2009~2010學年第一學期體育教研組工作總結
學校體育工作是全面貫徹和實施素質教育，深化教育改革，落實健康第一思想的重要一環，是實施素質教育的切入口。體育教學作為學校體育的重要組成部分，肩負著培養學生強健的體魄與健全的人格的重要使命，為促進學生身心的全面發展，全面提高學生各方面素質起著十分重要的作用。搞好學校的體育工作對豐富學校的辦學內涵、提公升辦學品位，促進學校的常規管理、增強辦學的活力和朝氣、推動全面素質教育的實施都有著重要的作用。
我校的體育教研組是乙個朝氣蓬勃、團結向上的優秀集體，多年來在上級主管部門及學校領導的大力支援和幫助下，在「健康第一」的新課程理念指導下，全組教師勤奮工作、勇於創新，為學校體育工作的全面開展奉獻了自己的智慧型和汗水。
一、 創新是靈魂
創新是乙個民族進步的靈魂，是乙個國家興旺發達的不竭動力。多年來學校領導一直十分重視學校體育工作，把足球作為我校的乙個辦學特色。本學期我們體育組進行了小足球校本教材的研究。
創編了一套足球操、一套室內操、開展了足球**空間的建設，充分發揮網路資源的輻射作用，使我校的足球特色得以有效宣傳。展示全校師生才能，加強對校外聯絡，互相學習，達到共同發展的目的。
體育課堂教學能與時俱進，體現創新精神。我們每位體育教師在本學期的體育課堂教學中能認真反思，努力鑽研，加強教育教學理論學習，增強科研意識。特別是楊傳軍、王春燕兩位老師，能教研結合，力求向研究型教師方向發展。
楊傳軍老師申報了第四批市級個人課題，並已立項。王春燕老師在第一批市級個人課題已結題的情況下又進行了第三批市級個人課題的研究，並順利的上報了本人的研究成果。呂宸西老師參加我校的青年教師賽課，獲得了綜合學科組一等獎，並開展了一次校內展示課。
二、 奉獻是生命
教師是為明天而工作的人，教師的職業是以奉獻為特色的高尚職業。沒有體育教師的奉獻精神，就沒有學校體育事業的繁榮昌盛。我們首先在體育組中大力提倡奉獻精神，在思想上積極引導，學習模範體育教師的事蹟，幫助青年教師提高思想道德水平，深入領會體育教師工作的地位和作用，從而使他們熱愛本職工作，重教敬業。
全組8名專職體育教師除擔負起全校37個教學班的體育課教學任務，還要利用課餘時間對田徑隊、足球隊進行訓練，教學和訓練任務繁重。本學期我校足球隊獲得了南京市男子u11組團體第二名、u9組團體第五名。田徑隊克服重重困難也取得了意想不到的好成績。
三、活動是血液
學校體育活動是宣傳和傳播體育知識與體育精神最好的陣地。確保學生每天一小時以上的體育活動時間。本學期我們開展了豐富多彩，深受學生喜愛的體育節活動，以「面向全體學生，人人參與陽光體育運動，促進學生健康成長」為活動宗旨，以「陽光體育與全民健身同行」為主題，從學生年齡特徵和不同興趣愛好出發，以學生集體活動為主要形式，使增強學生的體質，提高學生健康水平落到實處，營造校園體育文化氛圍，促進學生全面健康發展。
四、本學期體育教研組工作反思
體育工作是學校的乙個視窗，是學校教育工作的重要組成部分，由於我們的認真實踐，努力探索，使我校的體育教研工作生機勃勃，取得了喜人的成績。但
也有不足之處：
1、體育課堂常規管理還需加強。特別是英語老師帶的體育課，教學常規差，基本上是「放鴨子」，希望學校能取消英語老師帶體育課，增加兩名專職體育教師。實在不行的話，我們體育組將對英語老師進行體育課堂教學培訓，使其體育課堂教學規範化。
2、教案書寫不夠規範，下學期本組將統一列印教案本，要求每一位成員按市級規範要求書寫教案。
我們這個年輕的教研組，今後要走的路還很長，我們體育教研組全體成員將繼續努力，使我校各項體育工作再上乙個新台階，為培養祖國新世紀合格人才貢獻出自己的一切力量。
附：本組教師本學期獲成績列表：
（一）團體成績
1、南京市男子u11組團體第二名、u9組團體第五名。（楊傳軍、孫鳳海、呂宸西）
2、田徑隊獲得的意想不到的成績。小學組11名（王春燕、李本環、潘繼承）
3、西洋棋特色學校。
4、向國家資料庫成功上報全校學生體質健康資料。
5、創編了一套足球操。
6、創編了一套室內操。
（二）個人獲獎成績
王春燕：
1、 教育敘事獲市三等獎。
2、 參加了區基本功比賽。（成績未公布）
3、 第三批市級個人課題立項並順利上報研究成果
楊傳軍：
1、 案例《足球小天地》獲省三等獎
2、 第四批市級個人課題立項
呂宸西：
1、 教育敘事《讓體育課堂充滿歡樂》獲市三等獎
2、 校青年教師賽課一等獎
3、 向全校開了一節展示課
潘繼承：
4、 參加了區基本功比賽。（成績未公布）
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