《遵守交通規則》教學反思

2021-03-04 09:58:09 字數 675 閱讀 7781

湯河學校

金岩2023年11月

這是一節品德與生活的有關「遵守交通規則」的教學活動課,他需要孩子們通過學習了解一些我們平時身邊最常見的交通規則,並通過學習能夠認識到遵守交通規則的重要性,並能在課後積極主動地向家人以及身邊的朋友去進行小小的宣傳。然而我們的孩子們平時對於交通規則、交通常識的了解卻不是我們想象中的那樣多,而且交通規則、交通常識對於孩子來說也不是很具有吸引力的,所以為了讓孩子在課上有一定的學習興趣,我們結合了學校開展「評選最佳交通安全宣傳員」的活動來調動孩子的學習積極性,讓孩子學有目標,這樣可以更好的促進孩子對知識的掌握。

課前,我們的孩子用自己的辦法(上網搜查、通過書籍進行、通過與家人的交流進行……)收集了與遵守交通規則有關的知識、小兒歌、**、交通事件等有關資料。因為孩子在上課時自己手中、頭腦中有了充分的儲備,所以課上我們把由教師傳授、帶領孩子學習的過程變為了由學生交流、教師參與補充、適時機進行點播的學習過程。那麼孩子成了課堂的主人,再由一項學校的主題活動牽引著,孩子的學習積極性就非常的強烈,濃厚。

在交流、**中,孩子們就不知不覺地掌握的許許多多的交通規則和交通常識。

當然,在備課時、我也考慮到如果課上給孩子們**一些交通事故的場景錄影,會對於孩子的視覺和感官都產生強烈的刺激,會使課上的內容給孩子流下更為深刻的印象,後來又覺得太過於血腥的場面對於三年級的小孩子們造成不良的影響,所以就沒有採用這一策略,但課後覺得教學效果還是不錯的。

遵守交通規則

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遵守交通規則

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遵守交通規則

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