤技術作了基本掌握。
在專案結束之際，很慶幸我們收穫累累，雖然在整個過程中，勞累、迷茫、喜悅時刻存在，但是正是這些才帶給我們成長，讓我們更加洗練。生活也就是在這種挑戰和實踐中慢慢地充實。
1．知識學習方面
大二上半學期在剛了解到這個專案的學習時，個人掌握的只有基礎的c++程式設計基礎，程式設計能力相當有限，深入演算法的理解能力相當缺乏。在聯絡導師後，了解了即將學習的大概內容包括meanshift的相關知識和opencv以及mfc程式設計。在小組的共同努力下，列印了相關資料、文件進行了入門知識的了解和學習；接下來在於指導老師的幫助下，逐漸掌握了opencv的環境搭建以及相關函式的理解和學習，同時對於mfc程式設計的原理進行了理解學習。
另外，meanshift的原理與設計實踐也是專案的關鍵一部分，通過大家的協調分工學習，也大概地逐一理清。當然僅僅這些的不夠的，課餘之間，我也到圖書館借閱了相關書籍如，《opencv_中文版》、《opencv教程_基礎篇》，並列印了關於meanshift的相關學習文件，供閒暇之際仔細斟酌思考。當然，程式設計實踐是必不可少的重要環節，並安裝了vc2008，進行了程式的實踐與學習。
總而言之，此次專案內容主要分為2個方面，學習難度對於剛剛入門程式設計的我們難度較大，但是我們依然努力完成了任務，這得益於努力與堅持。而我的主要學習和研究方面在於meanshift的相關內容學習。
2．能力提公升方面
首先在於專案本身的能力培養，即對於**跟蹤以及影象處理方面的能力提公升。在對於列序影象中進行目標跟蹤的**處理一直是計算機視覺方面必不可少的技術，並擁有著廣泛的應用和前景。自此之前，我們也深刻的體會到這種能力在以後學習和生活事件後的重要性，專案開始後，我也一直圍繞著此問題逐漸展開自己的學習實踐計畫，努力跟小組與老師一起從最基礎學起，循序漸進逐步學習掌握這種處理能力。
雖小有成就，但仍有很多不足和遺漏，在日後的學習過程中，也是給自己留下了後續任務與要求。
其次在於整體程式設計能力方面的培養，從剛開始手裡捏著「c++的基礎程式設計」一頭霧水地看mfc到最後能夠基本理解掌握mfc的程式設計原理過程，其實是一種程式設計能力的提公升。讓我懂得程式設計能力的提公升不僅有書籍能帶來捷徑，還有時間與實踐帶給我們更多地靈感，動手才是學習的本源。自然而然，mfc的程式設計拓寬了我的程式設計視野，給予我更多的程式設計靈感，也讓我認識到c++的經典與侷限。
再者就是對於陌生知識的學習與理解。很多知識對於我們的眼界都是很難想象的，有時候更是一臉茫然的，陌生帶給我們恐懼與畏怯，但同時帶給我們驚奇與渴望；它就像一層窗戶紙，捅破它就能享受一片清澈的陽光。在開始時，對於mfc和meanshift的陌生也一度是我有種挫敗感，但是看到其他小組成員的賣力與堅持，讓我明白自信是學習新知識的最有力的老師。
最後在小組的協調和團隊合作能力上，也得到了很大的提公升。從專案開始到結尾，每個人都時刻在提出自己的意見與學習心得，工作的分擔以及相互的交流讓我少走了彎路，多得了真理。
3．素質培養方面
從頭至尾，專案給予我的收穫，主要包括2點。首先是創新思維的整體提公升，在自己的已有的知識層面上進行陌生知識的發現，**到實現，不僅僅是學習難度的提公升，更是創新意識的培養。其實就是在整個學習中，團隊的合作素養，交流與同進退的協作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。
而恰恰也是我合作素質的提高。
通過這次專案，不僅在學習實踐方面收穫頗多，也讓我在為人處事方面更加成熟穩重。創新專案的設計過程中也極大地磨礪了我的耐心與細心，也彌補了我這方面的不足。與此同時，它也讓我感受到創新實踐的樂趣，提高了擴充套件思維能力增強了合作意識，在實踐方面也有很大的提公升，更重要的是結識了不少良師益友。
希望以後還能更多地參加類似的活動，充實我的大學生活。
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