合肥市第三十八中學
2013—2023年傳統校教育長期發展規劃
一、指導思想
認真學習《體育法》，貫徹執行《學校體育工作條例》，圍繞學校的各項中心工作，牢固樹立學校教育健康第一的指導思想；全面實施《體育與健康》課程標準，突出學生的學習主體地位，提高學生的體能和健康素養，初步形成體育與健康的評價體系，使學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展；加強青年教師的培養培訓工作，促進體育教師的專業化發展；完善體育課餘訓練工作制度，培養健康文明生活方式及高水平後備體育人才為落腳點，不斷開創學校體育工作的新局面。
二、工作目標:
1、總目標：努力建設一支高水平的教師隊伍，教學質量穩步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課餘訓練成績顯著，學生健康文明的生活方式以及鍛鍊身體的良好習慣逐步建立。全面實施《體育與健康》課程標準，在國家規定健康教育和田徑專案教育教學外，根據學校和學生的特點，將立定跳遠、跳繩、擲實心球、仰臥起坐、50公尺跑（25公尺×2往返跑）、400公尺跑（50公尺×8往返跑）、位體前屈等體育活動作為我校的體育社團專案。
積極組織體育社團的田徑隊訓練。
2、教師隊伍建設目標：
（1）師德高尚。熱愛教育事業，具有強烈的事業心、責任感，在工作中模範遵守師德規範，依法執教，為人師表，敬業愛生。
（2）教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規律，引導學生健康成長。
（3）專業知識紮實，具有較高的學科理論水平，熟悉新課標，熟練掌握教材、教法、能學善教。
（4）教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，精通裁判知識，在教育教學實踐中形成自己的特色與風格。
3、體育教學目標：
(1)教學工作
體育教學是實現學校體育目標的途徑之一,對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授,使學生了解體育鍛煉對於提高身體機能的主要作用，培養學生自我鍛鍊的興趣與能力,促進身體協調發展,養成終生鍛鍊的習慣。體育教學內容包括體育與保健的基本理論、知識和經過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:
教學的準備實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密,結合體育教學過程的基本規律與體育教學原則,完成各項教學目標。在每學年或每學期工作目標的基礎上,制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等等。
(2) 運動隊的訓練與競賽工作
積極開展學校體育運動訓練,增強學生體質,培養德、智、體全面發展的具有較高體育運動技術的優秀人才。根據各項競賽任務,體育教師的指導力量以及我校運動場地、設施和器材物質條件,確定建隊專案。各隊保證每週有三次訓練時間。
田徑、籃球、桌球、足球隊四個運動隊是我校重點的訓練工作。並根據學校的要求凡參賽的專案都要力爭拿獎,學校田徑隊在三年內力爭在省市中小學生田徑運動會上奪取團體總分蟬聯第1名；藍球隊在三年內力爭在省市中小學生籃球賽上奪取前三名；桌球隊在三年內力爭在省市中小學生桌球賽上奪取團體第1名。
(3)課外體育活動與課間操(早操)活動
根據上級檔案要求保證學生每天有一小時的課外體育活動時間,為了保證這個要求,我校堅持的活動有晨跑、大課間活動、課外體育活動以及開展各種運動隊訓練與競賽、體育活動等，充分發揮學生在鍛鍊中的主體作用。本期在廣播操的基礎上推廣武術操、跑步、跳繩思想教育等形式的體育活動，逐步在大課間操中實行鍛鍊的多樣性,提高學生的積極性，全面提高大課間體育活動的質量,達到鍛練身體的效果。
(4)體育教師業務水平的培訓
成立學校體育工作領導小組,由校長親自領導,主管體育的負責校長,各年級組長以及體藝組為成員,全面負責學校的體育工作管理。體藝組在學校體育工作領導小組的領導下,建立健全責任制與合理的工作分工和協作關係,體育教師團結合作、共同努力與拼搏。每週五定為培訓學習時間,進一步提高體育教師自身的文化素質、專業素質、政治素質和身體素質,更好地適應時代的不斷變化和發展。
積極參加公開課活動的授課與聽課, 到外校、外地進行參觀學習,促進學校與學校間的交流,提高教師的見識,豐富教學經驗。
(5)場地、器材、裝置的管理與建設
學校的運動場地、器材、裝置設施是開展體育運動和體育教學的基本物質條件。體育器材室由專人負責管理,制定體育器材室的管理制度,明確管理人員的職責,對體育器材進行登記與合理的分類,器材分布適當、井然有序。做好運動器材、裝置和運動服裝的選購工作,及時滿足體育教學發展中各種物質的需要,保證體育教學的順利進行。
每年登記損耗的各種器材數目與數量,及時補充。使我校的體育器材裝置始終達到省一級學校評估的要求標準。
三、主要的目標與方向
(一) 通過體育教學使學生掌握一定的體育運動技術與技能,培養自我鍛鍊的能力與習慣,達到增強體質,強健體魄,更好地完成《國家學生體質健康標準》,保證每年百分之九十五的學生達標率。
(二) 各項運動隊,保證各運動隊的正常訓練與比賽,凡參加的比賽力爭拿獎。
