主題班會
超越夢想一起飛----高三勵志班會
一、 教學背景：
隨著高考衝刺的緊張壓力加大，學生們情緒不太穩定。高考倒計時進入100天，這時的學生也許驚慌，也許茫然，也許徘徊，也許在潛意中還會有些頹廢。
二、教學目的：
通過本次班會，努力喚回學生面對困難的勇氣和信心，通過老師和學生間互相的鼓勵，使同學們在最艱難的時間共同堅持度過，在高考中考出優秀的成績來回報父母，老師和社會。
三、課前準備：
1、布置黑板，教室，找些關於勵志的背景歌曲。
2、甄選三年以來的班級活動、學生成長的**資料
3、搜尋一些勵志的**，格言。
4、 製作乙份主題為勵志的***.
四、活動過程：
1. 回顧我們一起走過的日子
配著《老男孩》的優美旋律，開始了本節課的第一篇章《回顧我們一起走過的日子》，隨著一張張**的展示，同學們又彷彿回到了曾經的歲月。
2. 我的告白
教師在舒緩的鋼琴曲伴奏下動情的傾吐內心的聲音，呼喚學生的真情實感。
和孩子們相處已經兩年了
多少辛酸與苦痛
多少失落與無奈
多少次夢中驚醒
只因為孩子們的身影踏入了心田
多少次仰望藍天
只因為孩子們的行為映入心間
多少次默默的祈禱
只為心中那不變的信念——
他們，能長好翅膀，練好本領，飛翔藍天。
剩下的歲月
心中充滿著無奈與心寒
多少次不被理解
多少次有苦難言
漸漸的我驚奇的發現
我蒼老了容顏
三十剛到的我
發脾氣當成了吃飯
操不完的心和無奈充斥著整個時間
原本愛笑的我少了很多笑臉
原本上進的我已唉聲連連
背地裡讓同學討厭
「神經病」的話語充斥耳間
但我想說
孩子們如果討厭我能讓你勤奮上進
如果說我神經可以讓你奮勇直前
那 我願意永遠作一名你心中十惡不赦的壞人
激勵你永遠向前
我最大的快樂
就是 你們考上大學的那一天
3. 一位清華生的告白
你要是天天一大早六點起床，吃頓好飯，奔去教室背兩篇新三，八點坐直在教室的前排，使勁不分心不玩手機地聽完四節課，課間練字背單詞看報紙，放學奔去食堂搶份好飯，回宿舍吃完，洗洗衣服拖拖地消化下，再聽***，聽困了**歇中覺，下午繼續坐直在前排聽完三節課，放學去食堂搶個饅頭奔回寢室啃完，收拾好書包就去教室上自習，拼到十點半趕在關門前回宿舍，洗漱完了繼續聽***聽新三，聽累了看書，看累了**睡覺。週六日帶足乾糧去泡死在圖書館…你說說你都這麼把年紀了，還玩什麼淡淡的憂傷，深深的迷茫啊，再不拼命，畢業就要去要飯了，就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發現張嘴去接著提前準備呢！看人家拿offer滿世界跑你眼紅什麼，沒看到人家怎麼嘔心瀝血苦盡甘來嗎？！
還不滾回去啃書拼命去，上個p網，偷個p閒！
寂寞。 乙個人早起晚睡不難，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡單。 沒人陪你佔座，沒人陪你背書，沒人陪你寫作。
學習就是孤獨的。 食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。廁所你都要算好時間再去。
沒人經常簡訊你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的夥伴會貪睡不去，但不可以是你。 想睡懶覺，想看電影，想吃大餐。
但是他們都是占用學習時間的事。 可以放假，可以休息。 可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.
