父母恩促我成長
一、設計思路：現在的學生在家庭中處於小太陽的地位，他們自私、任性，嬌氣十足，大多數同學不知或不理會父母的辛勞、更不懂感激父母的辛勞、恩情，在校學習不認真，不主動，甚至……。因此，有必要教育學生知道父母的辛勞，進而孝敬父母，主動學習和鍛鍊自己。
二、教育目標：使學生知道父母的養育之恩，教育他們感激父母的恩情，發揚學生孝敬父母的傳統美德，化感謝父母恩為學習動力，在畢業前做好各項準備工作，找到乙個比較滿意的工作，以回報父母和社會。
三、教育重點：怎樣報答父母恩，報答父母恩從身邊小事做起，從現在做起。
四、教育難點：怎樣報答父母恩。
五、教育課時：一課時。
六、教育方法：講述、討論。
七、教育過程：
（一）匯入：
(師)：5月13日和6月17日，雖乙個平凡的日子，但也是乙個特殊的日子，我們父母親的節日。在座的每乙個同學有沒有想過，對我們平凡的父母們來講，每天都在做著不平凡工作——為了在座的每一位未來的大學生付出了多少辛勞。
為此，讓我們以「父母恩促我成長」為主題，上一堂德育活動主題班會課。
(師)：老師們、同學們大家好，在活動開始之前我先講乙個動人的故事：
據說，在日本遠古時有個風俗：風燭殘年的老人要被丟棄，因為那時人類生產力水平低下，無法贍養更多的人口，尤其是喪失了勞動能力的老人。乙個兒子揹著老母親艱難地在山路上跋涉，準備將她棄於深山。
但他走著走著突然發現背上的母親不時地摺一截樹枝拋在地上，感到很奇怪，就問母親為什麼要這樣做。老人回答：「有這些樹枝做標記，你回去時就不會迷路了。
」老人的回答令兒子放聲大哭。他拋棄了沿襲已久的風俗，又把母親揹回了家，更加盡心盡力地孝敬她。在母親即將被拋棄的最後一刻，她心裡仍然只有孩子。
這就是世界上最偉大的親情——母愛。（掌聲）
（師）：以上的故事帶給同學們怎樣的感受？
（生）：回答（略）
（師）：點評……
（二）學生講述自己父母對自己的影響？
(主持人)：謝謝幾位同學，請就座
（三）朗讀有關父母的文章。
………………
(主持人)：父母之愛貫穿我們一生，閃現在我們人生的每乙個角落，那麼我們能為父母做點事情嗎？我們現在做的事都對得起父母嗎？
可能第乙個答案是：能，一定能，我們用一生的時間醞釀情感，用一生的時間去愛那深愛著我們的父母。也可能是還沒想到；而第二個答案呢？
(主持人)：我隱約看到有的同學眼裡噙著淚水了，是啊，沒有華麗的詞藻，沒有生硬的做秀，他就這樣感染了我們！你我都感受到了同學們對父母真誠的愛！！！
……（略）
講述中展示了博大細膩的父母愛，催人淚下之餘，我們更多的想到了什麼呢……？
(主持人)：這裡有幾個問題，請同學們討論後發表意見：
1、我們許多同學有「上課缺席、看課外書」，捫心自問這對嗎？
2、在家都為父母做過哪些事，現在在校怎麼做的？有什麼感受？
3、對「遇到困難就逃避」怎麼看？
（生）：討論（學生們針對問題各自發表意見：）
（略）……
(師)：同學講的很實在，也很感動，其實，我和同學們一樣也是走過花季、雨季的人，現在我來談談我的點滴感想：
我跟大家一樣也是走過花季、雨季的人，也曾無知和衝動過，對待父母的愛未能理解，總認為自己長大了，很多事想自己作主了，憑著一時的衝動，常常做錯事；等真正長大了，工作了，對父母愛的理解稍有進步，但還遠遠不夠，對事物的理解常產生分歧，導致和父母不能進一步溝通，認為他們的想法過時了，內心開始瞧不起他們，現在想來真是內疚；也許直到我成家了，有了孩子，才會發現做父母的艱辛，衣、食、住、行樣樣都要操心，這時再回過頭來想一想當初我的父母為我所做的一切，我又是什麼態度，真是無地自容了；這就是「不當家不知鹽公尺貴，養子才報父母恩」啊，為此，作為今天的我不希望你們象我當初一樣，讓父母不但為你們操心，還要對你們的不懂事而傷心、生氣。剛才從同學們的發言和表現可以看出，我的目的已經要達到了，我很欣慰；（稍作停頓）
同學們還從這封信聯絡到了人格培養、人生定位和回報父母。2003級姜海遠同學說，父母對孩子的愛是無言而又無私的，是最博大、最真摯的，每當我們過生日的時候父母總是給我們準備豐盛的食物和精美的禮物。而又有幾位同學能清楚的說出自己父母的生日呢？
更不用說為父母而付出了。父母為我們付出的太多太多了，而我們真正能回報父母的又有多少呢？父母為我們付出了無私的愛，我們如果還一再的做出傷害他們的行為，就太不應該了。
王青、鄭維濤同學說到，信中兒子的作法實在讓人憤慨，其中敘述的事情的確是部分同學表現的乙個側面。現在，一些同學價值觀念的偏差導致了類似事件的發生，由於受不良現象的影響，享樂主義就滋生起來。
同學們普遍認為孝心應是子女對父母一生一世愛的維繫，它絕不是口號，更不能是空談。只有努力學習，立志成才，才是對父母最好的回報。大學不僅是學習知識的寶庫，更是培養健康人格的殿堂。
大學生既要認真努力的學習，更應該加深自己文化底蘊的積累，真正明白上大學的意義所在，明確自己的人生定位和人生追求，要從思想和行動上明白要想獲得就必須付出勞動，不斷提高自身素質，繼承和發揚中華民族的傳統美德。
小結：愛，人間充滿了愛，其中最無私、最博大、最讓人刻骨銘心的愛就是父母之愛，父母之愛跨越了國界，閃爍在地球每乙個有生命的地方，父母之愛是綿長的，無論你走遍萬水千山，她卻圍繞在你身旁，父母之愛像大地，像海洋，像空氣，只要你有呼喚就會有回應。在這愛的呵護下我們漸漸地長大，建功立業，出人頭地，而付出愛的人——父母，卻一天天的衰老,我們該做點什麼……？
其實，前面幾位同學的行動就是很好的回答。做為一名學生，最好的報答父母的方法就是刻苦學習，提高自己的綜合素質和能力，取得好的成績，找到乙份較理想的工作。
今天這個話題並不輕鬆，也許有人覺得略顯沉悶，但我想那是同學們陷入了深深的沉思，剛才我在一旁也陷入了沉思。同學們，來日方長，作為兒女的我們將怎樣做？我相信你們每一位同學會給這個問題畫上乙個圓滿的句號。
成長還在繼續，回報也在繼續，同學們趕快醒悟，讓父母之恩伴著我們把更多的想法、觀點和體會付諸行動吧！
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