勞動節.我勞動.我快樂主題班會
活動目標： 立足「班務勞動」、「簡單家務」，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，並提高勞動技能。
活動過程：
活動一：感受勞動
一、匯入：
1、**歌曲《勞動最光榮》。文字：(歌詞)
2、以提問的形式道出歌名及意思。它生動地告訴我們：(文字)幸福生活要靠勞動來創造。
3、出示：
①從古到今，人類一刻也離不開勞動。
②人是由猿進化而成的。沒有生產勞動，就沒有從猿到人的轉變。
③馬克思的名言(如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每個小孩子都知道的)。 學生自由讀讀，交流感受。
4、師小結：由此我們可以知道：勞動很重要，是人類生活中不可缺少的一部分，我們應該提高認識，認真對待。
二、交流勞動在日常生活中的重要。
學生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農民創造的。
學生2：醫護人員救死扶傷，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽為「白衣天使」。
學生3：交通警察維護交通的正常秩序，保證道路的暢通無阻，人們稱他們為：「馬路天使」。 交通警察冒嚴寒，戰酷暑，我們在敬佩之餘，還應該學習他們的勞動精神。
學生4：沒有環衛工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的生活。
學生5：老師為國家培養出一批又一批棟樑之才，他們不但教給學生知識、技能，還教給學生許多做人的道理，不愧為「人類靈魂的工程師」。 ……
師引導生歸納： 如果沒有各行各業的人們的勞動，我們就不能好好地生存和生活。
三、暢談勞動給我們的快樂。
1、學生談勞動體會
2、師小結：勞動創造了美，能給人以美感，所以我們的同學感到快樂。
勞動節一4班主題班會方案
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一年級一班勞動最光榮主題班會
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四年級快樂的勞動節作文
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