ⅰ考試性質與目的
本科插班生考試是由專科畢業生參加的選拔性考試，我院將根據考生的成績，按已確定的招生計畫，德、智、體全面衡量，擇優錄取。考試應有較高的信度，效度，必要的區分度和適當的難度。
ⅱ考試內容
一、考試基本要求
要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法，能運用本科目知識進行分析，具備分析問題和解決問題的基本能力。
二、考核知識點及考核要求
本大綱的考核要求分為「識記」、「理解」、「應用」三個層次，具體含義是：
1．識記：能理解有關的概念、知識的含義，並能正確認識和表述。
2．理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯絡。
3．應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和能解決有關的理論問題和實際問題。
第一編什麼是社會工作
第一章社會工作的領域與內涵
一、考核知識點
1． 社會工作的緣起和發展
2． 社會工作的領域
3． 社會工作的內涵
4． 社會工作的型別
5． 社會工作的學科性質
6． 社會工作與其他社會科學的聯絡
二、考核要求
1．識記：（1）社會工作領域的涵義。（2）社會問題的涵義。（3）社會工作的涵義。（4）社會保障的涵義。（5）社會服務的涵義。
2．理解：（1）社會工作專業方法的發展。（2）社會工作目標模式的變化。
（3）中國社會工作的發展。（4）社會工作領域與社會問題的關係。5）社會工作的領域。
（6）社會工作的構成要件。（7）當前我國社會工作的型別。
3．應用：社會工作作為一項專業服務產生的原因。
第二章社會工作的功能
一、考核知識點
1．社會工作者
2．社會工作的功能
3．實施社會工作的一般過程
4．實施社會工作的組織模式
5. 中國體制改革
二、考核要求
1．識記：（1）社會工作者的涵義。（2）社會角色的涵義。（3）功能的涵義。（4）社會秩序的涵義。（5）社會工作組織模式的涵義。
2．理解：（1）社會工作者的一般特徵。（2）社會工作助人過程的特徵。
（3）社會工作者的角色。（4）功能的型別。（5）社會工作的助人功能。
（6）社會工作的過程模式。（7）社會制度對實施社會工作的影響。（8）社會工作組織模式的路徑依賴。
（9）轉型期我國社會工作的提供模式。
3．應用：（1）社會工作對助人與維持社會秩序之間關係的理解。（2）比較市場經濟體制與計畫經濟體制的社會工作組織模式。
第二編社會工作價值體系與理論
第三章社會工作的價值體系
一、考核知識點
1．社會工作價值觀的歷史演化
2．價值和社會工作的總體界定
3．價值和反價值
4．西方社會工作的價值體系
5．西方社會工作價值體系的矛盾與爭論
6．中國社會工作價值體系的構建
二、考核要求
1．識記：（1）價值的涵義。（2）人道主義的涵義。（3）接納的涵義。（4）自決的涵義。（5）個別化的涵義。（6）操作守則的涵義。
2．理解：（1）社會工作價值觀的歷史演化。（2）價值和社會工作者的關係。（3）價值和知識、技術的關係。（4）社會工作反價值的內容。（5）西方社會工作的價值體系。
3．應用：（1）價值觀對社會工作的意義。（2）西方社會工作價值體系的矛盾與爭論。
第四章社會工作的理論
一、考核知識點
1．理論在社會工作中的地位
2．社會工作理論發展階段
3．社會工作理論的邏輯結構
4．社會工作主要理論流派的內涵
5．社會工作理論分類模型
二、考核要求
1．識記：（1）理論的涵義。（2）「為社會工作的理論」 涵義。（3）「社會工作的理論」 涵義。
2．理解：（1）西方社會工作理論發展的七大階段。（2）「為社會工作的理論」 和「社會工作的理論」區別與聯絡。
