按照縣教委2023年工作要點的要求，第一小學在全校師生的共同努力下，為全面提高學校的教育教學質量，重點做了以下幾方面的工作。
一、 加強師資隊伍建設，促進教師專業能力的不斷提公升
1、加強師德建設。
我們認真組織教師學習《義務教育法》學習《職業道德規範》，對違反教師「行風建設」三不准規定的，對體罰和變相體罰學生引起社會不良反映的，對無故曠課玩忽職守的教師，採取師德一票否決制。採取學生家長和學生對老師工作態度，工作效果評分的方法對教師工作進行監督考核，半年業效果很好。
我們有許多教師以學校工作為己任，努力克服這樣或那樣的困難，甚至帶病支援工作，受到了學生和家長的好評。
2、加強校本培訓
為了提高教師的專業素質，我們採取了聽課指導（推門課），外出取經，（分別派孟憲梅、孫廣華、莊麗娜、李維莉、臧英嬌等去哈市學習），教學反思，小組說、講、評競賽、經驗交流、案例分析、專題活動（兩寫一算）等形式，以活動代培訓，以教研促發展，千方百計為教師的專業發展搭設平台。在群研活動的促進下，我們有許多中青年教師已經迅速成長為學校的骨幹力量。
我們立足於課堂教學實際，用新課標的理念改進教學方法，要求教師努力構建具有自己特色的個性化教學模式，努力完成由講授型向學習型經驗型的轉化。
3、努力抓好課改實驗工作
我們以學年組為單位，學習課標及課改理論專著，**專家講座及示範課，教務處深入課改學年組織實驗教師每週集體備課兩次，共同研討課改中的熱點、難點問題，暢談課改之後的收穫和體會。我們一改一張試卷定高低的評價方法。採取多元評價方式，如手抄報、拼音漢字形式不限、詩歌、兩寫一算等多種形式去評價學生的能力。
在開放的管理下，各班出現了「萌芽報」「春蕾報」「雛鷹報」等具有朝氣和個性特點的報名，學生在辦報中開拓了視野，激發了學生學習的興趣，有助於學生綜合能力的提高。
4、以科研帶教研，促發展
本學期我校對班主任進行了「禮儀教育+策略」、「怎樣促進班集體人際關係和諧發展」兩次培訓，並引導教師圍繞中國教育學會重點科研專案《學校心理衛生與心理健康實驗》，「十一五」課題研究，制定並申請了「合作情感」培養課題，本課題以研究「合作」的興趣，合作的方式，合作產生的力量為主。班主任在各項班級活動中，教師在課堂教學中處處適機，培養學生的合作興趣，形成習慣，形成能力，在具體的實施中提高學生素質。
我校尹曉慧教師撰寫的《**情感教育在班級管理中的作用》、張麗教師撰寫的《發揮情感因素在小學英語教學中的積極作用》，以及王鶴舟、于佳梅、閆洪禹、王微、任淑梅、張姍姍等的**人分別參與了國家級**的評比，郭中元的《合作情感a、b、c》也參加了市級**的評比，莊麗娜、陳蘭華、王芳華、張麗慧、蔡麗傑、王淑蘭、徐豔紅、辛穎、馬寶龍等27人的教育案例、**分別在07年教育資訊上發表。
本學期的教育教學經驗或案例材料較往年有較大的提高，在擬題和內容上都貼近了工作實際，參加會議交流的16名同志，從不同的傾面談出了自己深刻的教育教學體會，給大家以啟迪，達到了自我總結努力發展的目的。
5、加強校際交流，實現資源共享
為了促進校與校之間學習上的交流，實現資源共享，我校與聯誼校七星泡中心小學開展了對接活動。五月初，七星泡中心小學的全體教師來我校參觀交流，叢徳紅、呂長鈴、莊麗娜、張絹、李維麗、範麗、閆洪禹、祝岩、辛穎、李朋十位教師上了匯報課，受到聽課教師的一致好評。六月末，在於校長的帶領下，校領導一行三人去七星泡中心小學送講座下鄉。
孟憲梅作了《小學生語文課外閱讀現狀分析及指導策略》劉俊傑做了《習作訓練只有感受生活才能更好地發展學生思維》專題講座。學校還支助受援學校幻燈機兩台，幼兒滾動球兩個。交流增進了兩校的感情，促進了我校的發展。
二、 開展德育系列活動，促進學生健康成長
1、 加強心理健康教育
目前學生的心理健康教育已迫在眉捷，為了培養學生樂觀向上團結進取的志趣，開學初各班主任制定了心理健康教育方案，以班為單位開展心理健康教育活動。並認真做好記錄。許多班主任根據本班學生的家庭、學習實際，適機開展工作。
