2013學年度第二學期四（3）美術教學工作總結
嚴以花轉眼間，學期又快結束了。回顧本學期的的美術教術學工作， 教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，基本上是比較順利的完成任務。當然，在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。
現將本學期的教學工作作以下總結：
一、 教材課程標準及教學重難點：
1、 初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同**的效果；通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想象力與創造願望。
2、 學習對比與和諧、對神與均衡等組合原理、了解一些簡易的創意和手工製作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計製作與其他美術活動的區別。
3、 觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞物件進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
4、 採用造型遊戲的方式，結合語文，**等課程內容，進行美術創作、表演和展示，並發表自己的創作意圖。
二、教學方法與措施：
1、學期初，和同組教師一起，認真學習學校工作計畫，明確學期工作的目標和任務，結合學校工作的現狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即以制定了周密詳盡的教學計畫。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
2、按照學校管理規定，認真備好課，寫好教案，。除了備好課、寫好教案外，我還查閱各種資料，教學課件，努力上好每一節課。
3、利用學科特點，組織部分學習參加美術興趣小組，進一步培養學生的美術能力。
4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中還體現時代精神，適應社會發展的趨勢。
5、美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯絡實際的原則，教學內容的選擇注意到聯絡學生的生活實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣愛好、學習美術的基礎知識和基本技能、培養學生健康的審美情趣。
提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創造能力。
6、課堂之餘，我積極參加學校組織的各種政治業務學習活動，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好地進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
7、我一定要加強示範，充分利用展示**、美術作品及影片、錄影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。 要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
三、本學期的教學成果：
1、教學過程中，能不斷注重學科間的聯絡，教學過程中貫穿德育教育。
2、學生對美術活動興趣濃厚，表現大膽積極。
3、在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關係。學生有較強的自主學習能力與一定的創造能力。
4、教學過程中，調整和改進教學方法培養學生敏銳的感受能力和大膽的創造能力。
5、在長期的訓練中，學生逐步養成了對美術作品的欣賞能力。
四、教學中的不足：
1、由於我的美術教學功底不夠紮實，因此還存在很多的問題。
2、在**使用上還不是很到位，過於草率。
3、教學形式不夠新穎，調動不了學生的學習積極性。、
4、課前準備工作還不夠充分，對教材的研究還不夠深入。
五、下學期的打算：
1、下學期要根據美術課程標準有的放矢地去進行美術教學，努力是學生掌握好更多的美術知識。
2、在構圖的處理方面還要嚴格要求學生，讓學生理解什麼是構圖飽滿。
3、進一步培養學生的美術能力及對色彩的感知能力。
4、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高審美能力。
總之，本學期的教學工作已基本完成，通過總結反思，我將在下學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，努力使自己的教學水品再上乙個新台階。
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