海南大學首屆
《職來職往》校園版活動策
劃書創業協會
快樂追夢坊協會
未來經理人協會
職業培訓協會
職業新視野協會
摘要目錄
活動背景
活動目的
活動介紹
活動的外聯工作.
活動評委會成員
活動宣傳
活動報名方式.
活動初賽準備
流程活動決賽獎項設定.
準備.流程活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應這樣乙個大的形勢，海南大學社聯特舉辦「首屆《職來職往》校園版」大型選拔招聘會，藉此搭建學生與企事業單位間的招聘平台，意在為學生提供更多與社會接觸的機會，給予學生鍛鍊的機會，讓學生接受到來自於企業高管的建議，從而提高在校學生的求職能力和職業規劃意識，最終得到進入企業實習的資格。
活動目的
通過活動，能夠架起一座學生和企業溝通的橋梁，搭建學生和企業交流的平台，讓學生提前體會正式的應聘的環境，早日解用人單位對求職者的要求，使學生就夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業規劃，明確目標，做好準備，進一步加大就業指導力度，創新就業方式。同時也為能力強、表現優秀的學生提供乙個實習的機會，讓其積累經驗，早日適應就業環境。公司也能夠早日吸取一大批優秀學子，為公司發展作貢獻。
活動介紹
活動名稱校園版《職來職往》
活動主題展現自我才能，放飛人生夢想（職場亮劍，成就夢想）
活動口號職來職往，前途寬廣
活動時間 2023年11月17日初賽，11月24日決賽
活動形式分為初賽、決賽
活動物件在校學生、應屆畢業生、研究生
活動地點室內進行，根據報名人數決定教室
活動的外聯工作
本活動最終決賽需至少五家企業負責人來擔任本活動評委並能夠給予工作，所以外聯工作非常艱鉅，對此作出如下安排：
● 看準時機遞給各家企業負責人此次我校將要舉辦「首屆《職來職往》校園版」的策劃書，並說明活動的影響力、實力並能為公司提供宣傳的能力，邀請對方來做活動評委並能給予實習崗位，最後取得****。
● 通過網路或其他渠道找準幾個公司，親自到企業辦公樓與管理層預約見面，說明來意，邀請對方參與活動。
● 尋找企業冠名本次活動以及贊助，籌集活動資金。
活動評委會成員
初賽參加本次活動企業的負責人及校就業指導老師
決賽參加本次活動企業的主要負責人及校就業指導老師
提前兩周邀請初賽和複賽評委出席活動，積極溝通，闡明比賽形式、力度，真誠邀請，盡最大努力。而決賽評委應在前乙個月確認出席，確保活動的正常進行。
活動宣傳造勢
宣傳報名工作應在活動開始的前兩個星期進行且活動開始的前兩天宣傳結束。活動與贊助商同時進行宣傳。
● 製作活動宣傳**：1-2分鐘。借用班級下課時間以及各種可利用時間地點，**活動**以達到宣傳效果。
● 傳單宣傳：宣傳單對活動內容進行詳細說明，如活動主題，活動時間，活動地點以及簡單的活動方式。活動前兩個星期每個中午，傍晚，在各食堂前發以傳單、對同學講述活動的形式邀請同學報名參加。
● 校內廣播：利用中午和晚上就餐時間，在校內進行宣傳。
● 海報展板宣傳：製作海報印刷若干張，畫展板若干個，分別貼在或擺放在教學區各個辦公室門口、教學樓前、公示欄、食堂門口公示欄、各宿舍樓下等。
● 條幅宣傳：在學校**較多的地方懸掛條幅宣傳。
● 網路宣傳：貼吧、校園網、人人網、微博等**發布訊息。
● 外界協助宣傳：如有條件，可借助新聞**來宣傳。
若贊助商或企業要求，每個宣傳方式上都可以提到***贊助、***參與支援活動等。
報名方式與地點（任選其一）
1. 宣傳期間每天中午和晚餐時間在食堂門口擺攤處填寫報名表報名。
2. 宣傳期間每天早八點到晚六點a5-108，索取報名表，填寫報名，或交報名表。
3. **報名，簡訊報名。
4. 報紙上的報名表剪下填好，交到指定地點。
報名人數限制 50人（如人數超過50人，可酌情進行複賽）
初賽形式、準備及流程
形式每人準備1—2分鐘演講，演講內容應能突出個人特色，如愛好、特長、做過什麼工作、得到過什麼獎勵、以後想做什麼工作、為何參加此次活動等。
評委根據選手現場表現可進行提問。
進入決賽的人數為5到8人
準備 1.審批教室。報名工作結束後，在活動開始前兩天根據報名人數審批教室。
2.通知參賽選手。比賽開始前兩天及時與參賽選手取得聯絡，告知比賽時間、地點及初賽比賽形式。
對不能來參加比賽的選手給予淘汰。參賽前2個小時前對選手進行比賽注意事項並給他們講下面試技藝
3.通知評委。比賽前兩天及時與評委會成員取得聯絡，告知比賽時間、地點及初賽比賽形式，確保有至少5位能及時出席。並且希望評委有對比賽提問環節有所準備。
4.收集職場小知識，比賽現場講給觀眾。
5.挑選主持人。主持人應具有詼諧、幽默、反應快、思維敏捷等能力，形象氣質佳，一男一女。
6.邀請學生**比賽。大力宣傳比賽，邀請未參加比賽學生**比賽，告知比賽具有一定知識性，能夠學習到求職知識。
7.會場布置。比賽開始前五個小時進行會場布置。掛橫幅、彩帶、氣球、黑板等。
9.活動開始前兩個小時，檢查電腦、話筒、投影儀等是否出現問題，若出現問題應及時處理。
10.做好評委的接待工作。
