一．活動目的：
1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2．通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3．使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二．活動地點： 教室
三．活動準備
1．布置教室，體現節日氣氛。2．主持人做好準備。3．準備好活動器材和獎品。4、1個眼袋。
四．活動過程：
1.主持人甲：「展示風采迎接新年」主題班會現在開始。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。明天就是元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
合：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》，去迎接2023年的到來！
2．班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
3．甲：首先唱響我們的童年！掌聲歡迎張子柔、葛慧等同學演唱歌曲《捉泥鰍》
4. 乙：劉怡、劉良碩等同學為我們表演花樣跳繩。
甲：下面請看雙簧表演，有請楊洋、朱研、端浩。
乙：宋詞快板《清平樂.村居》，掌聲歡迎王琪悅、王夢傑、杜夢芸、王齊安、楊江梅、王安妮。
甲：詩朗誦《親愛的主，請你聽我說》，有丁玥、陳思雨、夏小靜、闞靜文等人表演。掌聲歡迎！
5.乙：遊戲「搶方凳」。
（在教室中間擺放4張方凳,，指定1人敲鼓，鼓聲停，沒搶到方凳的要表演節目）
6、甲：時裝表演！請放《兒童時裝模特秀》的**！
（按照組有序走一次，根據**走模特步，看看哪一組最棒）
7.乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們、我們大家一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《**的翅膀》掌聲歡迎丁玥、陳思雨等。
8.乙：遊戲「猜成語」
（事先準備一些紙片，上面寫好成語，然後選定表演者看成語表演，表演時，不能說話，只能靠動作表達意思。猜中者和表演者都有獎品。）
甲：我們是那麼的可愛，我們的心靈是那麼的真摯。請聽馮欣悅與譚秋雨為我們演唱《魔法城堡》
乙：李夢雲獨唱《淋雨一直走》
甲：我們的同學多才多藝，請欣賞舞蹈《牛仔》，有陳冉表演。
乙：有請丁玥為我們演唱《我只在乎你》。
乙：歌舞表演《兩隻老虎》，幾隻老虎正向我們走來，有請董重陽等。
9．甲：遊戲「吹氣球」
（每人發乙個氣球，40秒以內，誰吹爆1個，獎勵2個氣球）。
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子裡和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2014送走，迎面走來的是嶄新的2023年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
10.乙：送祝福(或禮物)。
最後，讓我們在《恭喜恭喜》的**中互贈新年禮物，把美好的祝願送給同學……
11.班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家「年年有進步，天天有快樂」。
12.合：2023年四（1）班「展示風采迎接新年」主題隊會到此結束！
朗誦《親愛的主，請你聽我說——》
1：浪花，哪一朵，能忘記江河？
2：雨點，哪一顆，能忘記雲朵？
3：是你給我生命，教我認識生活，
4：是你領我走路，教我學會思索。
合：親愛的主，請你聽我說——
1：你若是遼闊的森林，我就是林中的小鳥，
2：你若是巍巍的群山，我就是山中的小溪；
3：你若是無際的天空，我就是空中的星星，
4：你若是浩蕩的大海，我就是海中的浪波。
合：我們是屬於你的，有了你，才能有生命的更新。
1：我們沐浴著愛的陽光長大
2：我們滋潤著父母的疼愛成長
3：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
4：多少次含著感動的淚花美妙暢想
合：親愛的主，請你聽我說——
13：你，是黑夜的月光
24：你，是清晨的朝陽
合：你，是投入
13：你，是烈日下的清風
24：你，是暴雨中的屋簷
合：你，是付出
1：我願做一粒沙石把這道路鋪設，
2：我願做乙隻春鳥晝夜為你謳歌。
3：求你賜我一對翅膀，一翼是知識，一翼是體魄；
4：求你開啟我的眼睛，既看清真善美，又明辨假醜惡。
合：親愛的主，請你聽我說——
求你讓我認識你，讓我的爸爸媽媽認識你，求你讓我親近你，讓我在你裡面成為你所疼愛的寶貝。奉耶穌名求：阿門。
清平樂村居
茅簷低小大兒鋤豆溪東，
溪上青青草中兒正織雞籠；
醉裡吳音相媚好最喜小兒無賴，
白髮誰家翁媼溪頭臥剝蓮蓬。
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