1、利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。
2、課後多和差生交談，態度要和藹，使後進生願意接近老師，經常和老師說說心裡話，有利於老師對學生的了解，有利於做好後進生的轉化工作。
3、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創設乙個好的學習環境，充分發揮課後「小老師」的作用。
4、對差生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
5、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
6、利用課餘時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到「我能行」。
7、實施培優補缺工作，採用結對子，一幫一的形式讓優生帶動後進生，齊頭並進，努力提高教學質量。
8、積極學習新的課程標準，耐心細緻的引導他們，了解他們的學習環境，因材施教，因人施教。
總之，我不但要在學習上關心後進生，還要在生活上關心他們的成長，使每個學生真正感到班集體的溫暖，激發他們的求知慾，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發展。
小學五年級後進生轉化計畫
五年級數學差生輔導計畫 2011 2012學年度第二學期 鳳陽小學陳霄霄 乙個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好差生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育 一 確定差生生名單，尋求致後原因，是差生輔導工作的前提條件。如何了...
五年級數學下冊後進生輔導計畫
一 指導思想 以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，讓學生全面發展,照顧學生的全體,提優補差,使班級學生數學技能和思維均衡發展,為創造和諧班級而努力。二 學情分析 從作業 捲麵分析及平時表現發現，造成他們成績差的原因是多方面的 平時比較貪玩，基...
五年級後進生轉化實施方案
一 指導思想 素質教育要求我們面向全體學生，促進學生全面發展，因此我們提出了 從最後一名學生抓起 的口號，切實做好後進生轉化工作，為使這項工作健康 有序 持久的開展。二 工作思路 一 轉化後進生必須遵循的幾個原則 1 熱愛學生，激發情感 沒有愛就沒有教育，熱愛後進學生是教師人格構成的核心，無私的愛心...