主辦單位：校學生會自律委員會
承辦單位：09教科（1）班
長期以來社會實踐活動一直被作為發展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的「大學生文明修身活動實踐課」已經開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的「大學生文明修身活動實踐課」。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了「大學生文明修身活動實踐課」班會總結活動。
一.活動回顧—活動流程
1.由班委團委進行活動場地的相關布置。
2.由班長進行開場白，宣布總結會正式開始。3.由班長（即班級督察）對「大學生文明修身活動實踐課」開展倆周以來我班的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結。
4.由6班督察對我班「大學生文明修身活動實踐課」開展以來的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結，並提出相關的建議和意見。
5.由班上同學自由發言，就我班「大學生文明修身活動實踐課」開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發表演講，總結會上大家積極踴躍的發言，各抒己見，會場氣氛活躍。
6.最後請校學生會自律委的代表發表講話，針對我班「大學生文明修身活動實踐課」開展倆周期間作出詳細的評價，並提出寶貴的意見和建議。
7.班長對這次活動進行總結。
7.總結班會結束，清理教室。
二.總結班會總結的相關內容
（一）做好相關宣傳，做到全員參與
為了使總結班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結班會的重要性，以及開展本次總結班會的目的和意義所在。
（二）準備相關材料並進行說明
使全班同學深刻了解到本班同學自「大學生文明修身活動實踐課」開展倆周以來的具體詳細情況，並邀請校學生會自律委代表和6班督察發表總結講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學自由上台發言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。
（三）總結班會取得圓滿成功
在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。
三.活動自我評估
總體來說，這次總結班會的各個階段都比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1.材料計畫等準備較充分
「凡事預則立，不立則廢」在這次活動中得到充分體現，正是因為有了詳實的考慮，周全的計畫以及充分的準備，這次班會才有了成功開展的前提。如我們在開展之前就寫了詳細的活動策劃書以及活動部署，並提前準備好了上台發言的演講稿。
2.全體同學的密切配合
多各方面的積極配合是保證活動得以順利完成的重要因素。如校學生會自律委代表和6班督察的協助；在自由發言的階段，同學們的積極發言，使的現場形成比較活躍的氣氛，讓同學們在輕鬆的環境中提高參與的積極性，在一種較為輕鬆和諧的氛圍中開展和互相學習。
3.活動影響較大
在同學們的自由發言階段，他們都發表了自己的看法觀點，包括自己的經歷和感想等，這次總結班會過後，同學們普遍反映較好，感覺學到了很多並且都有更多的信心去迎接下週的「大學生文明修身活動實踐課」。
在成功的背後我們也反思了不足之處：
在同學自由發言階段出現了短時間的冷場情況，使得同學一度處於尷尬的氛圍中，這是沒有考慮到的乙個方面。下次一定要從多方面考慮，做出更完善的計畫書,不讓這種情況再發生。
經過這次活動，我覺的：
我們舉行這次總結班會實際就是為了找出自己的優點與不足，為下週的文明修身做好更充分的準備，也是為了讓同學們進行反思，提高自己的思想認識。
通過這次總結也有了更新的認識：文明修身實踐課的開展是非常有必要的，現在為21世紀，要培養新型人才， 何為人才？「人」和「才」的組合為「人才」，既**又成才是人才。
有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼備謂之賢。專業學習主要培養大學生的科學精神，文明修身主主要培養大學生的人文精神。文明修身和專業學習同樣重要，人文精神和科學精神同樣重要。
構建和諧社會、創設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。
自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛鍊，自我實踐等行為活動。那麼如何提高自身的道德修養呢?通過倆周的實踐活動，我總結出以下幾點：
第一，應通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎。人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同嚮往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。
第二，在實踐中強化自身的道德修養。強化道德修養需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛鍊，也只有如此，才能培養與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語言、行為和習慣，才能發現自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養。只有通過實踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢於向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。
第三，在不斷強化自身的素質過程中提公升思想道德境界。加強思想道德修養，關鍵在於在各種環境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。
自省就是要嚴於解剖自己，進行經常性的自我批評，揚長避短，勇於承認並及時改正錯誤;自警就是經常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽、形象得的話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢於肯定自己的優點和成績，鼓勵自己奮發向上，使自己的思想品質和道德境界不斷提高和昇華。
那麼到頭來，到底什麼才是真正的文明修身的秘密呢？
文明修身，我們需要的是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看自己有沒有堅持到底的信念。
許多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是乙個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！
所以，我想只有乙個人的道德修養提高了，他才會成為乙個高尚的人，乙個脫離了低階趣味的人，乙個有益於國家和人民的人。因此要構建和諧社會必須從創設文明校園開始，從自身道德修養的提高做起。
這次活動的圓滿結束，離不開所有人的努力與支援。不僅包括班委和團委還有班上所有成員，以及校學生會自律委代表和6班的班級督察，正是因為有了你們的大力支援才使得活動圓滿成功。同學們，雖然我們為期倆周的」大學生文明修身活動實踐課」已經結束了，我們也圓滿的完成了為期倆周的「大學生文明修身活動實踐課'。
我相信我們還是會堅持下去的，會繼續用我們的實際行動去做到`做好「文明修身」！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。
文明修身主題活動總結
活動背景 在我校大力倡導提公升我們大學生文明修身的環境下，我們系組織我們各團支部開展針對提高自身素質，增強道德文化修養的主題活動。根據這個主題，我們班開展了一系列為期乙個月的關於大學生文明禮儀的主題班會。活動時間 2011年4月25 5月23日 活動地點 6教605室 活動形式 覃倩 陳家群 趙櫻琦...
文明修身主題班會計畫與總結
計畫 一 活動目標 大學生自身的行為習慣不僅僅反映了個人的綜合素質，更體現了本系部學生精神面貌和學院整體辦學質量。為了加強校風 班風 學風建設，在日常行為 同學交往中養成文明高雅的個人品質和行為規範，做尊師愛學 文明合格的大學生，塑造文明大學生良好形象。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應...
電力113班文明修身主題班會
南華大學 文明修身 主題班會課記錄 2011年11月17日 主題文明修身創先爭優 學院 電氣工程學院 班級 電氣工程及其自動化1103班 班主任 龍潤生 主持人 陳彪 時間 2011 11 17 班會主題 文明修身創先爭優 班會背景 為迎合學校 文明修身 活動，以及學院學生會及其學工室的 跨步行動 ...