4天，乙個月沒了。每天看兩集電視，又是乙個月沒了。 沒資本還不學習？！
沒背景還不學習？！ 智商不夠還不學習！你智商不高，情商不高，各種商不高；你背景不夠，資本不夠，各種不夠；你還不學習？
你想去荷蘭，想去普林斯頓，想去各種地方。 你不學習，你就繼續想吧。別人逃課，兼職，遊戲， 都不關我的事，我要學習。
所以，學習就是一件要耐的住寂寞放的下慾望舍的得享樂的事。 你好意思那麼懶那麼不守時那麼吃那麼玩那麼羅哩叭嗦不看書嗎！
你要學習，你要學習，你要學習！
4、未來設想
通過一些社會上出現的找工作難的**讓學生體會現在學習吃苦的重要性。
高三注定是艱辛的，但現在努力是必須的,再過四年,我們會在**呢?我想班級的絕大多數同學都會去這個地方。
看到了這些，你在想些什麼，100天的辛苦換來幾十年的幸福，這麼簡單的數學題，我們真的不會算嗎？稍微起的早點，我們說辛苦稍微累一點，我們說堅持不住老師稍微兇一點，我們就說委屈作業稍微多一點，我們就說累看到這些你還有時間玩樂嗎？你還有理由遲到嗎？
你還有理由上課睡覺嗎？你還有理由不完成作業嗎？看到這些，我們還有理由懈怠嗎？
5、 還有這樣一些孩子。。。
通過幾張**的對比，讓學生小組討論談談感受。
相比之下，我們的生活又怎樣，我們所說的「累」還叫「累」嗎？當然，誰都有難的時候，那麼，面對我們所謂的難，我們又該怎麼做呢？
6、 我們的父母親
通過幾張**的對比，讓學生小組討論談談感受。
最後引導學生通過以上幻燈片的感受，體會到學習的重要性，以及現在的辛苦是為了父母，老師和自己的未來。
7、 詩朗誦《同乙個夢想》
挑選男生女生各一名，共同為大家朗誦。
三年前,懷著同乙個夢想,我們走到一起
今天,為著同乙個夢想,我們站在一起
青春的號角，在吹奏心中的理想
夢想的筆畫，在描繪心中的未來
挑戰人生是我們堅定的信念
決勝高考是我們不懈的追求
即使是狂風，我們也要昂首挺胸；
即便是暴雨，我們也要仰天而笑。
因為，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；
只有經歷地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量
8、 集體宣誓
全體起立，班長帶領大家一起宣誓
讓我們以青春的名義宣誓：
學習是我的天職
高考是我的方向
不辜負父母的期盼，
不辜負恩師的厚望，
不辜負天賜的智慧型，
不辜負青春的理想。
爭分奪秒全力以赴
信心百倍鑄就輝煌
9、 班主任寄語
同學們，一日之計在於晨，一年之計在於春，時不我待，快趁著這收穫秋天，準備好行囊，登上你的渡船，以理想為舵，自信為帆，勇氣為槳，以只爭朝夕的精神，在我們有限的歲月裡實現人生最大的價值!機遇不能錯過，青春不容懈怠，讓我們攜手超越夢想，追求卓越，追尋成功!
本次班會到此結束，謝謝！
高三勵志主題班會
教學目的意義 通過勵志主題班會課，幫助高三的學生正確認識面臨高考來自學校 家庭 私人壓力。通過一些簡單的小遊戲緩解他們在學業上的壓力，抓緊緊繃的神經。並試圖用授課者的親身經歷和一些名人勵志成才的故事激勵啟發他們，讓他們樹立正確的學習態度，培育種植提拔健康的應試心態。聽說高考勵志故事。教學內容 一 課...
高三勵志主題班會設計方案
班會主題 如何揹著 殼 前行 活動目標 1 正確認識自己所揹負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。2 樹立自強進取的信念和信心，培養勇於承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。活動重難點 讓學生初步形成主動磨練自己的意識，培養勇於承受壓力的能力。主題闡釋 現代社會迅速發展，公升學壓力 家長期望 自我期望...
高三勵志主題班會活動方案
第一部分 放歌曲 年輕的戰場 相信自己 1.年輕的戰場 歌詞以幻燈片的形式呈現給學生 2.相信自己 歌詞以幻燈片的形式呈現給學生 歌曲放完之後，班主任小結 我將在2009年6月5日給大家再次這兩首歌曲，送大家走向年輕的戰場 高考的考場。請大家相信自己當這一切過去我們 班將是第一。第二部分兩篇母親寫給...