7河北科技大學2023年本科教學質量報告

2021-03-04 09:51:25 字數 3068 閱讀 8692

第一部分本科教學基本情況

2023年,河北科技大學緊緊圍繞學校二次黨代會確立的「大力推進個性化教育教學改革、大力推進學科建設、大力深化開放辦學」三大任務要求,在深化教育教學改革、加強教學建設與管理、完善教學質量保障體系等方面開展了富有成效的工作,開創了本科教學工作的新局面,人才培養質量持續提高。

1.1 人才培養目標及服務面向

人才培養目標:堅持以人才培養為中心,切實推進個性化教育改革,注重實踐創新教育,努力為地方經濟建設和社會發展培養基礎紮實、知識面寬、適應性強、德智體全面發展、具有創新精神和實踐能力的高階應用型人才。

服務面向:致力於人的全面發展,服務於區域經濟建設和社會進步。

1.2 本科專業設定情況

截止2023年,學校共設有72個本科專業,覆蓋工、理、文、經、管、法、醫、教育、藝術等九大學科門類,基本覆蓋了河北省的傳統優勢產業和高新技術產業,與河北省重點發展的十大主導產業具有較高的契合度。

1.3 全日制在校學生情況

1.3.1 在校生基本情況

截止2023年,學校共有各類全日制在校生20756人,其中,普通本科生人數為16854人,普通高職學生2136人,全日制碩士研究生1176人,留學生41人,普通預科生228人,本科生佔81.2%。

1.3.2 生源質量

2023年,我校在全國25個省、直轄市、自治區開展招生工作,本科計畫錄取4000人,實際錄取4013人。河北省本科一批次錄取專業達到27個,招生總人數達到1507人,本科二批錄取新生2506人。2023年河北科技大學唐山分院共計錄取專科生792人。

2023年,我校在河北省內本科一批理工類錄取分數線為543分,高於河北省理工類本一控制線5分,一志願錄取率為100%,保持了良好招生勢頭。

我校在河北省本科提前批b今年第一次增加了貧困生專項招生計畫。招生計畫為30人,面向河北省46個貧困縣區。錄取分數為545分,高於河北省本科一批理工類分數線7分,生源質量非常好。

同時在該批次,我校首次招收中外合作專案,即中韓合作辦學計畫,招生專業為服裝與服飾設計,招生人數100人,招生類別為藝術類美術。該專業錄取最低分數為河北省藝術類美術專業聯考成績213分,生源充足。

2023年我校在河北省內本科二批理工類錄取分數線為529分,高於河北省控理工類本二線51分,創歷史最高記錄,錄取人數996人;文史類錄取分數線551分,高於河北省控文史類本二線40分,創歷史最高記錄,錄取人數118人。

我校在河北省本科二批次文史類一志願錄取率為100%,理工類一志願錄取率為96.5%,其中961人是一志願錄取,35人徵集志願錄。

2023年我校招生本科工程教育試點班,分別同承德石油高等專科學校、邢台職業技術學院聯合招生,共計招生人數365人,全部是理工類,招生省份僅限於河北省,其中承德石油高等專科學校招生人數182人,邢台職業技術學院招生總人數183人。

2023年我校本科在省外共計錄取新生1125人,涉及24個省、市、自治區,生源充足。

第二部分師資與教學條件

2.1 師資隊伍數量及結構情況

學校現有專任教師1324人,其中女性711人。教師的職稱、學歷、學緣和年齡結構見圖1、圖2、圖3、圖4。

圖1 教師職稱結構

具有高階職務教師佔專任教師的比例為54.39%。

表2 教師學歷結構

具有研究生學位教師佔專任教師的比例為80.97%。

表3 教師學緣結構

表4 教師年齡結構

學校擁有11名河北省教學名師,58名河北科技大學教學名師,國家級教學團隊2個,省級教學團隊5個。

進一步加強青年教師的工程實踐和社會實踐能力,2023年共選派56名中青年骨幹教師到企業參加工程實踐、45名教師參加教育部組織的精品課程網路培訓,提高了中青年教師的業務水平和教學能力。

2.2 生師比

折合在校生人數為26037.9人,生師比為19.67。

2.3 本科生主講教師情況

學校把教授、副教授為本科生授課作為職稱晉公升、崗位考核的必備條件。教授、副教授除因進修、身體等特殊原因外,基本都為本科生上課。

學校廣大教師嚴格遵守學校的各項規章制度,恪守職業道德,愛崗敬業,教書育人,嚴格履行崗位職責成為教師的自覺行動,本學年沒有發生教學事故。

2023年開設課程總門數為2601,本科課程宗門次數為5086,教授講授本科課程門次為732,佔14.39%。

2.4 教授承擔本科課程情況

學校240名教授中,有212人主講本科生課程,佔88.33%。

2.5 教學經費投入情況

2023年,學校教育經費總額為52685萬元,其中教學經費為52685萬元,教學改革及建設專項經費為1347.2萬元,教學經費支出為4259萬元。固定資產總值133563萬元,其中,教學科研儀器裝置資產28949萬元,當年新增4652萬元,生均教學科研儀器裝置值為1.

11萬元。新增教學科研儀器裝置所佔比例為19.15%。

2.6 教學用房、圖書、裝置、資源及其應用情況

學校占地面積1619214平方公尺,建築面積896684平方公尺,教學科研及輔助用房面積301692平方公尺,其中,教室69873平方公尺,圖書館17797平方公尺,實驗室實習場所83484平方公尺,專用科研用房29592平方公尺,體育館10530平方公尺,會堂1200平方公尺。有教室256間,其中外語計算機機房(含語音多**教室)233個,教室座位數39943個。生均教學行政用房17.

37平方公尺,生均實驗室面積4.02平方公尺;圖書1649698冊,生均圖書63.36冊;新增8324冊,生均年進書量0.

32冊;電子圖書785431種,電子期刊13469種。

第三部分教學建設與改革

3.1 加強專業建設和課程建設,不斷提高教學質量

1、新增「焊接技術與工程」、、「翻譯」、「公共藝術」、「戲劇影視導演」3個本科專業。

2、「測控技術與儀器」、「製藥工程」、「紡織工程」三個專業入選教育部卓越計畫第三批試點專業。新聞學專業入選河北省卓越新聞傳播人才教育培養計畫;啟動新聞專業、法學專業「雙千計畫」。

3、學校2023年獲批3個國家專業綜合改革試點專案,見表1, 5個河北省專業綜合改革試點專案,見表2;原有6個國家級特色專業建設點,見表3,7個河北省高等學校本科教育創新高地,14個河北省高等學校品牌特色專業,見表4。

對國家級特色專業及河北省品牌特色專業進行了專項檢查,鼓勵相關學院結合辦學定位、學科特色和服務面向等優化人才培養方案,推進培養模式、教學團隊、課程教材、教學方式、教學管理等專業發展重要環節的綜合改革。

北京科技大學召開2023年本科教育教學工作會

隨後,副校長張欣欣做了 關於進一步加強本科人才培養工作的決定 的報告。他重點從五個方面展開闡述,一是更新教育教學理念,強化人才培養中心地位 二是推進教育教學改革,優化人才培養模式 三是加強教學基本建設,夯實教學質量基礎 四是推進教風學風建設,優化整體育人環境 五是堅持開放辦學理念,拓展學生成長空間。...

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