對社會實踐效用的思考
資訊學院信管091班李敏志 200910334102
作為一名在校大學生，在校時要勤勤懇懇地學習，在假期時，我們大學生也應扮演好自己的角色，在不忘學習的同時，勇於承擔更多的社會責任，服務社會，服務他人。在舉手投足之間，我們都要注意好自己的一言一行，以自身的良好素質引領風尚，實現人生價值，投身到建設社會，服務社會的行列中去。
在這個寒假裡，我在廣州參加裡這個假期的社會實踐活動。在我的寒假社會實踐活動中，我不僅學到了社會技能和社會經驗，還能服務社會，服務大眾人群，深深感受到了要投身生活，就要發揮自己的作用，努力學習和鞏固發展自身的技術才能。在社會實踐活動裡，我思考了作為乙個大學生在社會生活中應該扮演什麼樣的角色、發揮什麼樣的作用作了深刻的思考。
作為當代的大學生，大多的時間都生活在象牙塔裡，對學校外面的世界了解甚少，為此，對大學生的成長也不是最有利的。象牙塔裡溫馨、幸福、安逸……種種美好的事物縈繞身旁，這樣會使大學生往往意識不到社會的人情冷暖，而且大學生的社會競爭意識不是很強，社會責任感亦不是很強，且不能明確自己的人生目標，從而生活規律性不是很強，缺乏一定的追求和信念，更缺乏一種達到理想的動力。
走出象牙塔，社會實踐對大學生成長起著舉足輕重的作用。實踐中的所見所聞，所感所悟，能使大學生的心靈受到洗禮，使大學生有危機感，有競爭意識，進而注重培養自己的競爭能力；有了對人間疾苦的憐憫和同情，也懂得了要珍惜眼前的幸福生活，利用先天的優越條件為自己的明天打拼，創造出屬於自己的一片天地。
社會實踐活動是課堂教學的延伸，是培養學生合作精神、社會責任感、社會適應力的一項舉措。學校通過組織為大學生創造和提供大量的、免費的社會實踐崗位與機會，讓大學生通過社會實踐的鍛鍊，增加社會閱歷和工作經驗，彌補學校教育的空缺與不足。
社會實踐同時也是大學生認識社會、了解國情、拓寬視野、豐富自我和改善知識的重要手段,是對大學生進行素質教育的重要途徑，是大學生提高自身綜合素質、激發創新精神的有效措施,也是對高校教學環節的重要補充。
教育是培養人、造就人的社會活動。教育的產生和發展依賴於一定的社會需要，它與一定社會的生產力發展水平、生產關係等都有著密切的關係。大學生接受著國家社會提供的良好高等教育，也應以自身獲得的才能去發展社會，服務社會。
大學生是整個社會最有活力最有生氣的力量，代表著祖國的未來、民族的希望。我們身上肩負著建設祖國、建立小康社會的歷史重任。同時，我們因為年輕，閱歷淺、缺乏社會實踐經驗，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全角成和固定，對客觀世界缺乏全面深刻地認識、了解和掌握，少數人容易受到社會上不良風氣的影響，給社會帶來負面作用，甚至危及社會、影響社會的穩定。
因此加強我們大學生的思想教育，在社會實踐中奉獻自己，就是要把我們大學生的聰明才智正確引導到報效祖國、振興中華、實現中華民族的偉大復興上來，確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人，對於建立和諧社會、營造發展經濟的良好環境、順利實現小康社會至關重要。大學生接受了當代社會良好的教育，應在社會發揮自己的獨特作用。
社會實踐在我們當代大學生的成長和德育教育上都有重要的作用和意義。
社會走入大學生的心中，大學生的心中有社會，當大學生步入社會的，他們才能盡快地發揮對社會的作用，就不會在迷茫期過得太久。實踐得真知，實踐助成長，「空想家」注定要失敗，「實幹家」亦不會成功，理論聯絡實際，具體問題具體分析，一切從實際出發，因時制宜，因地制宜，大學生成長不是夢。實踐了，成長了，目標就會更明確，有了對社會的了解，才有了壓力——壓力變動力——有了壓力的存在，衝擊目標才會更有動力。
乙個有目標的人猶如漂泊在無邊無際大海中的一葉扁舟突然有航標，如離弦的箭飛向終點，向目標義無反顧衝去。我們要自強不息，我們要厚德載物，現實的生活狀況告誡我們不是在象牙塔裡享福的，社會的歷史發展趨勢決定著我們當代大學生注定是吃苦的一代，國家要發展，我們要成長，就要走出象牙塔，體察人間百態。
我們正是通過社會實踐活動，在能動地改造客觀世界的同時，也改造著自己的主觀世界，最終使自己的品德合乎社會發展的客觀規律，同時提高自身修養。由此可見，在大學生的培養和教育過程中，社會實踐活動具有十分重要的德育功能。參加社會實踐，對我們的人生觀念有重要的意義。
社會實踐活動有利於我們全面了解國情、正確認識社會；有利於我們在實踐中理論聯絡實際，獲得真才實學；有利於我們主動適應社會，明確成才之路；利於我們克服心理弱點，形成健全人格；有利於我們增強求真意識，培養協作精神。由此可見，我們參加社會實踐活動的對於社會或自身的效用具有重要的意義。
總而言之，社會實踐活動讓我們思考生活中的行與思，對我們的成長和人生觀、價值觀，世界觀的培養具有不可替代的作用。投身到社會實踐中去，服務了他人，鍛鍊了自己，時時思考生活和人生的意義，讓我們更好地學習，更好地生活。
大學生在高校管理中的作用
摘要 近幾年來，隨著我國的大部分高校擴招，讓越來越多的學生有機會進入大學校園，這讓傳統的高校管理系統表現出了力不從心。現在各高校學生都以 90後 為主僅僅依靠輔導員配合其他管理部門來完成學生的相關管理工作是遠遠不夠的，而作為乙個大學生，他們在生理上已經成熟，而心智上也越來越傾向於向社會接軌，因此，學...
關於「社會生活中的弱勢群體」主題教學案例
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