11.工作人員分配
聯絡邀請評委人員 5人
負責記錄選手簽到人員 2人
攝影人員 2人
錄影人員 2人
維持現場秩序人員 4-10人
主持人 2人
會場布置人員 15人
技術人員 4人
比賽結束賽場打掃人員全體人員
12.活動所需物品及經費預算
氣球彩帶膠帶若干
橫幅2個
記錄紙若干
簽字筆 15只
音箱 1個
話筒 5個
礦泉水 2打
投影儀、幕布各乙個（若是多**教室則忽略該項）
主持人服裝
宣傳單、海報、展板
共計：活動流程：
第一環節：職場亮劍。由評委以選手入場進行自我介紹、職業談吐、服裝搭配、職場禮儀及職業技能測評等幾方面進行印象評分。
（職業技能測評環節不僅僅是職業技能的評測，間接性質的考察了選手的心理素質、邏輯思維等自身素質）；
第二環節：職場面試。通過選手的vcr短片，了解選手僱傭能力，評委面試提問；
第三環節：權利翻轉。通過選手與企業高管溝通，從而進一步了解企業模式。
活動具休流程
1.**宣傳**。**按預先計畫時間活動開始，維持秩序安靜，**宣傳**。
2.主持人宣布初賽比賽開始並介紹在場評委及各自的企業（**各企業的宣傳片）、比賽情況，告知晉級名額，請不要擅自離開現場。依次有請***，請***做準備。
3.比賽進行中穿插求職小知識由主持人解說，並以輕鬆、詼諧、幽默的方式講給現場選手及觀眾，以調節現場氣氛。
4.選手上場，先自我介紹（名字、學院、專業、職場宣言應聘職位（事先要讓同學了解有哪些企業參與活動，提供什麼樣的實習單位））介紹完後，主持人有針對性地選擇適合的企事業代表進行第一輪的技能測評。面試者回答後，主持人讓企業代表表決（舉牌或亮燈）。
然後企業代表進行點評。
5.主持人總結,示意進行下一輪點評及提問,企業代表第二輪表決，主持人*--示意指導點評及給出意見.
6.比賽結束，工作人員統計評委給分並開小會商討選手的晉級名額，於此同時請現場觀眾欣賞節目表演或主持人解說職場小知識或主持人提問職場小知識，大答對觀眾贈與禮品，大約為十分鐘。
7.宣布晉級人名，每宣布乙個就有請上台。同時****《我相信》。
8.宣布決賽形式。
9.宣布初賽結束。評委與選手合影留念，工作人員合影留念。
10.各報社可自行進行採訪。
11.會場打掃。
應急措施停電應急：比賽中途停電，各方面停止使用話筒，比賽照常進行。比賽前停電，根據現場情況決定是否改天比賽。
其他突發情況由後勤方面負責
初賽的後期宣傳與複賽的前期宣傳
1. 聯絡各報社報道本次初賽並說明複賽的比賽形式與比賽時間、地點。但刊登內容需經活動負責人審閱和允許，以此為複賽做宣傳。
2. 聯絡校園**報道該次初賽並說明複賽的比賽形式與比賽時間、地點。
3. 其他宣傳方式採取與活動前期宣傳方式相似，如展板、海報等。
4. 邀請未參賽選手**比賽。宣傳要強調本次比賽的高度、知識性、實用性，用現場贈送小禮物來吸引學生來得現場**。
決賽形式、準備及流程
選手準備決賽求職者每人準備5份（根據評委人數訂）紙質簡歷以及乙份***簡歷或一段的**自我介紹（不超過三分鐘）在比賽前三天交到指定地點。
注意：紙質簡歷用於評委老師自由**，***簡歷或**介紹用於求職時**。**、簡歷、***參與最終最佳面試者的評比。
獎項設定最佳面試者 1名
最佳*** 1名
最佳*** 1名
評比獎項規則在決賽8名選手中決出，不論是否求職成功。由現場觀眾、以及現場評委和老師投票選出，觀眾每人算一票，評委和老師每人一票算十票。
獲獎者均頒發校級證書
活動準備 1.製作決賽海報，晉級所有人拍一張集體照印於海報上，提高宣傳。
2. 通知評委。比賽前一周及時與企業評委取得聯絡，告知比賽時間、地點及決賽比賽形式，確保有至少5位能及時出席。
並且希望評委有對比賽提問環節有所準備。如果比賽時間與企業評委的工作時間相衝突，盡量協商，以保證活動的正常進行。
3.邀請老師代表出席決賽《職來職往》校園版現場擔當mr.job，現場給與求職者與學生職場建議。
4.製作介紹評委企業的***。達到宣傳企業的以及提高本次比賽價值的目的。
5.審批教室。在比賽開始前兩天根據複賽人數、觀眾人數審批教室。預計審批a5一階那樣的教室
6. 整理簡歷材料並通知比賽時間地點。及時與參賽選手取得聯絡，催促上交決賽簡歷，在指定地點上交時工作人員告知比賽時間、地點及複賽比賽形式。
對不能來參加比賽的選手給予淘汰。為保證參賽者能正常參賽，比賽前一天再次發簡訊通知比賽時間地點、形式。
職來職往活動總結
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「職來職往」活動總結
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職來職往完整活動策劃
一 活動背景 大學學習的目的在於知識的學習，素質的提高以及自我能力的鍛鍊，從而在社會上實現自我。由於現今大學生大多束縛在校園裡面，對於職場的了解少之又少。為了能夠讓大學生更好的直面職場，本專業特組織策劃了 職來職往 活動，為同學們搭建乙個與交流的橋梁，更好的了解職場，積累經驗，為今後將要面臨的職場挑...