（3）社會工作理論三分法模型。（4）西方社會工作各理論流派（心理分析學派、認知理論、行為主義理論、社會系統理論、標籤理論、溝通理論、人文主義理論、激進的人文主義理論、馬克思主義理論、「增權」或「倡導」理論、女權主義理論等）的大致內容。（5）惠丁頓、霍蘭德等人的社會工作理論分類模型內容。
3．應用：（1）理論在社會工作過程中的具體應用。
第五章社會福利制度
一、考核知識點
1．社會福利與社會福利制度的內涵
2．社會福利的分類
3．社會福利的功能
4．社會工作與社會福利制度
5．福利國家
二、考核要求
1．識記：（1）福利的涵義。（2）社會福利的定義。
（3）社會制度的涵義。（4）社會福利制度的涵義。（5）剩餘性社會福利的涵義。
（6）公共福利的涵義。（7）普惠主義社會福利模式的涵義。（8）混合型社會福利模式的涵義。
9）福利國家的涵義。
2．理解：（1）社會福利制度的內涵。（2）社會福利的二分法。（3）社會福利的三分法。（4）社會福利的功能。（5）對福利國家的評價。
3．應用：（1）社會工作與社會福利制度的關係。（2）我國社會福利制度的變革與社會工作發展的關係
第三編社會工作方法
第六章社會個案工作
一、考核知識點
1．社會個案工作的涵義
2．社會個案工作的發展歷史
3．社會個案工作的過程
4．社會個案工作技巧
5．危機介入模式
6．任務中心模式
7．「社會-心理」模式
8．行為**模式
9．社會個案工作在中國的實踐
二、考核要求
1．識記：（1）社會個案工作的涵義。（2）心理預防機制的涵義。
（3）人格結構的涵義。（4）反應學習的涵義。（5）操作學習的涵義。
（6）觀察學習的涵義。（7）社會建構主義的內涵。
2．理解：（1）社會個案工作的要素。（2）社會個案工作的發展歷史。
（3）社會個案工作的過程。（4）社會個案工作者所需的技巧。（5）危機介入模式技術及有關理論。
（6）任務中心模式問題解決的過程、步驟與方法、優點與相關能力要求。（7）「社會-心理」模式的框架。（8）行為**模式主要技巧與過程、個案工作框架。
（9）敘事**模式特點與過程。（10）敘事**模式技巧：解構式問話、發展故事的問話、意義性問話、故事的建構、迴響和強化。
（10）中國社會個案工作的理念與方法。
3．應用：（1）任務中心模式的應用。（2）行為**模式的應用。（3）敘事**模式的應用。（2）社會個案工作的實踐。
第七章社會小組工作
一、考核知識點
1．小組工作的緣起與發展
2．小組功能定義
3．小組工作功能
4．小組型別
5．小組工作理論基礎
6．小組工作三大模式
7．小組工作發展階段
8．小組工作溝通方式
9．小組控制
10．小組工作原則
11．小組工作者角色
二、考核要求
1．識記：（1）小組工作的定義。（2）**模式的內涵。
（3）互動模式的內涵。（4）溝通的涵義。5）小組規範的涵義。
（6）小組角色的涵義。（7）小組凝聚力的涵義。
2．理解：（1）小組工作的功能。（2）小組工作的型別。
（3）小組工作興起的背景。（4）小組工作的理論基礎。（5）社會目標模式理論基礎與特點。
（6）行為修正模式內容。（7）小組中心模式的內容。（8）小組工作的發展階段。
（9）小組的溝通方式。（10）小組工作的實踐原則。（11）小組工作的一般性技巧。
（12）小組工作者角色。
3．應用：（1）社會小組工作三大基本模式的比較。（2）如何開展小組工作。
第八章社群工作
一、考核知識點
1．社群工作的涵義
2．社群工作的發展歷程
3．社群工作的目標
4．社群工作的基礎理論
5．社群工作三大基本模式
6．社群工作的原則與手法
7．社群工作的過程與技巧
8．中國社群工作
二、考核要求
1．識記：（1）社群工作的一般涵義。（2）社群組織的涵義。
（3）社群發展的涵義。（4）社群工作的定義歸納。（5）任務目標的涵義。
（6）過程目標的涵義。（7）社群社會福利服務的涵義。（8）社群建設的涵義。
