寫月工作總結成了每個月底的一項常規工作，學校也會拿你的月工作總結來對你進行你的工作績效考核。很多人都羨慕當老師的幾個月假期，你們不會想到我們要在這幾個月裡要進行備課，專業學習。事實上幹每一行都有各自的喜怒哀樂，尤其是在民辦學校裡，老師可能最不夠用的就是時間，下面和大家分享一下我九月份的工作總結吧，希望大家對我們小學老師的工作能有乙個不一樣的認識。
從開學以來，本人已經順利出色地完成了以下這些工作：
教育教學方面：
這學期我擔任了六年六班和六年七班的數學教學工作，因為新接手這兩個班，而且這兩個班的學生大都是來自做生意的家庭，孩子教育底子比較薄弱，基礎不是很牢固，首先我對孩子進行了摸底考試，然後針對孩子的各方面數學能力進行分析並做好記錄，然後給81名家長逐個打**針對孩子的情況進行溝通。考慮到要期待家長給孩子輔導功課是基本上不可能，但是孩子在校的作息時間又比較滿，所以針對這種情況我個人覺得要提高教學質量，那關鍵就是上好課，提高課堂效率。為了上好課，我做了下面的工作：
1、開學前，我首先認真讀了課標，鑽研教材，了解教材的結構，重點與難點，以及學生掌握知識的邏輯，對教材的基本思想、基本概念，等都弄清楚再根據他們的興趣、需要、方法、習慣，及學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預設來考慮教法，制定合理的教學計畫。解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等成為我必須細細斟酌的問題。
2、在課堂上我努力做到認真組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複羅嗦的毛病，將課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好作業，盡量做到作業少而精，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。我所任教的班級都是寄宿生，這些孩子愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在學困生的轉化上，努力從親近孩子開始，比如，從讚美著手，盡量表揚孩子的長處，讓他們得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有就是在批評孩子之前，先談談自己工作的不足。
並做到讓孩子及時訂正作業，對於有進步的孩子進行及時表揚，採取多種評價方式以提高他們的學習積極性。
4．認真積極地參與數學組的活動，虛心向老教師和同行學習教學方法，做到博採眾長，以便快速提高自己的教學水平。
5．認真上好寄宿班的晚自習，督促和輔導孩子們做完每一門作業，講究質量，對於數學作業進行及時面批，讓學生及時訂正好每一道題。
完成學校臨時安排的任務
1、開學期間，協助七班班主任做好開學與學生的家長溝通工作，對學生的各方面情況，進行了及時的了解，和家長在家校教育意見方面達成了共識。
2、以數學老師的身份參加了六班和七班，班級家長會議，在會上真誠地和家長們交流教育方法，得到了家長對數學老師的充分信任。
3、本月服從學校的安排，積極主動地參加學校舉辦的數學學科活動。
4.認真公正地參與月考監考和閱卷工作
5.認真負責的完成18號校車的接送工作
本月所思：
1.剛接手六年級兩個寄宿班，首先就給孩子來進行了摸底考試，兩個班的摸底考試平均分都沒有上xx分，極度焦急鬱悶，孩子們的學習狀態以及作業和課堂表現都體現出兩個字「極差」。和我以前的學生確實是無法比擬，調整心態後，只有面對現實。
該怎麼在這乙個學期內讓孩子們的數學有個質的飛躍，這是我值得深思的問題，為此將每個孩子的試卷仔細分析了一遍，找出每個孩子的不足，然後花了近兩周的時間給兩個班的81名同學的家長每人都打了**，將孩子的情況一一反饋給家長，得到了家長的重視和配合。
2.週末在家爬梯子不小心摔傷，摔得鼻青臉腫，牙齒摔壞三顆，為了不讓孩子們每天的數學課處於流浪狀態，我忍著不請假天天帶墨鏡上課，辛苦沒有白費，慢慢的孩子們的習慣有所轉變，月考完，孩子們很興奮，他們說從來沒有覺得數學這麼容易，看樣子孩子們適應了我，基本能夠跟著我走了，這也是辛苦勞累過後的一絲欣慰。
以上就是本人九月份在工作方面的總結，我知道我所做的這些小事是那麼的微不足道，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為xx學校的美好明天貢獻自己的力量。
給數學老師的贈言
讓時間在知識的枝條上 智慧型的綠葉上 成熟的果實上留下它勤奮的印痕 抓住今天吧 緊緊地把它抓住吧 今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀 昨天，已經是歷史 明天，還是個未知數 把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡 世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天 願你在未來...
我眼中的數學老師
我的數學老師名字叫徐老師，她長長的頭髮帶著眼睛個子小小的看上去特別的文靜。從外表看很難看出徐老師上課時的嚴肅 認真和趣味性。徐老師上課時遇到有同學不認真聽課，就嚴肅的讓他站起來，認真的告訴這位同學所犯的錯誤在 希望他下次改正。徐老師上課也特別有趣，她會把上課內容與小動物結合起來，讓我們更加對數學感興...
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