任職鑑定書

2021-03-04 09:52:48 字數 1785 閱讀 7667

山西大學2023年學生社團負責人

多年來,作為我校學生組織重要組成部分的各學生社團,在校團委的指導下,在社團聯合會的帶領下,開展了豐富多彩的社團活動,極大豐富了我校學生的課餘文化生活。為進一步規範我校學生社團的運作與管理,加大對學生社團幹部的培養力度,提公升學生社團幹部的整體素質,從而實現社團活動的規模化、精品化、持續化,社團聯合會特推出旨在推進我校學生社團工作持續發展的社團負責人任職鑑定計畫。

1. 活動時間:待定

二. 活動流程:

1.提交述職報告(時間待定)各學生社團首先要提交述職報告,由各部門通知所有登記過的學生社團積極準備述職報告,嚴格按照報告寫作要求,認真及時完成述職報告的撰寫,並將述職報告提交到組負責人,由秘書部及有關部門審核。電子版統一發至社聯郵箱中。

2.社聯人員對社團負責人進行測評(時間待定)根據社團聯合會審核考評的要求,負責社團的社聯人員對負責對接的社團負責人的平時工作情況進行評定。

3.各部門內部鑑定(時間待定)以秘書部為中心,在主席團指導下由各部門共同合作,根據《山西大學學生社團量化考核章程總則》對隸屬社聯領導下的各學生社團負責人進行鑑定和量化考核,同時也進行各社團內部社團負責人的互相鑑定工作。

4.社團會員測評(時間待定)由各考核小組根據社團會員等資訊,隨機抽取會員,**詢問社團新會員了解社團負責人的工作態度、工作能力等。

*社聯幹事寢室走訪社團會員

此項調查可以讓各社聯幹事在宿舍空閒時期隨機走訪。

5.述職及答辯環節(時間待定)

由各考核小組在申請的活動場所裡,對社團負責人進行述職答辯。

學生社團負責人述職要求:述職答辯現場,各學生社團負責人首先要做4-5分鐘左右的口頭述職報告。口頭述職報告要包括學生社團在本年度內的整體工作狀況(開展了哪些活動,取得了哪些成績,有哪些不足和需要改進的地方,及任期內對社團活動的計畫和目標等)。

社團負責人答辯:述職報告結束後,由評委及其他社團負責人對答辯負責人進行提問,各學生社團負責人要根據評委的問題認真回答,時間把握在5-6分鐘。

6.後期整理(時間待定)

述職答辯結束後,秘書部結合前期的相關資料及各學生社團負責人的述職及答辯表現,對各學生社團考核結果予以整理,並及時反饋給社團負責人,並將資訊及時提交給主席團。

三.活動分工

1.前期準備工作

社團聯合會根據社團所屬院系進行分成八組,每組由一位部長及若干社聯幹事組成,組成考核小組,負責每組社團負責人的考核工作。

各組將鑑定通知、述職報告提交通知及考核問辯通知,及時傳達給各社團負責人。

活動開始前,秘書部及相關部門要制定出活動所需的相關**(考核報名表、各組鑑定表、評委意見表)及評委問辯參考問題等,並做好相關應急預案。

2.宣傳工作

活動開始前,宣傳部應及時做好網路、廣播及展板宣傳。

3.總結工作(秘書部)

活動結束後,秘書部及時整理出考核結果,並進行總結,呈報主席團及老師審閱。

四.注意事項:

1.答辯會現場待定,以各考核小組為單位進行答辯,自行安排答辯時間、教室的占用及布置和簽到等工作。

2.各小組做好活動當天社團負責人參與考核問辯的通知工作。

3.各個組均安排有社聯幹事進行監督,負責主持工作,及時提醒學生社團負責人把握時間。

4.述職答辯流程:主持人介紹考核環節→述職及答辯→主持人結束語。

5.請後勤工作人員及時做好水的**。

6.活動結束後,後勤人員要將活動場地清理乾淨,並確保不損害教室物品。

7.此次考核實行百分制,考核結束後,根據考核成績,考核排名進行任職。

五.活動物品準備

民主測評表120份,評委意見表100份,學生社團會員意見測評問題,學生社團負責人答辯參考問題,學生社團負責人簽到表,紙杯,稿紙等。

鑑定書格式

襄陽公正司法鑑定所司法鑑定意見書 襄陽公正司法鑑定所 2014 醫鑑字第號 一 基本情況 委託單位人 襄陽市公安局襄州區分局交通警察大隊被鑑定人委託鑑定事項 傷殘程度 後期 費 誤工時間 護理時間受理日期 2014年月日 鑑定材料 病歷資料 x線片 ct片 mri片鑑定日期 2014年月日 鑑定地點...

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資陽市教育科研微型課題結題 成果名稱小學數學課堂教學中培養學生傾聽習慣的研究 成果完成單位資陽市雁江區中和鎮明德小學 鑑定方式成果鑑定 組織鑑定單位雁江區教育局教研室 鑑定日期 2012.06.03 資陽市教育科學研究所制 填表說明 資陽市教育科研微型課題結題申請 鑑定書 共七個專案,請根據以下說明...

學校鑑定書

該同志在我校工作期間,他的表現得到同事們一致的肯定和認同。工作積極主動,態度端正。工作期間,他能充分發揮主觀能動性,學習實際工作,努力從多方面開拓自己的知識面。這種積極的工作態度得到了學校同事的一致認同。為人謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和事實相結合,將大學所學的知識有效地運用到實際工作中,認真聽取領...