藝術教育實施方案

2021-03-04 09:56:12 字數 3690 閱讀 5575

洋縣戚氏初中藝術教育實施方案

藝術教育是全面推進素質教育的重要組成部分,是學校發展的突破口。藝術教育能夠彰顯我校鮮明的辦學特色,我們將大膽實踐、不斷探索,在遵循藝術教育自身發展規律並借鑑成功經驗的基礎上,制定了我校《藝術教育實施方案》。

一、藝術教育的意義

1、給每乙個學生提供發展的機會和條件,讓每乙個學生都得到充分、全面的發展,以適應社會對多型別、多層次、多規格人才的需求是新課程標對藝術教育的基本要求。有利於加速推進新課程改革,使學生能夠在學習藝術的過程中增長技能,培養和發展學生的個性。

2、藝術教育本身具有促進智育、德育發展的功能,同時未來社會對藝術專門人才和具備藝術素質人才的需求將大大增加,把它作為我校實施素質教育的切人口,具有其他教育所無法替代的優勢。

3、學校在藝術教育方面制定高規格的培養目標,建立現代化的硬體設施、改革和優化課程結構、運用現代化的教學手段和綜合性的評價體系促進營造較強的藝術氛圍,以美促智、以美促德,使藝術教育與智育、德育相輔而行,把藝術教育滲透到學校教育的各個領域。

二、學校藝術教育總體思路及目標。

以學校藝術教學為龍頭,積極開拓舞蹈書法繪畫等藝術教育的新路,弘揚中華民族文化,帶動學校其它各項藝術教育活動。同時加強藝術校本課程的探索、研究,將書法繪畫欣賞引入課堂教學,在培養藝術特長生的基礎上組建校級各類興趣小組。加強學校藝術興趣小組的管理和發展,使之走向高層次發展,逐步形成學校藝術教育的規章制度和特色,逐步提高藝術教育活動水平,逐步創設良好的學校藝術環境和氛圍,克服困難、創造條件、積極實踐,推動學校藝術教育工作的不斷發展。

提高師生藝術素質, 使我校學生在各級藝術表演和藝術競賽中獲獎。

三、具體任務

(一)重視藝術教育和管理工作

1、不斷完善藝術教育隊伍管理機構。加強學校藝術教育領導小組的自主性、創新性和凝聚力,學校建立**藝術教育組織機構,成立以學校校長、黨支部書記為組長的藝術教育工作領導小組,分管教導主任和團委書記具體負責學校藝術教育的規劃和實施,每學年制定切合實際、科學有效的藝術教育工作計畫,提出學年工作目標、措施,並做好學期藝術教育總結工作。各教研組在學校藝術領導小組的統一布置下開展藝術教育工作,形成較為完備的藝術教育管理執行體系。

藝術教育領導小組組長:周建文趙軍

成員 :王清葉會波晏虎景田華華崇斌張志勝楊文珠

辦公室負責:華崇斌張志勝

成員 :任寶山樊伯靖張文王晗申小梅左華李紅梅鄭欣各班主任

2、充分發揮藝術教師科學研究的積極性,使教育科研更好地為教育教學服務。在重視理論研究的同時,要在應用研究上下工夫,要通過2-3年的實驗研究,探索出一條適合本校藝術教育的途徑。把《全國學校藝術教育總體規劃》作為具體操作的依據,不斷的學習探索藝術教育的特點和規律,要培養學生具有會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會製作等基本功,成為一名合格加特長的中學生。

3、健全學校藝術教育的管理措施,建立規範的管理制度。根據實際情況和職責範圍,制定並完善**教學、美術教學常規管理制度、藝術教育崗位聘用制度、崗位責任制、藝術課外活動制度、以及藝術教師待遇制度等,並將藝術教育工作納入學校考核評估工作之中。

4、定期和不定期的堅持藝術教育工作的檢查。i(1)定期檢查備課。(2)巡視課堂。(3)各項活動檢查。(4)學期考核檢查。

5、完善檔案資料管理。在開展藝術教育活動過程中,堅持獎懲過硬,考核合理,逐步形成有效的激勵機制,在藝術教育活動時間和內容的具體安排、藝術教師和輔導教師的具體責任、學生參加藝術教育活動的情況記載和考核、活動場所和設施使用的維護與記錄、對藝術教育成果的表揚和獎勵等方面要建立相關的制度和措施。為我校藝術教育的順利實施提供組織保證。

6、建立藝術特長生檔案,發揮以點帶面的輻射作用,讓藝術特長生各方面得到均衡的發展。

(二)加強師資隊伍建設

1、配備合格的藝術師資是學校開設藝術課程,保證藝術學科教學質量的首要條件。

2、加強對藝術師資的培訓,不斷提高他們的教學業務水平。

3、尊重藝術教師的勞動,在獎勵、職稱晉公升等方面,與其它教師一視同仁。藝術教師的藝術活動輔導計入教學工作量。對在藝術教育工作中作出突出貢獻者,授予各種榮譽稱號或獎勵。