許多教師在日常對學生的管理教育中突出了「心愛」特點：姜麗敏關注學生的成績發展變化；呂長玲五月節給孩子系五彩線；莊麗娜對優等生施實正確引導，對學困生，我們教師做到了管理、引導幫助，在平凡的舉手投足中讓學生體會教師對自己的愛。當學生真正體現到這教師的愛時，師生間就會產生情感共鳴，產生健康發展的動力。
在雙鴨山市舉辦的「爭當小實驗家」自然學科技能競賽活動中，六年五班的劉太陽、六年一班的林天姣等五名同學獲獎。在奧林匹克英語競賽活動中，四年五班李思琪等五名同學獲國家級獎勵，四年四班王思縈等十一名同學獲省級獎，四年一班唐宇等十一堍同學獲市級獎，我校的四位英語老師分別獲得指導獎。
這學期學生中湧現好人好事40多件，大到計算器、一塊表，小到一支筆、幾元錢，這些看出孩子純真的心靈。六年五班姜姍同學在《未成年人思想道德建設》活動中獲市「新三好學生」獎勵。
教育的成功在被教育者的思想向上，能力提公升上，我們在累累碩果中，嘗到了教育耕耘的芬芳。
2、 開展「多讀書，讀好書」系列活動
為了將讀書活動落到實處，按教委要求，各中隊利用隊會課學習《社會主義榮辱觀教育》，結合學校的「八榮八恥」讓學生從小受到知榮知恥的教育，並在４月末各班進行了「知榮明恥，從我做起」主題隊會活動，《愛我中華》讀書活動後又進行了「愛我中華」演講賽。1.6班李雪婷、6.
6班於小邯，3.6班週微等15名同學分別獲得了一等獎。在教育局2023年度「紅色之旅」和「團結互助友愛、共建和諧社會」主題讀書實踐活動中6.
2班楊景公升、6.5班姜珊獲縣級先進個人。通過此活動使學生在潛移默化中受到教育。
3、 開展豐富多彩的德育教育系列活動
四年級清明節掃墓、新隊員入隊儀式、佇列隊形表演、慶六一手抄報、周一公升旗儀式、安全教育手抄報、板報評比等，體現了學生熱愛祖國、注重環保、熱愛生活的淳樸感情，同學們在活動的意境中，陶冶情操，培養人格。
4、 重視學生特長發展，提高學生綜合素質
我們十分注重學生的特長培養，校籃球隊、舞蹈隊、繪畫指導訓練都十分到位。
在《雙龍杯》全國少兒書畫大賽上，我校三年七班王煦銘、郭興睿等二十餘名學生分別獲得金杯獎、銀盃獎、銅杯獎，臧英嬌老師獲得國家級園丁獎。在縣教育局舉辦的小學生書畫大賽上，我校參賽的十五幅作品中，有兩人獲得一等獎、一人獲得二等獎、三人獲得三等獎。
在幼教中心組織的慶「六一」文藝匯演活動中，我校幼兒表演的舞蹈《舞動的旋律》獲得第一名的好成績，王鶴舟老師獲得優秀指導教師獎。
在省市舉辦的「法在我心中」手抄報，漫畫作品徵文比賽中6.6班曾鳴等5名學生獲獎。
在2023年第三屆「金星杯」書畫展中，1.5班楊宗燁獲優秀獎。
在2023年寶清縣中小學書畫展中，我校2.3班王佳欣等9名學生分別獲獎，並且第一小學獲組織獎。
為了迎接教委舉辦的籃球、圍棋賽我校運動員，勇於拼搏，籃球賽獲男女第三名，其中5.2班徐海龍獲象棋第六名，5.2班鄧皓昇獲圍棋第六名。
學生特長培養是提高學生綜合素質的重要手段，今後仍需加強力量，多渠道多角度做好此項工作。
三、 努力創設適應學生發展的人文環境
這學期學校教師（除支教人員），參加愛心救助活動，每人資助20.00元，合計人民幣1780元。
為了防止學生出入門再發生事故，換了白鋼門，進行一次性草坪、花帶投資，如今我們的校園更加美麗、潔淨，充滿著勃勃生機。
四、 存在的問題：
1、由於忙於事務，許多教師缺少對教育、教學理念的系統學習。基本上用啥抓啥。自覺學習的習慣在教師中並未完全角成。
2、師資隊伍素質不夠均衡，個別教師的業務能力，科研能力急需提高。
3、教研組工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規範。
4、學生養成教育必須加強。罵人、隨地扔紙吃零食的毛病應堅決杜絕。
2023年7月10日
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