農民工培訓總結

2021-03-04 09:49:26 字數 1234 閱讀 5761

靖宇縣職業中學作為勞動力轉移培訓示範基地,於2023年月完成了轉培任務,並通過了驗收。下面就2023年度基地培訓工作和工作體會作簡要總結。

一、基本情況

學校於2023年月開始實施本年度培訓計畫,至2023年月完成培訓人數共人。專業為農經管理專業人,電焊工人,種植專業人,養殖專業人,計算機專業人,獲職業資格證書人,獲證率100%。

二、 轉培計畫切實,培訓方式靈活,培訓效果好

1、培訓計畫切實。培訓前制定了切合實際的計畫,培訓工作按計畫開展,做到有條不紊,實實在在。

2、 靈活的培訓時間,多種多樣的招培方式,豐富實用的培訓內容。培訓時間的選擇,直接關係到參培學員的數量。學校選擇的培訓時間,主要在春節前後。

選擇這段時間,一是正值農閒季節,農民閒散時間較多;二是部分外出打工者回家過年,他們中沒有技能證的人很多,可以參加培訓。加上培訓內容實在、實用。學校非常注重培訓內容,開設的培訓課程較多,除了專業課外,還開設了農民工進城務工常識、法律法規等內容。

三、做好學員自主創業、自主擇業和扶持返鄉農民工創業工作

通過培訓後,部分學員能在當地自主創業。 學校非常重視和支援學員自主創業,實現就地就近轉移,特別是在今年就業環境相對較差的情況下,學員能夠自主創業顯得尤為重要,應該給予大力扶持。

利用學校優勢,積極扶持返鄉農民工創業和就地就近就業,給他們提供致富資訊和技術支援。在農村進行實用技術專案的培訓和推廣 ,歷來是學校的優勢,利用這一優勢為返鄉農民工創業服務,是學校已經開展的教學工作。 今後學校還要加大返鄉農民工創業的試點工作,比如很快就要實施的天麻有性繁殖等專案,將會惠及更多的農戶,取得更大的經濟效益,因此學校將加強師資力量,進一步做好扶持農民工創業的工作。

四、工作體會

貧困地區農村勞動力轉移培訓,是解決「三農」問題的乙個重要內容,是一項惠民工程,也是推進城鄉經濟協調發展、推進城鄉一體化程序的重要途徑,具有深遠的社會意義。

很多農村貧困勞動力,有離開土地、外出脫貧的強烈願望,又因沒有技能不能長久在外立足和發展。我們的培訓工作,就是將「體能型」轉向「技能型」,從根本上提高轉移效益。

返鄉農民工回鄉創業,很大程度上是農民工外出打工時資金、技術、管理、資訊、理念等創業要素積累到一定水平時的一種理性創業行為,是農民外出務工進入的乙個新的階段。以往進城打工只為「蓋房子」、「娶媳婦」的想法已不再是他們的最終追求,一部分有經濟實力和經營思路的農民工具有要當老闆的強烈願望,家鄉自然是最佳選擇。學校適時地引導農民工尋找到適合個人特點、有前景、效益高的現代農業專案,有效地將返鄉農民工打工時掌握和積累的資源與家鄉農業資源特色融合起來,就能夠加快返鄉農民工創業的步伐。

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