2111---2012五年級下冊科學導學計畫
一、教材簡析
小學《科學》五年級下冊教材共五個主題單元以及乙個科學**過程技能訓練單元，從知識覆蓋面上，覆蓋了生命世界、物質世界、地球與宇宙三大領域，教材共有六個單元組成：《神奇的機械》、《形狀與結構》、《它們是怎樣延續後代的》、《岩石與礦物》、《人體的司令部》《交流與質疑》。
二、教學目標
1、指導學生認識簡單機械，了解機械的作用和用途，初步知道一些複雜機械的構造原理，將學生的**和認識引向機械裝置以及較為複雜的機器構造原理。
2、了解形狀與結構的初步知識，掌握科技製作的初步技能，培養創新意識、創新興趣、創新膽量，了解形狀與結構在生產、生活中的應用。
3、使學生認識動植物繁殖方式的多樣性和人類進行繁殖及哺育後代，使學生認識到繁殖是生命的共同特徵，體會到生命的來之不易，從而增強珍愛生命、熱愛生活的情感。
4、讓學生通過多種感官，利用多種方法**岩石的特徵和礦物的性質，初步了解岩石的形成和礦物的用途，讓學生懂得珍惜資源的重要性和緊迫性，自覺保護我們賴以生存的環境。
5、體會到大腦是名副其實的「指揮中心」，了解神經傳遞資訊的作用，知道眼、耳、鼻、舌等人體內重要感覺器官的工作原理。
6、讓學生認可交流，主動交流以及尊重交流。學會如何質疑以及質疑的方法。
三、基本情況分析
五年級學生，大部分基礎良好，有較好的課堂常規習慣。對科學課興趣濃厚，但這個班還有個別特殊的學生學習興趣不濃。
四、教學措施：
1．樹立開放的教學觀念。
2．讓材料引領孩子們的**，積極構建有效的課堂情境。
3．悉心地引導學生的科學學習活動，使每乙個活動有序、有效。
4．科學合理的評價學生的科學素養。
五、課時安排
蘇教版科學五年級下冊教學計畫
五年級下冊科學教學計畫 本學期上課 18週共 36 課時新授課 30 課時複習和考試 4 課時機動 2 課時任課班級的學生情況分析該年級學生經歷了五個學期的科學課學習 從對科學知識的掌握和科學素養的養成上看 有具有一定的水準 本學期教學的主要任務與要求 本學期教學的主要任務與要求 第一單元 神奇的機...
蘇教版科學五年級下冊教學計畫
第五單元 交流與質疑 屬於新編教材的科學 過程技能學習與訓練的內容，整套教材中的安排順序是 三上 提出問題，三下 觀察與測量，四上 排序與分類，四下 調查與 五上 解釋與建立模型，五下 交流與質疑，六上 假設與實驗，六下 拓展與應用。八冊教材，每冊教材都有它的著重訓練點。本單元教學首先讓學生弄清楚什...
蘇教版五年級下冊科學教學計畫
五年級下冊科學教學計畫 任課教師 趙長蘭 一 指導思想 充分挖掘課程資源，和孩子們一起 實施真正意義上的科學 性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學 性活動。二 教學目標 1 培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學 運用科學，把科學轉化為對自己日常生活...