再談考試後的總結與反思

2021-03-04 09:58:04 字數 1307 閱讀 1369

月考結束後,怎樣進行總結反思,以便以後更好的提高成績,我以為方法如下:

一、首先反思學習態度

事實上,每個學生都有學好的願望,成功與否關鍵看行動。你想成為什麼樣的人,前提是只要你很想很想。在我看來,如果你真的認定了你現在的目標就是唯一的、必須的、一定要完成的目標,你就能發揮出強大的潛力潛能,你自己就知道,什麼是我應該做的,什麼是我不應該做的。

任何乙個智力正常的高中生,都可以考上名牌大學。不成功者,對目標的追求,只是心理安慰的空想而已,而每當作一定要完成的目標去努力,最終淪為幻想的巨人,行動的矮子,其命運就可想而知了。所以說正確而又堅定的學習態度就是成功的基礎,是成功的前提,雖然,我以為態度決定一切這句話有些過分絕對,但沒有正確的學習態度卻是絕對不能成功的!

二、正確看待成績

學習的過程,就是不斷發現問題的並解決問題的過程。其中考試是暴露問題的最佳時刻,成績不理想的背後,是出現了不該出現的錯誤,如果你能立即採取措施加以改正,必然會帶來學習成績的提公升。相反,本來自己學習就不是很好,卻由於這次考試很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒有問題了,從而放鬆了學習,這必然會導致下次考試的落敗,塞翁失馬焉知非福。

如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導致下次的成功,那麼這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果使你失去了警惕,就很可能埋下以後失敗的種子。我一直這樣認為:

如果這次考試你沒有考好,你應該慶幸,這不是高考,你還有機會來彌補,來補救!如果你這次考試考得比較理想,你也不要驕傲,這終歸不是高考,你還沒有笑在最後,笑道最後才能笑得最燦爛,最開心!我還有句話就是「雖然失敗是成功之母,但是成功更是成功之母!

」如果你每次考試都能考的很好,那我相信高考你也一定會成功的!

三、認真做好錯題歸納歸類

對試卷中出現的錯誤,有必要進行仔細的歸類。不能把錯誤簡單的歸結於馬虎。如果你對丟的每一分按如下原因歸類:

粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基礎技能不過關、時間不夠、過程不完整、力不能及等,你就會發現你真正的弱項,也就找到了下一步的努力方向了。考試前最有效的複習方法就是做過去做過的錯題,善待那些錯題,把它們作為你的好朋友,多看看多關心多留意它們。所以對每次考試中出現的錯題,應重點標註並歸類儲存。

四、它山之石,可以攻玉

每次考試,你的同學中總有一批表現突出的,他們因為方法得當才導致學習能力的提高。近水樓台先得月,你向他們學習和請教是多麼方便呀!你可以將他們的試卷試卷借過來好好的看看,看看他們是怎麼答題的,為什麼他能答對我就答不對?

為什麼他能想到能思考到我就想不到思考不到?多問幾個為什麼,多想想他人的學習方法和思路,多請教多學習,他山之石是可以攻玉的!

總之,考試成功失敗都不是問題,問題是怎樣看待這次考試的得失,怎樣總結這次考試,這才是重要的。高考才是我們最終要真正面對的!

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