關於實施工作日寫實制的方案
工作日寫實制是為了了解員工實際工作的內容、責任、權利、人際關係及工作負荷，然後經過歸納提煉，獲取所需工作資訊的一種方法。
一、工作日寫實制的目的
以某一作業者或科室工作人員為物件，由工作人員做自我工作過程的記錄，是工作日寫實的一種基本形式。個人工作日寫實的目的側重於調查工時利用，確定工作定額時間，總結先進工作方法和經驗，進一步明確崗位責任。
二、工作日寫實制的內容
1、寫實物件及其所在崗位的基本情況。
2、工作日內從事的各種活動的名稱、內容和動作時間。
3、各種活動的位置。
4、各種有害因素狀況和接觸時間。
5、寫實物件或所在崗位寫實時間內完成的工作量。
三、工作日寫實資料的整理與分析
1、 計算各項活動事項消耗的時間。
2、對所有觀察事項進行分類，通過彙總計算出每一類工時的合計數。
3、編制工作日寫實彙總表，在分析、研究各類工時消耗的基礎上，分別計算出每類工時消耗佔全部工作時間和佔作業時間的比重。
4、擬定各項改進工時利用的技術組織措施，計算通過實施技術組織措施後，可能提高勞動生產率的程度。
5、根據寫實結果，寫出分析報告。
四、工作日寫實制的管理效果
1、引導員工「每日三省吾身」。每天該幹什麼、不該幹什麼，該幹多少、幹完了沒有，員工在每日填寫工作寫實表的時候，會自覺或不自覺地想一想。
2、促使員工進一步了解自己的崗位工作職責，並對照履行。有個別職工進廠幾年甚至多年，糊里糊塗混日子，對自己應履行什麼職責還真說不大清楚。開展工作寫實，從某種意義上來說，促進了職工明確職責、對照履行，認真做好本職工作
3、激發了員工學習業務技術的自覺性。由於崗位不同，有的職工工作內容單
一、比較有規律；有的則變化性較大，工作時間難以把握。以前，對於自覺性較差的員工來說，閒著沒事就聊天、串崗、上網聊天遊戲。開展工作寫實後，希望員工把空閒時間用在了學習業務技術上。
4、增加了員工工作動力和壓力。對於工作量一直較飽和的員工來說，他們很希望通過工作寫實的形式讓領導及其員工了解自己每日所幹的工作，從而得到大家的肯定和認同；對於工作量較少的員工來說，每日沒什麼東西可寫，他會覺得心裡不安，思想上有壓力，從而會自己「找事做」，譬如看書學習、打掃崗位衛生、現場巡檢、幫助車間做些公益的事情等等。
5、通過每日的工作寫實，各班組能較自覺地把基層管理、基礎工作、基本功訓練這「三基」工作作為班組工作的一項重要內容。班組的政治學習、安全活動等由以前的基本落實變為真正落實，崗位練兵、技術培訓變得規範化，崗容崗貌逐步改觀，班組台賬記錄及時準確，執行操作執行記錄認真細緻，裝置巡檢、維護到位。
五、工作日寫實制參加人員
先在全體中層以上幹部及部門工作人員中進行，待總結經驗後全面推開，所有人員都要進行寫實。
六、工作日寫實制實施時間
5月1日---5月30日
七、工作日寫實制的具體要求
1．要實事求是。不文過飾非，不誇大其詞，忠實記錄填寫一天的工作事項．完成情況，刻畫好時間段，班組長以上幹部寫實內容及格式由公司領導確定。
2．要條理清楚。寫實過程也是整理工作思路的過程。所以要有意識地培養員工自己工作的條理性，事先策劃安排好每天的工作日程，盡可能地使寫實富有條理性。
3．公司組織經常性檢查，並將檢查內容一一記錄在案，以便和員工寫實內容核對；每週收齊上一周工作寫實表，從每個部門科室中任意抽取2～3份在晨會或生產排程會上宣讀、點評，便於部門科室之間相互交流，取長補短；不填工作寫實表的員工視為出勤不出力，按一定比例扣發月獎。
4.公司點評要以鼓勵為主，適當加以指導。在點評時，要側重鼓勵，肯定其積極性，掌握主流，區別對待，多從正面引導，切忌一概而論；同時對員工工作中存在的不足也要誠懇地提出批評，並加以指導。
附：工作寫實表
二〇一一年四月二十二日
工作日寫實方案審議
工作日寫實，是在崗位勞動現場，在整個工作日內對員工各種活動進行真實記錄，並記錄其工作所消耗的時間，按時間先後的順序連續觀察，如實記錄，並進行整理 分析 統計和研究的時間測定方法，是最基本 最精細的時間研究方法。1.工作日寫實的意義 1.1可以全面分析 研究工時利用的情況，找出工時損失的原因，擬定改進...
工作日寫實型別
工作日寫實根據觀察物件和目的的不同可分為五種，即個人工作日寫實 工組工作日寫實 多工具機看管工作日寫實 自我工作日寫實和特殊工作日寫實。1 個人工作日寫實 以某一作業者為物件，由觀察人員實施的工作日寫實。個人工作日寫實的目的側重於調查工時利用，確定定額時間，總結先進工作方法和經驗等。2 工組工作日寫...
工作日寫實操作例項
工作日寫實應按寫實計畫的安排進行。一般採用一對一，人盯人的方式進行寫實。寫實人員應比寫實物件多安排1人 2人，負責聯絡，並作為必要的替補人員。第一次參加寫實時，應進行測試，以掌握寫實方法。實施工作日寫實的各個步驟及要求是 1 準備。1 熟悉寫實計畫，明確寫實崗位 物件和時間，掌握該崗位有害因素的種類...