4、為藝術教師提供基本的工作條件,購置必要的器材、教具和資料,並要妥善安排藝術教師進修、觀摩、科研和創作的時間和經費。

(三)立足以課堂教學為主渠道的教學常規管理。

1、課堂教學是藝術教育的主陣地。我校堅持向課堂要質量。嚴格按國家教委頒發的課程設施和教學大綱教材的基本要求組織教學,開足開齊教好課程。

學生人手一冊**美術教材,教師人人有教學大綱,做到期初有計畫期末有總結和經驗文章,過程教學求真務實。

2、加強對音美學科的常規管理。教導處對教師的備課、上課、輔導等教學基本環節有明確具體的要求,負責藝術教育的領導深入第一線聽課,有針對性的對音美教學進行檢查、監督指導。同時在教導處領導下紮實的開展音美教研活動,探索教法學習大綱、教材,學習藝術教育理論,從理論上武裝教師。

3、開展教研課、示範課、匯報課等教研活動。這些活動,促進教師整體素質的提高,從而優化教學過程,提高教學質量。積極總結積累幾年來的寫字教學經驗,把藝術教學抓好抓實,使學生在學習知識和提高藝術技能的同時感受美、鑑賞美,豐富他們的想象力、創造力。

4、積極開展藝術教育活動,以每年紅五月師生校園藝術節為突破口,進行為期一月的表演、繪畫、書法、手工、篆刻、攝影等活動。每年元旦前進行一次歌詠比賽或卡拉ok大賽,每學期進行1-2次教工舞會。探索出一條適合本校藝術教育的途徑。

每年全校開展主題鮮明、內容豐富、面向社會的大型藝術活動不少於一次,以此為載體舉行學校各項藝術展示和比賽活動,為學生創造空間進行展示。每學期至少有一次全校性藝術活動。使全校師生在藝術實踐活動中陶冶情操,提高審美能力和藝術素質

(四)開展豐富多彩的活動課

課外活動是課堂教育的延續和補充。學校加大對活動課的管理,制定措施,逐步形成制度化、規範化。在藝術教育活動中學校利用課餘時間,開展興趣小組,讓學生根據自己的愛好選擇興趣專案,成立書法、合唱、舞蹈、繪畫等多個活動團隊,讓學生通過自主參與,發揮自己的特長。

(五)實現目標的措施

1、提高對藝術教育的認識,強化藝術教育的管理,落實藝術的管理措施。成立學校主要領導為組長的藝術教育領導組,完善藝術教育管理機構,將學校藝術教育納入學校工作計畫、議事日程,建立完善藝術教育制度。使藝術教育滲透到各學科的教學活動中去。

把藝術教育扎扎實實地開展起來。

2、加強校園文化建設,創設高雅、優美的校園環境,營造藝術教育氛圍,讓學生在高雅、優美、舒適的校園環境中得到美的享受。

4、抓好藝術教育必須以課堂教學為主陣地。學校要加強**、美術課的常規管理。認真貫徹《全國學校藝術教育的總體規劃》精神,扎扎實實地抓好藝術科的課堂教學,**、美術教師認真上好每一節藝術課,開展好藝術科教師的講賽課活動,紮實有效地開展藝術教研活動,努力探索教法,優化課堂教學,不斷提高**、美術課的教學質量。

積極開展課外、校外藝術教育活動,抓好一年一度的校級藝術節活動,推動我校藝術教育的開展,逐步培養學生的欣賞美、創造美的能力。

5、加強活動課和特長生、藝術團體的輔導和管理,制定切實可行的管理意見,建立和完善指導機構,編寫各類活動課、特長生教學提綱,開展系列教學、輔導活動,豐富活動內容。通過活動課、特長生的教學,使學生的個性特長得到全面發展。

6、加強藝術教育科研工作。學校黨、政要著力抓好教育科研工作,成立學校藝術教育研究領導小組,建立學校藝術教育科研課題組,使教育科研更好地為教育教學服務。

7、加強藝術科教師隊伍建設,建設一支數量充足,積極向上、師風過硬、業務素質強的藝術科教師群體。鼓勵教師參加高學歷第二學歷的進修,並努力為他們創造良好的學習環境和條件,不斷提高藝術科教師的學歷層次。在近三年內使我校藝術科教師的本科學歷率達到80%。

鼓勵教師學術**,營造科研氛圍。不斷充實**、美術教師,在條件成熟時可逐步引進**、美術等方面的專業人才,使我校藝術教師隊伍迅速成長壯大起來。

藝術教育實施方案

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