2023年公共課部管理方向英語教研室教學工作總結

一、教學質量穩步提高，教科研碩果累累。

2023年本教研室老師參與課題申報三項，在校級級以上優質課大賽中共有3位教師獲獎。完成了聽說英語校本教材的開發。

二、搭建多種有效活動平台，提高師生素質。

一年來，開展了新教材教法培訓、集體備課、結對幫扶、「教師教學基本功大比武、網路教研、在活動中得到鍛鍊成長，提高學校的辦學、教師教學水平和學生能力素質，有效地促進了新課改理念與現代素質教育要求在學校的教育教學實踐中全面落實。

三、開展教學視導和問題研究，促進教育教學工作不斷發展。

通過深入課堂，對學校的課程計畫執行、課堂教學、教學管理、常規教學、課題研究等情況進行全面檢查和認定。並與學生座談，調研分析，教師們一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學校的發展和教師的教學起到了很大的促進作用，使學校看到了自己的成績，清楚了存在的問題，明確了今後工作重點和努力方向。

四、確定「課堂教學改革」，全面促進課堂教學大改革。

長期幾十年傳統的「教師講，學生聽；教師說，學生做；教師主動，學生被動；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。」課堂教學模式，使教師講的累，學生學的差，教學效益低，甚至出現了大部分學生厭學、逃學、輟學等現象。社會在日新月異的發展，課堂教學必須與時俱進。

於是在全區推廣的利用遠端教育資源及多**教學和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經驗基礎上，於是進行「課堂教學改革」，使課堂教學為「學生樂學」、「自主，合作，**」、「高效」的課堂。