活動主題：中華經典詩文誦讀
活動目的：為了進一步促進全校教師文化素養的提高，為「倡導閱讀傳統經典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神」，豐富校園文化生活，營造書香校園，提高教職工的普通話和朗誦水平，激發大家對優秀文學作品的學習興趣和**漢語言文學的藝術魅力，特在全校教職工中舉行「漫步書林享受閱讀」 中華經典美詩文誦讀比賽活
活動時間：2023年9月28
活動地點：學校操場
參加人員：全體師生
活動準備：安排部署
活動過程：見活動流程
活動小結：
中華民族優秀傳統文化源遠流長，中華經典詩詞歌賦堪稱民族文化遺產中的國粹。為了提高廣大師生的文化素養和道德素質，進一步增強民族自信心和自豪感，玉門街小學在中秋節、國慶節到來之際，開展「中華經典詩文誦讀比賽」活動。從9月28日開始，學校就拉開了中華經典誦讀活動的帷幕，教導處具體安排布置此項活動，大隊部利用晨會向全體學生發出倡議，各年級積極準備。
校園內形成良好的誦讀氛圍。通過各班誦讀比賽活動，達到薰陶情感、積澱文化之目的。形成師生同讀、同背，師生同台吟誦經典名著的氛圍，教學相長。
教導處把誦讀活動列入節前課時計畫，每天早自習十分鐘讓學生誦讀經典古詩文。全校師生天天與經典同行，與聖賢為友。學校於月30日下午舉行了全校的中華經典詩文誦讀展示，全體師生共同參與，收穫其中！
此次誦讀活動古今結合，形式多樣。既有古代詞賦，又有現代詩文；既有單人朗誦，也有集體歌舞表演的誦讀。既有低年級的《中國年》，又有高年級的《水調歌頭》。
全體教師分為六個年級組分別上台參與誦讀，與學生同台朗誦。教師們精神飽滿，士氣高昂，用詩歌表達身為教師這一神聖職業的驕傲，用詩歌表達自己肩負的責任，不辜負祖國期待的真實情感，用決心用行動用努力工作來迎接祖國生日。
通過活動，同學們的情操得到陶冶，人格得到提公升，閱讀興趣得到了激發，為學生終生學習和發展奠定了乙個良好的基礎。同時也為學校全面實施素質教育，推動學校文化建設，營造書香校園提供了乙個可借鑑的途徑。
玉門街小學大隊部
2023年5月21日
小學慶國慶活動總結
2010年xx小學慶國慶活動總結 一 加強組織領導，把活動落到實處 校長對每個環節親自把關過問，對每乙個階段的程式做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作 班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動 演講活動 書畫活動和參與文明活動 預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排 有內容 有...
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