永正初中江楠
這次，我很榮幸能夠有機會作為「市級三好學生」的候選人。 自踏入永正初中以來，我一直堅持以自己最好的狀態迎接每乙個挑戰，以最好的態度完成每一件有能力完成的事情。雖然我既沒有俊俏的臉龐，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信「腹有詩書氣自華。
」學校在不斷地發展與進步，正以良好和嶄新的面貌展現永正初中的風采，我也在用實際行動借助學校這個「巨人的肩膀」向自己的目標發起挑戰。 首先在學習上，我堅信「腳踏實地」比「天賦異稟」對我們更有幫助。這與我的成績總能穩定地位居年級前列緊密相連。
任何乙個同學如果不能一步乙個腳印，堅實地走好每一步，任憑他有多少的天資，終有一天也將會揮霍一空。人總要往前看，歷史總要向前發展，我們不能總止步於現在的一點小小成績，這會使我們的思想，我們的成績停滯不前。其實我們要做的只是上課四十五分鐘的認真聽講，積極發言，家庭作業的仔細完成以及時間的合理運用那麼簡單而已。
很多同學為了多學得一點東西進行另外的補課，這是值得肯定的，但與此同時也有很多同學因此而無瑕顧及學校課堂上所講的內容，忽視了其重要性。因此，我覺得，補課是基於本校課堂知識的另外拓展，其實只要我們在學校多留點心，不懂的問題敢於跟老師和同學交流，就完全可以在學校中獲得這些知識。我最擅長的科目是英語，對於英語，單詞無疑是重中之重，是一切題目的根基，只有通過大量的理解加強記憶，反覆背，才會熟能生巧，就像歷史一樣，只有把相關時間點理清楚了，才能形成一定的思維模式，才能靈活運用，英語寫作中也不會「為賦新詞強說愁」。
此外，在學校生活中，我懂得如何與同學老師和睦相處。這就在於我懂得「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
作為九二班班長，我肩負著帶領整個班級積極向上的重要責任。在學習方面稍佔優勢的我，樂意為同學們
排解學習上的困難，這不僅是對自己能力的一種考驗，也是對自身品質的一種體現。 在這幾年的學習中，我獲得了許多同學們，老師們的肯定，這更是學校對於我的鼓勵嘉獎：在校現場書法、繪畫、工藝製作比賽中，獲得書法組一等獎；在校年級語文閱讀競賽中獲一等獎；在校歌歌詞徵集比賽中獲一等獎；在校「迎奧運」手抄報比賽中獲一等獎；我在校園海報設計比賽中獲年級組一等獎；在校校園歌手大賽中獲三等獎；在校環保袋設計比賽中獲中學組二等獎以及在校自行車慢騎比賽中獲第三名；在校運動會上獲得400公尺男子組第二名，1500公尺第5名等。
在校第三屆科技節科技書籍讀後感作品獲年級組三等獎；
我，積極進取。小小的我，是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，作為我實現夢想的見證。
2023年4月
市級三好學生個人單行材料永正
初中江楠
三好學生單行材料
同學是一名全面發展 待人誠懇 樂於助人 活潑樂觀 求思進取的好學生。她尊敬老師，見到老師主動問好，積極協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且她熱愛集體 積極參加班 校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，她總是有求必應，熱情相助。自覺遵守學校紀律和公共秩序，保護環境，養成了良好的行為習慣...
三好學生個人鑑定
個人鑑定 一年以來，在老師們的耐心教導下和同學們的熱情幫助下，我在學習上取得了一定的進步，在生活上深深地溶入了初一 二 班這個優秀的班集體，我感到非常驕傲和自豪。我熱愛學習，能夠認真聽講，積極思考。自從公升入初中以來，自己感到學習壓力大了，所以我認真聽好老師講授的每一趟課，專心聽課，獨立思考，在課堂...
三好學生個人總結
我叫 今年12歲，就讀於 班。在老師眼裡，我是乙個品學兼優的好學生 在父母眼裡，我又是乙個懂事聽話的乖孩子。在學校裡，我遵守校規，遵守班級紀律。我上課時能做到上課認真聽講，不做小動作，我絕對不讓自己輸在起跑線上。在教室外遇到老師，我會主動地敬乙個標準的隊禮，並說聲 老師好 在學習方面，我嚴格要求自己...