(三) 配合學校開展好大課間活動,每週都進行活動,進一步提高學生的體育技術能力。
(四) 組織全校學生各種比賽,保證各項比賽的順利完成,並達到提高成績、增進友誼、增強體質。
(五)課間操活動中實行集體出動,狠抓各班的課間操（包括實行的晨跑活動）質量，達到煅練的效果。
(六) 全體體育教師每月進行四次集體備課活動,相互學習交流教學經驗。各位體育教師的教案編寫及時、積極認真、整齊清楚。積極撰寫**,在各種**評選中能拿獎。
(七) 開展各種體育活動的比賽,保證每年有三項以上的全校性學生體育比賽,保證每年有二項以上的教工體育活動與比賽。
(八) 組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種體育學術報告會,組織體育教師到外校外地參觀學習。
(九) 體育經費***，妥善管理體育器材裝置,增加體育器材裝置與設施的數量,使體育器材裝置水平始終達到省級標準。
(十) 大力提倡合格加特長的體育教學,**合格加特長的體育教學發展方向,摸索合格加特長的體育教學路子,豐富教學內容,提高學生對體育課的愛好與興趣。
4、 群體活動目標：
（1）學生每天運動一小時體育活動得以落實，並在時間上、內容上、場地安排上得到有效保障。
（2）群體活動形成系列，具有多樣化、規範化、科學化的特點，深受學生喜愛。
（3）「健康第一」的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習慣得以形成，學生體育鍛煉的參與率力爭接近100%。
（4）課間操在組織形式、練習內容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性於一體。
三、主要措施
1、加強組織與領導，充分發揮學校體育工作領導小組的職能作用。定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，學習學校體育工作的法規、檔案，搞好學校體育工作的發展規劃，並進行巨集觀調控。
2、加強學校體育工作的管理：
（1）將學校體育工作納入整體規劃和整體評估，實施一票否決制，對不符合要求的取消先進集體與個人的評優資格。
（2）繼續完善和落實體育工作的崗位責任制，將體育工作開展情況作為考核有關領導、教師的重要依據。
（3）繼續完善現有體育規章，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用。
（4）加強組織與協調，統籌安排好學校的各項體育工作，並抓好「計畫、組織、實施、總結、反饋」等環節，確保活動的有效落實。
（5）樹立典型，繼續開展體育工作先進集體與個人評選活動，對那些為學校體育工作發展做出貢獻的集體和教師給予表彰、獎勵。
3、加強學校體育工作的宣傳力度。充分利用校園廣播、電視、櫥窗、板報、校園**宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構建人人關心學校體育工作的局面。
4、大力加強體育教師隊伍建設。積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質及業務能力，從德、能、勤、績等方面對教師實施全方位考核，促其提高，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。
5、加強檔案資料的管理。建立健全學校體育工作檔案，並抓好檔案規範化建設。
6、增加體育經費的投入。補充體育器材、裝置，保證教學、訓練以及群體活動的正常開展。
7、積極開展體藝2+1活動。每週星期
二、星期
三、星期四下午的第七節課後1小時為第體藝2+1活動，將體育活動納入體藝2+1活動的範疇，遵循學生自願參加的原則，積極開展體育活動。
8、堅持開展「兩操一課」活動。堅持每日開展課間操、眼保健操、體育課，努力踐行「每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子」的陽光體育運動精神
合肥市第三十八中學
2023年8月
2023年度體育傳統專案學校工作總結
二 堅持將普及與提高相結合 1 堅持西洋棋教學的普及與提高相結合 普及與提高是一對互相制約 互相促進的矛盾。在認清特色學校的實質問題後，我們有效處理好了普及與提高兩者間的關係。1 我們依託校本課程，全面開展普及工作 學校利用自行編制的6冊 小學生西洋棋讀本 系列叢書，讓西洋棋課程走進課堂。提倡 人手...
學校傳統體育專案三年發展規劃
一 指導思想 確立 健康第一 的指導思想，以增進學生身心健康，增強學生體質為目標。使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識，提高學生體育活動的能力和養成終身體育的習慣。培養學生積極向上，勇敢頑強的進取精神，使之成為符合時代需要的合格人才。二 學校基本情況分析 一 優勢 1 跳繩既經濟又實惠。跳繩是一項...
2023年校園體育教育工作計畫
一 輔導思維 以 理論和 重要思維為輔導，仔細體會 基礎教育課程變革大綱 精力和體育與健康課程標準精力，解放思維 轉變觀念 勇於探索 深化變革 務實立異。在體育教育教育中以學生為主體，培育學生的競賽認識和協作精力，全面進步身體本質 持續抓好校各運動隊的業餘練習作業，力求在太倉市田徑運動會上再創佳績。...