第四單元知識點
1.自然界中的水都是混合物，純淨物），其中含有許多可溶性雜質和不溶性雜質。
2.用水不方便的地區可以用來淨化水，它是通過溶於水形成的膠狀物來水中的雜質，使雜質出來。
3.吸附、沉澱、過濾、蒸餾是常見的淨化水的方法，其中淨化水的程度最高的是
4．自來水廠淨化水的過程中是化學變化。
5.過濾是一種分離和的一種操作，是物理方法。
在用漏斗過濾液體時，要注意：
一貼濾紙與漏斗壁之間不能有氣泡，會影響過濾的速度。）
二低三靠
玻璃棒的作用
6.如果過濾2次濾液仍然渾濁，可能原因是什麼？
③7.經過沉澱、過濾、吸附等操作後，渾濁的水變澄清了，所得的水是純水嗎因為
8. 簡易淨水器由小卵石、石英沙。活性炭等物質組成，其中，小卵石、石英沙的作用是活性炭的作用是
9.含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫做水。
不含或含有較少可溶性鈣鎂化合物的水叫做水。
區分硬水和軟水用 ，具體操作是：（實驗4-3
10.硬水軟化的方法，生活中用的方法。實驗室用的方法。
11.最清潔的能源是
氫氣的物理性質
氫氣的化學性質：可燃性。它在空氣中能燃燒，發出火焰。
混有一定量空氣或氧氣的的氫氣遇到明火會發生 。所以在點燃可燃性的氣體之前，一定要檢驗氫氣純度的方法是：用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰移開手指。
如果聽到表明氫氣不純，如果聲音表示氫氣較純淨。
我們為了確保安全用代替氫氣來充探空氣球。
12.【實驗4-5】氫氣的燃燒。
現象：氫氣燃燒，發出淡藍色火焰，放出熱量；在火焰上方罩乙個乾冷的燒杯後看到燒杯內壁出現小水滴。
文字表示式屬於反應）
符號表示式
13.水的電解實驗。（牢記：正氧負氫，一氧二氫）
實驗開始時，在電解器玻璃管裡加滿水，水中加少量氫氧化鈉為了
接通電，觀察現象。
現象：正極和負極都有氣泡產生 ，一段時間後，正極與負極產生氣體的體積比為 1:2。
檢驗：可以用檢驗正極產生的氣體，可以觀察到
可以用檢驗負極產生的氣體，可以觀察到
氫氣燃燒）
文字表示式和符號表示式
屬於反應型別）
結論：水是由
14.從微觀角度解釋水的蒸發和水的電解？
答：水蒸發時，水分子本身沒有變，變化的只是水分子間的間隔。水電解時，水分子發生了變化，變成了氫分子和氧分子，不再保持水的化學性質。
15.氧氣和液氧都能夠支援燃燒，因為從微觀角度解釋）
16. 混合物(由不同物質組成的物質)
物質單質：（有同種元素組成的純淨物）h2、o2、n2、cl2、c、s、fe….
純淨物（由一種物質組成）
化合物：（含有不同元素的純淨物）h2o、co2、so2、kclo3、fe2o3…….
氧化物：有兩種元素組成的化合物，其中一種為氧元素。例如：h2o、co2、so2、p2o5、fe2o3。。。。。
17.化學式表示的意義。化合價口訣。常見的6個原子團。
第四單元自然界中的水
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2019人教版九年級 第四單元自然界的水 知識點總結
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第四單元自然界的水知識點
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