2．理解：（1）社群工作的發展歷程。（2）社群工作的具體目標。
（3）社群工作的基礎理論。（4）地區發展模式的內容。（5）社會策劃模式的內容。
（6）社會行動模式的內容。（7）社群工作的原則。（8）社群工作的介入手法。
（9）社群工作的過程。（10）社群工作的基本技巧。（10）社群服務的內容。
3．應用：（1）社群工作三大基本模式的對比。（2）我國社群工作的發展狀況、成就與不足。（3）如何開展社群工作。
第九章社會行政
一、考核知識點
1．社會行政的含義
2．巨集觀社會行政與微觀社會行政
3．社會行政的功能
4．社會服務計畫
5．督導
6．評估
7．中國社會行政
二、考核要求
1．識記：（1）社會行政的涵義。（2）公共行政的涵義。（3）巨集觀社會行政的涵義。（4）微觀社會行政的涵義。（5）督導的涵義。（6）評估的涵義。
2．理解：（1）辨析社會行政與公共行政、社會行政的聯絡與區別。（2）巨集觀社會行政的涵義與微觀社會行政的聯絡。
（3）社會政策的意義。（4）社會行政的功能。（5）社會服務計畫的內容與過程模式。
（6）督導的基本內容與型別。（7）社會服務機構評估的意義與內容。（8）社會服務機構評估的型別與方法。
（8）我國社會行政體制的特點。
3．應用：（1）如何進行社群服務計畫。（2）評估方法的運用。（3）如何進行督導。
第四編社會工作實務
第十章兒童社會工作
一、考核知識點
1．兒童社會工作的概念
2．兒童特徵
3．兒童社會工作特徵
4．兒童社會工作功能
5．兒童社會工作理論
6．兒童社會工作方法
7．兒童社會工作基本內容
8．中國兒童社會工作現狀
二、考核要求
1．識記：（1）兒童的界定。（2）自我意識的涵義。（3）兒童道德發展的涵義。（4）兒童社會工作的涵義。（5）兒童福利的涵義。（6）兒童福利政策的涵義。
2．理解：（1）兒童的生理心理發展特徵。（2）兒童發展變化中的自我意識和道德發展特徵。
（3）兒童社會工作三個基本要素的內容。（4）兒童社會工作的特徵。（5）兒童社會工作的功能。
（6）關於兒童發展的主要理論（生物學、心理學、社會學、文化學方面的理論）的大概內容（7）兒童福利服務的型別。（8）兒童福利政策。（9）兒童社會工作的內容。
（10）兒童社會工作的基本方法。（10）中國兒童社會工作的內容及服務方式。
3．應用：（1）中國兒童社會工作應該該如何開展。
第十一章青少年社會工作
一、考核知識點
1．青少年的涵義
2．青少年社會工作的概念內涵與要素
3．青少年社會工作基礎理論
4．青少年社會福利
5．青少年社會工作的內容
6．青少年社會工作的方法
7．中國青少年社會工作
二、考核要求
社會工作考試大綱
一 綜合課部分 考試形式 筆試 考試科目 社會學 社會調查方法 社會工作概論和管理學概論任選一門 滿分200分 社會學滿分70分,社會調查方法滿分70分,社會工作概論或管理學概論滿分60分。社會學 考試大綱 一 社會學的研究物件 1.社會學 詞源 2.社會學的定義 3 社會學的誕生條件 4.社會學的...
家庭社會工作考試大綱
一 家庭 二 家庭的功能 1.經濟功能 2.生育功能 3.兩性功能 4.教育和社會化功能 5.撫養和贍養功能 6.情感滿足功能 家庭功能的變化 喪失和轉移 1.生育功能的削弱 農村的計畫生育政策？生育觀的改變？2.家庭養老的有限性 3.兩性功能減弱 性生活的需要和生育子女的需要是否只能在婚姻家庭內部...
人大社會工作考試大綱
2010年專業學位碩士初試要求 社會工作碩士 社會工作碩士專業學位入學考試初試四門 一 思想政治理論，採用統考試題，100分 二 外國語，採用統考英語二，100分 三 社會工作原理，150分 四 社會工作實務，150分 三 社會工作原理考試要求 社會工作原理部分包括社會工作基礎知識及社會學基礎知識兩...